①、②は順序の数字が書いてあるので合ってるか見て頂きたいです。 ③は右に書いてあります。合ってるか見て頂きたいです。

My mom always tells me t Clean my room. 例 The story teaches me that doing my best is important. 2 3 4 ① Jun (Ms. Chen/told/ that / she should read Captain Tsubasa). 3 どりゃく 4 2 「キャプテン翼」 ② The anime (that/shows/ efforts will pay off / us ). 実を結ぶ ③ 家族やクラスメートなどからよく言われることについてペアで伝え合いましょう。

Animeからcultureまでの1文について質問です。 usとJapaneseの間にあるthatの役割って、それは〜みたいな感じですか？

P3X す 私たちに 日本の đông tra Anime shows us that Japanese pop culture comes from traditional culture. Look around and try to find other examples of new pop culture C le of new non

(ii)の問題でなぜbd:dc~からマーカーの答えになるのかわかりません。詳しく教えて欲しいです。

(5) BD . 応用 7 図形と計量② 理 三角形の (11) 右の図のように, AB=4,BC=9,CD=4,∠BAD=120° A 5 D の四角形ABCD があり、三角形 ABDの面積は53 である。120 (i) AD の長さを求めよ。 (ii) BD の長さを求めよ。 , () 四角形ABCD の面積を求めよ。 4 4 「なぞろう」 31B 135 9 es

どっちか選ぶ問題です。 答えは右の方が正しかったのですが、なぜですか？ 左との違いを教えてください。

(1)午後は晴れそうです。 It (clears is going to clear) up in the afternoon.

なぜhasではなくhaveなのかは、Theyっていう主語が複数だからであってますか？？

独創性 3) How long have people enjoyed sumo in Japan? (8) !) They have enjoyed it for over 1,500 years. の them の内容を2語でぬき出しなさい。 foreign wres

（8）なぜ、aのままなんですか？

me □ My sister has (a) unicycle, and she likes it. 2 次の英文 記号で答えなさい。 )の中から最も適切なものを選び, __ (1) There were (ア much イ any ウ a few エ alot) tall tre T much)music books. 11) ウ no

(1)についてなんですが、前にthis classがあるのでhasにならないんですか？

6. プレゼン原稿を書く みなさん。 恋をしたことはありますか? ないですか? このクラスで調 査をしてみたら･･･! グラフを見ながら(1)と(2)を補って原稿を完成させよう。lioob t) Q. Have you ever liked someone? Look at this *pie chart. 86.5% of the students in have never liked anyone 13.5% 86.5% have liked someone this class (1) *while 13.5% have (2) As for me, I'm not sure yet. Maybe you can give me some advice next time! pie chart : 円グラフ while 一方で (1) (例) have liked someone (2) (例) never liked anyone

これPleaseいらないんですか？ 相手に見させる行動をさせるからpleaseいるのかなって考えてます。

(2) 私たちに写真を見せてください。 Let Us see the photos.

なぜmakeなのか教えて欲しいです！ Rainy daysは三人称単数かな…？と思ったのでmakesだと思ってます。

(1) Rainy days make me sleepy.

Q.　中3英語 間接疑問文 　(4)で、なぜ疑問詞を文頭におくんですか？

66 (3) A: Let me know (will the / held / soccer / be / game / where ). B: Sure. I'll call you later. Det me know where the soccer game will be held... (4) (think/what / I / you / do/ate) in the restaurant? "Do you think what I ate in the restaurant? (5) (how/know / don't many /a/books/reads/week / she / I). I don't know how many books she reads a week.