至急回答お願いします!!!! 英語の日本の文化や食材についての宿題で 私は餅をピックアップした文なのですが黄色の部分が間違っている、あるいは抜けているんだそうです。 頑張って出来るとこは直したのですが、分からないところがあるので助けてください🙇‍♀️ 出来れば直したところも... 続きを読む

☆Try to write an introductions kindsa Mochi s Japanse trod. Thes aremany tor exauple, 20t0lyoyu, kash wa moghi。kmokomehi, cdongo _pnd 020ní. Iike satoivavu d the best. It iう Sweet ond 2alty. Oconi is satたy Shogatsun. Shogatsu is the New Yecurs Jeen hos many kit to make mochi. T)ls Japinse people Lan abd Kine Tade In Iepanec wobd Iupuely used Tn mochimaki cvent. De ☆Write out a final copy agra エt n you areold persen, be carefl eantely mochí, because ☆評価のポイント (主体的)プリントの下書きから、 清書書きでより良い英作文になったか。 Yog die. Any be Cd! man alaf are Great こobに (思考判断表現)50語以上で、日本文化を紹介できたか。 (知識思考)いつもの点数のつけ方.10点満点

Mr.Satoは2単語なんですか？

（1）で兄が「買った」と過去形になっているのに be動詞は過去形じゃない理由はなんですか？ 逆に（4）はなぜ一般動詞がgotでbe動詞が過去形のwasになっているんですか？

内容理解教科斗書p.68の内容にあうように、( )に適する日本語を書こう。 ★本文5~6行目参照。 バリ島でビニール袋を禁止する運動は( ソーシャル·メディア )を通じて広がりました。 必基本文の定着 1日本文にあう英文になるように, (1) 私の兄が買った自転車はかっこいいです。 Eサポート 関係代名詞を使っ て,主語の名詞に 説明を加えよう。 に適する語を書こう。 The bike that[which] my brother bought is cool. (2) 私が訪れたその博物館は古く見えました。 The museum that[which]. odoyw Yetorw I visited looked old. さとう (3) 私が昨夜駅で会った男性は佐藤さんです。 The man that I met at the station last night is Mr. Sato. ★関係代名詞thatは, 説明を加える名詞が「人」のときにも使える (4)私たちが手に入れた家は2000年に建てられました。 built in 2000. The house that[which] we got was 2( )内の語(句)を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1) あそこに見える建物は病院です。(that, you, over there ) The building that you (can) see over there is a hospital. atd the huildingの直後に関係代名詞that を置く。

大まかな内容を教えて欲しいです🙏

OriHime-D Avatar Robot T want to work like other people.” This has been a dream Tor many people with severe physical disabilities. Now we haye a robot that can help. Its name is OriHime. It's a staff robot at a cafe in Japan that opened in autumn of 2018. One of the first OriHime users was Mr. Nagahiro Masato. He is a 25-year-old man who has a serious disease. He didn't have any job before because he cannot move his body. Now OriHime lets him work at a cafe. Mr. Nagahiro controls the robot with small movements of his fingers. He watches a live video that is sent from the robot's eyes, and he talks through a microphone. This way, he can serve customers who come to the cafe. On the first day of his job at the cafe, it was difficult for Mr. Nagahiro to start conversations with customers. He didn't have much experience at places like cafes. He wanted to improve his customer service skills, so he talked to another OriHime user. He asked her to give him some advice. The other OriHime user said, “You should be friendlier. When I serve customers, I always try to make friends with them:" Fu ながひろまさ と 永魔征人さんが操作する OriHime とカフェの様子

画像のTaroの話していることの翻訳をお願いしますm(_ _)m

opie 1ive tar away from their family graves. So, going back home to visit their family graves isn't easy for them. 2 Mary:I see. It'll be a big problem for Japanese people in the future. Taro : That's right. But I got some interesting *news yesterday. Our temple in Kyoto has a plan to build a temple in *space. It will have a small one in a *satellite and computers will visit the graves of our ancestors. Mary: oo!! IC

中3英語 関係代名詞(目的格)についての問題です。 分からないので教えて欲しいです。 写真暗くてすみません

問題2:2つの英文を、 関係代名詞を使って1つの英文にしましょう。 1. This is a book. I like it. 2. The boy is Kaori's friend. Imet him yesterday. 3. Heisateacher. Many students like him. (省略した形で)

英語の過去形についてです。 Because Miki wants to be a singer, she practices hard. ミキは歌手になりたいので、一生懸命練習します。 という文なのですが、この文でpracticeが過去形になるのは何故でしょうか。

マグネシウムの、酸化の問題です マグネシウムと、酸素比で、計算したけどよく分かりません😅 教えてください！

ウムの原子と反応したと考えられるか。 e JadT : od 5 マグネシウム 2.00gを加熱した後, 質量をはかると3.00gであった。これは, ステンレス皿の中に酸 素と化合していないマグネシウムが残っていたからである。このとき, 反応せずに残っているマグネシ ウムは何gか。 して Satoshiuoy es エ P cdp ド prabte hed ods wogd taot bnslaad ni loodbe ss ii bsibuie l 2on MrG oue s

２つとも教えてくださいm(_ _)m

(2)次の日本文に合う英文になるように( )内の語句を並びかえなさい。 のいっしょうけんめいにサッカーを練習して,その試合を楽しみましょう。 (have / practice / at / the game / soccer /let's / and / fun / hard / .) 2私は友だちとすばらしい時を過ごすことができます。 (time / can /a/with / my friends / have / great / I /.)

間違えているところ教えてください。

13 比較(1) 問題A 1 次の文の( )内の語を適する形になおしなさい。 thigher caster (1) I can jump(high ) than you. (2) This question is ( easy) than that one. Yoongest とleverer Longeot bigfer e (3) Who is the ( young ) in your group? (4) My dog is( clever ) than any other dog. (5) What river is the ( long) in the world? (6) Which is( big ), this bag or that one? (7) February is the ( short )month. に適する語を書きなさい。 2 次の本文S合う英文になるように, (1) その3つの都市の中でどれがいちばん大きいですか。 whiche is the largest of the three cities? (2) 私のコンピュータはあなたのよりも新しい。 Gyroug than My computer is |[henen (3) あの子どもたちは以前はもずっと幸せそサ元えます。 vau more ct hapie than before. Those children look (4)彼女はあなたよりも一生懸命にデニスを練替。 Ahan She practices tennisChardet (5) すべての中のちはん小さな動物は何で大か。 What is (the (6) トムはあなたより少し速くたる ができます。 Vo。 Shallestanimal of all? (ittle (fasterL than you- Tom can run a (7) これは日本でいちばん古い物語のうちのつです。 ddeststotes h Japan. This is one of the 次の )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (1) この車は5台の中でいちばん速く走ります。 Suis/ this / of1 faglest / the / the / gf) five. This cor runs the fastest of the. 今日は昨日よりもずっと寒い。 is( colder / yesterday / thaí / pdch / tpdáy ). }foday.mach.coldler. thon. yestenday. moadhdder. thon. today.. yesterfoy five. ん? It is (3) 彼女はクラスのほかのどの生徒よりも数学を一生懸命に勉強します。 She studies math(stugént / ay / haydér / otjpér / than ) in her class. studies math havden than.any other student in her class any