数学 中学生 4年弱前 最小公倍数をかけるのはわかりますが、なぜ最小公倍数をかけるのですか??かけることによって、分数をふくまない形(整数)に変形することができるからですか?あってたらそれもおしえてほしいです。 答えも解説付きで教えてほしいです、お願いします! 力を考えてみよう みましょう。 か。 1/2=1/+1 x= 両辺に 12をかけると 1/1×12=(1/16x+1)x12 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 (2)の解き方を教えてください!! 題 二難 ク 問 2. 023 次の問いに答えなさい。 (1) S=2lr を文字について解け。 ただし, r=0 とする。 ~(2) 1/123+1/12=121/26について解け。 a b C 2x-1 (3) 等式y=3x-2 をxについて解け。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 答え合わせお願いします 1 次の(1)~(9) に答えよ。 (1) -5-6×(-7) を計算せよ。 (人) (2) 5(3a-4)-4(α-2)を計算せよ。 (3) 49ab2 さすらで買 ¥200 (4) 1次方程式 3x-5=-5x-29 を解け。 75 (-1/12/02b)×1/1/31を計算せよ。 a IC (5) 等式 -3a+86= a +12 を, a について解け。 y TXOX 304>DA□©7 2 (6) 次の表は,yがxに比例する関係を表したものである。 x=9のときのyの値を求めよ。 9999 2-1 105 32387 2881392458145 TOOS 1 10-5 08+SI=00+A+12 ... 2 -10 .….. AIL の水 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 1個ずつ何がしたいか分からないです😭 教えてくださいm(_ _)m P ( 146 次の問いに答えよ。 *(1) x=2-√3のとき, -4x2+5x の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 関数y=ax²のグラフで点(4,6)をとおるグラフの関数の式を求める問題で答えが何故 y=3/8x²になるのでしょうか… 誰か教えてください🙇♂️ 分かりにくい文ですみません💧 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 3+3は6なのになぜ答えは7になるのでしょうか。 またどうやったら式が成り立つということが分かるのでしょうか。教えてください🙇♀️ 1.x - 3 = 4 x - 3+3=4+ 3 (+3は等式の性質の1を利用して現 す。) x = 7 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題、答えを見ても全く理解ができません。 方程式を習っているのですが少しも理解が出来ないのでこれは覚えておいた方が良いよ!というのを教えて貰えると助かります。 語彙力がなくてすみません🙇♀️ 【一次方程式や二次方程式などの違いも全く理解出来ていない状態です。】 方程式の解 2 方程式 3x−2=x で, xの値が-2,-1, 0, 1,2のときの左辺と右辺の値を求め, 下の表を完成させ,解を求めなさい。 xの値 -2 -1 0 1 2 15X2 等号・不等号 左辺の値 -8 -5 -2 1 4 V V V < 右辺の値 -2 II A -1 がこの方程式の解だとわかるね。 0 1 2 知・技 教P.88 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 6分の5ってどっから出てきたんですか? 5 10kmのハイキングコースを,時速 xkmで50分間歩いたところ, 残りはykm となった。このとき,数量の関係を等式に 表しなさい。 SHANTIERON お方不外部 SON (全体の道のり) (歩いた道のり)=(残りの道のり) 10km ykm 5 6 xkm 道のり=速さ×時間 だったね。 008 5 10- x=y 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 見れば見るほど分からないので教えて下さい。 すべての実数x に対して, 不等式a(x2+x-1) < x2+x が成り立つような,定数aの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1