数学 中学生 約1年前 答えを教えてください。 きすう ぐうすう (8) 奇数と奇数の和は偶数になる。このことを,文字を使って下の ように途中まで証明した。 この証明を完成させなさい。 (証明) m, nを整数とすると,2つの奇数は 2m+1, 2n+1 と表される。このとき、 2数の和は, (2m+1)+(2n+1) (8) (2m+1)+(2n+1) 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書... 続きを読む 4 次の文は何文節に区切れるか。文節の数をそれぞれ漢数字で 書きなさい。 (5点×3) 6次の線部を正し び、記号で答えなさい このダイムで走ったのは初めてではなかった。 私はリレーの選手に選 ア 選ばれました 選ばれま/し/ [五] ウ選ばれました エ 選ばれ まし +的な方法はな ②では歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法 いだろうか。 [>] ③ ぼくの弟は、図書館で「三びきのこぶた」の絵本を繰り を借りてくる。 5例にならって、単語の切れ目に「/」を書きなさい。 [七] は早く起きる。 この文節 「れる」「 H 含まれて かえ 7 次の 線部の 書きなさい。 もうすぐ、春に (5点×4) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 急用 この問題を解いてください!! (4)3辺が右の図のような直角三角形がある。 xの値はx=(エ)である。 (5) 3 2 3 cm -1)cm xcm ÷ (√ 32 ×√(-5)2を計算すると, (オ)となる。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3数学 多項式の式の計算の利用です 式をどう変形すればいいのかわからないです教えてください🙏😭 それなら 5 あおいさんは、「2つの続いた奇数の積に1を加えた数は、 ある整数の平方になる。」と予想し、証明しようとしています このあとに続けて式を変形しましょう。 (2n+1)(2n+3) + 1 あおいさん の考え = 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約1年前 Q. 世界の気候 答えと解説をお願いします! 赤で印をつけたところです スカンディナビア半島 デトロイト ランス アメリカ合衆国 S インド ナイジェリア ピッツバーグ サンフランシスコ a え 問1.略地図中のスカンディナビア半島にみられる、 氷河によってけずられた谷に海水が深く入り込んだ氷 河地形を何というか、答えなさい。 資料 I 問2. 資料Ⅰは、略地図中の都市の気温と降水量を表している。 この都 市の自然環境の特徴について述べた文として正しいものを、次のア ~エから1つ選び記号で答えなさい。 年平均気温 - 26.0°C (℃) 年降水量 1072.0mm(mm) 30 1300 201 200 ア: 低木がまばらに生えるサバナとよばれる草原が広がっている。 イ: 草木がほとんど育たず砂や岩の砂漠が広がっている。 ウ: 緑の葉が一年中しげる熱帯林が広がっている。 10 \100 エ : タイガとよばれる針葉樹林が広がっている。 10 3. 東京との時差が最も大きい都市は、略地図中のあ〜えから1つ選 123456789101112 (月) び記号で答えなさい 気温 降水量 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 ②って(3,2)じゃないんですか?? 答えが合わないんですけど🥲 答えはy=2X²です (1) 放物線を見て y=ax2 を思い出す。 (2) 放物線が通っている任意の点のx座標をx に、y座標をy に代入する。 (3) 二次方程式を解きαの値を求め、y=ax2 のαに代入する。 例図の放物線①の式 点 (1,2)を通る。→y=ax2にx = 1, y = 2 を代入 →2=ax12 a=2 →y=ax2 にa=2を代入 →y=2x2 問題: 放物線 ② ~ ④ の式も出してみよう。 ② y=ax² 8=ax32 8=ax9 10 10 ② ① y ①② 5 (3.8) r -5 5 4 3 5 未解決 回答数: 0
理科 中学生 約1年前 この問題の(1)(2)(5)の解き方がわかりません。解説していただきたいです。答えは (1)0.15N (2)1.5N (5)240g です。 10 8 の6 4 ばねのC No. 17 図は、ばねにおもりをつりさげた様子と、そのと きの力の大きさとばねののび関係を表したもので ある (1)このばねを1cmのばすのに必要な力は何N か。 (2)おもりのかわりに手でばねを引くと、ばねが 10cm伸びた。 手がばねに加えた力は何Nか。 (3) グラフから、 ばねに加える力とばねののびに 物体X ばね はどのような関係があるか。 2 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 力の大きさ [N] (4) (3)の関係を何というか。 (5) 物体X をばねにつるすと、 ばねが 16cm伸びた。 物体 X の質量は何gか。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約1年前 5と6教えてください (5)24の正の約数全体の集合 A, 4 以上12以下の偶数全体の集合 B (6) 1以上15以下の2の倍数全体の集合 A, 1以上20以下の3の倍数全体の集合 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2数学 式の計算です 式が立てれません どう考えてどう式を立てればいいのか教えてください を利用して考えて 回(3) ある家の7月と8月の水道水の使用量を調べたところ, 8月の使用量は7月の使用量より25%多くなっていた。 9月の使用量を7月の使用量と同じにするためには、8月の使用量の何%を減らした量を9月に使用すればよい か。 未解決 回答数: 1