【大至急】塾の宿題です！ 解答は3cmです よろしくお願いします,,

(2) 図の直線l m は次の方程式のグラフでPはその 交点です。 O l:2x-y-3=0 mx-2y+6=0 直線とx軸、y軸との交点をそれぞれA,Bとし ます。

⚠早急にお願いしたいです⚠ 中学2年生数学です。一次関数です。 式と回答付きでお願いします。

68 2直線の交点の座標 まとめ 2 2直線ℓ m , それぞれ次の式で表されるとき, l, m の交点の座標を求めなさい。 □(1) l:y=x-4 m:y=-2x+5 ■ (2) l: 2.x-y=6 m: x+3y=10 □ (3) m:9x-4y=16 l3x+2y=-3

中1の理科の問題です。 (4)の問題が分かりません。グラフを延長すれば求められることは分かるのですが、計算で求めようとすると、P波の速さが二つになります…。 一つ目の求め方は距離が75㎞で初期微動継続時間が10秒なので75÷10で秒速7.5km。 二つ目の求め方が、自分で表... 続きを読む

震源からの距離 100 震 75 〔km〕 50 25 0 10時15分 10 00秒 L 20 時刻 X- 18 'ON -Y 30 40秒 ②にあてはまる語を書け。 い。また、同じ地震に た。 この地点の震源からの距離

答えがなくて分かりません！至急お願いします🙇‍♀️🙏

+ の電 ン｡ Na トリウム オン CI イオン CI OH 20 k ウム 20 ₁ 28 電気分解 右の図の装置にうすい塩酸を 入れ、電圧を加えたところ、電 AとBから気体が発生した。 ①塩酸の溶質が電離するよう す, 化学式を用いて表し なさい。 うすい 塩酸 29 中和 右の図のように、うすい塩酸に BTB溶液を加えた後, うすい水酸 化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えて水溶液の色を緑色にした。 ① 水溶液の色が緑色になったとき 水溶液のpHはいくらか。 ② BTB溶液が緑色になった水溶 液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が ゴム栓 電極 A 電極 B 準 ②塩酸の溶質のように、水溶 液中で電離する物質を何と いうか。 ③電極A側に集まった気体に火のついたマッチを近づけるとどうなるか。 電極Bから発生した気体を化学式で答えなさい。 ガラス棒 BTB溶液 w うすい塩酸 こまごめ ピペット モーター 少しずつ 加えていく。 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 亜鉛板 ア 得られた。 この固体を化学式で書きなさい。 ③②の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 ④ BTB溶液が緑色になった水溶液にうすい水酸化ナトリウム水溶液を加 えたとき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書きなさい。 ① 銅板 30 ダニエル電池 亜鉛板と銅板の質量をはかった 後、 右の図のように亜鉛板を硫酸 亜鉛水溶液に,銅板をセロハンの 袋で仕切った硫酸銅水溶液に入れ た。次に,それぞれの金属板を光 電池用モーターにつないだところ, 電流が流れた。 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 ① 硫酸銅 CuSO4 が電離するようすを、化学式を用いて表しなさい。 ② 電流が流れているとき,亜鉛板の表面では,Zn→Z2+ + 2e という変 化が起きている。銅板の表面では,どのような変化が起きているか。 化学式を用いて表しなさい。 ただし, e は電子1個を表すものとする。 ③電子の移動する向きは,ア,イのどちらか。 2 セロハン の袋 3 1 2 ④ しばらく電流を流した後, 亜鉛板と銅板をとり出して, それぞれの質 量をはかった。実験前と比べて質量はどのようになったか。 ④ 亜鉛板 鋼板

一次関数です全問全く分からないのでなぜそうなるのか詳しく教えて欲しいです！

ルのや。」 ふさは、またおこった ておれん。」 一日とつつみがりっぱにでけていくんや、楽しみでうちなんかかえ ようにいう。 「そんなもん、仕事がいそがしいんやでしかたがないさ。それに、 しくなるようにする。 このとき, 点Pの座標を求めなさい。 3 ある工場では,2種類の燃料A, B を同時に使って, ある製品を作っている。燃 料 A, B はそれぞれ一定の割合で消費され, 燃料 Aについては, 1時間あたり 30L 消費される。 この工場では燃料 A, B の残量が 200Lになると,ただちに, 15時間一定の割合で燃料を補給する。 グラフは燃料 A, B について, 「ある時刻」 から時間後の燃料の残量をyLとして, 「ある時刻」 から 80時間後までのx との関係を表したものである。 [茨城一改] (1) 「ある時刻」 の燃料 A の残量を求めなさい。 y (L) 1700 (2) 「ある時刻」 の20時間後から35時間後までの 1450 間に燃料Aは1時間あたりに何L補給されて いたか求めなさい。 (3) 「ある時刻」 から 80時間後に, 燃料 A の残量 200 は燃料B より 700L少なかった。 燃料Bが 「ある時刻」から初めて補給されるまでの時間 を求めなさい。 0 20 35 燃料 B 燃料 -XC 80 (時間) (1) 辺の比に等しい。 (2) (3) <5点x3> 25

たくさんですみません🙇‍♀️一次関数の問題で解説をして頂きたいです!なぜそうなるのか全然わからなくて… できれば3問ともお願いしたいです!!

