数学 中学生 約2年前 答えが分かりません💦 できれば解説もほしいです! 2 比例の利用 AとBが同時に学校を出発し, 1200m はなれた公園へ行く。Aは 毎分60m,Bは毎分80mの速さで歩く。 学校を出発してから分後に,学校か ymはなれたところにいるとして, 2人の歩くようすを右のグラフに表した。 グラフを利用して、次の問に答えなさい。 □(1) Bが公園に着いたとき,Aは公園まであと何mのところにいるか求めなさい。 1200円 1000 800 〔 □(2) AとBが200m はなれるのは,学校を出発してから何分後か求めなさい。 〔 ] y(m) 600 400 200円 O 10 20x(5) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題をどうやって解けば良いのか分かんないので教えて下さい。 S 2 ⑤5 下の図のように、直線y=1/2x+b. ①があり、点 A (-5, -4/3)は直線①上の点 A(-5, である。また、直線②は2点B(0,2a), C(a, 0) を通る直線であり, 4>1である。 このとき、次の問1~問3に答えなさい。 ただし, 0は原点とし、座標軸の1目も りを1cmとする。 B y=ax+ y=-2x+b 320 IC y=-2x+2㎝ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 間違っている問題だけ、解説お願いしたいです...(т-т) 4 ) o 2 し、両辺をの係数αでわる。 く。 入試レベル問題 次の方程式を解きなさい。 (1) 4x+1=17 (2) -7=-8x-23 ( (3)5x-11=-6x 入試 (4) 60-1=4x-9 (5) 4x+3=x-6 (7) 2x+7=1-x (沖縄県) 入試 (6) 7x-2=x+1 9000 (8) -3a+7=7a+2 18 得点 82 100 4点×8 0000 (22埼玉県) (群馬県) 2次の方程式を解きなさい。 (1) 4(x+8)=7x+5 5 × 10 23東京都) (2)4(2x+5)=6(3-5) ( (3)0.16x-0.08=0.4 (京都府) 入試 (4) 1.3x+0.6=0.5x+3 x=5 (23埼玉県) X 0.1-0.15=0.2(x-3) 5 3 (x=3 3(0.5x-1)=2.2x+4 ((-10) X=2(秋田県) (8)x+5=3x+1 x=6 (7) 2012+1=10 -(9) x-7=- _4x-9 3 (千葉県) ( 5-3x x-1. 2 (X=-12 -5 x-1=1 (鳥取県) (店) x=1 3×6 (大阪府) 3 次の比例式での値を求めなさい。 (1) 3:8=x : 40 (沖縄県) 入試 (2) x:12=3:2 X 14.4:12:10 8=15 ((=1200 5:x= つに18 ) ) (5)2:3x: (x+2) x=12 難 (6) (x+1): (2x-2)=3:4 (つに5) 43 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 これの答えはエなんですが、なぜですか?xが0より大きい数で増えていけば(1.2.3・・・)となってyは減少していきませんか?? yがxの関数であり,y 記号で答えよ。 =--という関係が成り立つとき,次のア~エのうち、正しいものを1つ選び、 IC ア yはxに比例する。 イ ウエ グラフはy軸を対称の軸として線対称である。 xの値が負のとき,yの値も負である。 xの変域がx>0 のとき, xの値が増加すれば」の値も増加する。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 💡⠜関数(格子点の個数) Q.yがxに反比例し,x=⅘のときy=15である関数の グラフ上の点で,x座標とy座標が共に正の整数となる 点は何個あるか. 答えと解説お願いします💦 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 💡⠜関数(変域)です. Q.yはxに比例し,その比例定数は負の数である. xの変域がー6≦x≦3の時,yの変域はー7≦y≦?である ?に当てはまる数字と,解説をお願いします💦 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 最後の2つの問題がわかりません💦 わかる方教えてください🙇♀️ b 1 16 1= 19 a=1 (2)関数y=ax で, xの値が-2から6まで増加するときの変化の割合は2 である。 このとき,αの値を求めよ。 30 (3)2つの関数y=ax, y=-2x+1は、xの値が2から4まで増加すると きの変化の割合は等しい。 このときαの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1