に答えなさい。〔千葉〕 2直線 2x-3y+2=0 と 3.x+2y-m=0 がy軸上で交わるとき,の値を求 めなさい。 [玉川学園高 ] 重要 2 右の図のように, 原点を0とし, 4点A(1,4), B(1,2), C(5,2), D (5, 4) がある。 [佐賀一改] (1) 2点 0, A を通る直線の式を求めなさい。 y=4x=1 y=la+4 (2) 点Dを通り, 2点O, Aを通る直線に平行な直線 y=la +4 の式を求めなさい。 y: sat4 y 4 2 C B 1 C 5 8 (3) 軸上に座標が正である点Pをとり, △OAP の面積が△OADの面積と等 しくなるようにする。 このとき, 点Pの座標を求めなさい。 3 ある工場では,2種類の燃料 A, B を同時に使って, ある製品を作っている。 燃 料 A, B はそれぞれ一定の割合で消費され, 燃料 Aについては、1時間あたり (2) (3) 高さ 角形 辺の (1) こ (2)

2枚目の問題はどこが間違っているのか教えて欲しいです。 急いでます。 お願いします！！！！！

41 Steve ( resembling 42 By next March we ( ) French for three years. 問44 ( have studied 3 have been studying 43 Would you give her this book when she ( comes 3 will have come How 4 5 If she ( 問50 is having ) his dead grandfather. help 2 resembles with ) was the weather like? 問46 Moderate exercise will ( 2 take 1 otherwise for 2 How fine to move 問 49 A tree is known ( 2 however 3 resembles 47 She generally sing very well, but now she ( is singing 2 will sing 48 We must be earlier, ( 2 in She felt something ( ) the treasure map, she would sell it at auction. 2 had 2 moved 2 will have been studying 4 will study 3 What ) its fruit. 2 will come 4 is going to come 3 were ) you good. 3 feel 3 sing ) we won't get a seat. 3 besides 3 to 4 resembles to )? ) on her back. 3 move 4 However 4 has 4 do ) very badly. 4 sings 4 therefore 4 by 4 moves

ここの問題教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

1 Ms. Hana plays the piano the () in my school. 2 I hear you didn't eat breakfast today. You ( ) so hungry. 3 Machu Picchu is (k) by a lot of people as a World Heritage Site. 4 I'd ( ) to go to the library with you. 5 I can run (m ) faster than Putin. *Putin />-> 1 2 4 5 Look more

③の｢です｣

El 2 講座の定員は三十人です。 "W IN

教えてくださいー！

受け身の文の動詞 A. 受け身の文の時制が現在のとき- B. 受け身の文の時制が過去のとき C. 助動詞を使った受け身の文 「be 動詞現在形 (am, is, are) +過去分詞」 「be 動詞過去形 (was, were) +過去分詞」 → 「助動詞 (will, can, may など) + be + 過去分詞」 1. 次の英文を受け身の文にしなさい。 問 A. He washes his car. B. I called Jiro at six. C. I will clean my room. → His car('s) (washed) by him. →Jiro ( ) at six by me. → My room ( 2. 次の英文を受け身の文にしなさい。 問 A. My father uses this car. B. He closed the windows. C. We can see pandas in the zoo. ) ( 2 疑問文と否定文の作り方 A. 疑問文は be 動詞を文の先頭にもってくる。 助動詞がある場合は助動詞を文の先頭 にもってくる。 →>>> ) ( English is spoken in his country. → Is English spoken in his country? 彼の国では英語が話されていますか｡ B. 否定文は be 動詞 〔助動詞] の後ろに not をつける。 French is used in the country. French is not(=isn't) used in the country. その国ではフランス語が使われていません。 問 次の英文を疑問文と否定文にしなさい。 (1) These pictures were taken by Jane. 疑問文 ( ) these pictures ( ) ( ) by me. 否定文 These pictures (liawnl (2) A lot of birds can be seen in this park. 疑問文 否定文 (3) The boy is called Nick by his friends. 疑問文 否定文 ) by Jane? ) by Jane. 2.