それぞれの絵が何を表しているか教えて頂きたいです。よろしくお願いします

日) ② (②2) 帝国主義の動きが高まった時期の出来事を描いた次の風刺画I〜Ⅲについて、風刺し ている出来事の古いものから年代順に正しく配列したものを、あとのア~カから1つ選 び、記号で答えよ。 I 7 I-I-I I I-II-I Tue II BALKAM TROUBLES イ IⅢ-Ⅱ ウⅡI-Ⅲ * II-I-I カⅢ-I-I

この2つはなぜ相似になるのでしょうか？ どなたか回答お願いします😭

【2】 右の図において, 三角形ABCは正三角形である。 辺AB上に点D をAD:DB=3:1となるようにとり、辺AC上に点Eを∠CDE= 60°となるようにとる。 このとき, 三角形ADEと三角形BCDの面積 の比を最も簡単な整数の比で表せ。 B D 60° A E C

(2)のイの求め方を教えてください🙏

5 下の図の△ABCで、点Dは∠ABCの二等分線と辺ACとの交点である。また、点Eは線分BD の延 長線上の点で CD=CE である。 B A D -481- mo 8 E C 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) △ABD S △CBE であることを証明しなさい。 (2) AB=4cm, BC=5cm,CA=6cmのとき, (ア) CEの長さを求めなさい。 う (1) (イ) △ABDの面積は、△CDE の面積の何倍であるかを求めなさい。

これは何故イになるのでしょうか？ どなたか教えてください!!😭

[00] 18 物体の運動とエネルギーを調べるために, 小球とレールを用いて,次の実験Ⅰ・ⅡIを行った。 こ のことについて, 後の 1~5の問いに答えなさい。 ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力の大き さを1N とし, 小球の大きさや空気の抵抗 小球とレールとの間の摩擦は考えないものとする。 実験Ⅰ 図1のように, 斜面Aと水平面を点Qで, 水平面と斜面Bを点R で, それぞれなめらかに つなぎ、斜面の角度を変えることのできるコースをレールでつくった。 水平面上におかれた質 量50gの小球を真上にゆっくりと持ち上げ, 斜面 A 上の水平面からの高さが20cmの点Pに 置いた。 次に、小球から静かに手をはなし, 小球の運動のようすを調べた。 小球はレールに沿っ て運動し, 点Q 点 R を通過したのち, 斜面 B を上がって, 斜面B上のある位置まで達した。 斜面A 斜面B P 斜面 A 120cm P ■小球 水平面 図1 実験ⅡⅠ 図2のように, 斜面 A の角度を大きくして斜面Cとした。 斜面 C 上の水平面からの高さ が20cm の点Sに同じ小球を置いて静かに手をはなし, 小球の運動のようすを調べた。 斜面C 20cm レール 水平面 小球 R レール R 斜面B 図2 1 実験 I において,小球を水平面から点ま 持ち上げたとき, 持ち上げた力がした仕事は何J 8. (J) 実験I において, 斜面A上を運動している小球にはたらく力を, 矢印を使って正しく表してい るものはどれか。次のア~エから一つ選び、その記号を書け。 (1) ア I' 分 Topo

小球の質量を変えて同じ高さから転がした場合 質量に関わらず速さは一定と習いましたが、 元々持つ位置エネルギーが大きくなるため運動エネルギーが大きくなる=速さが速くなるはずなので 矛盾していませんか…？ どなたか教えてください🙇‍♀️😭

10 55 22 最小公倍数　110 最大公約数　1 あってますか？😭🙏

( 10 55 22 1 0 22 il XII 1 X 5 X 2 1 5 X 2 1 最大公約数 ×2×5 最小公倍数 1 110

一次式の分数の問題なのですが、赤色の部分が何故マイナスになるのか、 赤色の部分が何故プラスになるのかを教えてください。 緑の部分からyが抜けているのは何故ですか？ 一次式がややこしくて理解できていないので、そちらも書いていただけると嬉しいです。

(4) II 5x+2y-1_x+2y+2_4x-2y+1 2 3 2(5x+2y-1)-3(x+2y+2)-(4x-2y+1) 6 10x+4y-2-3x-6y-6-4x+2y-1 6 3x-9 6 2 x-3 2 6 3* 10 x-3 2

we keep running for 30minutesは間違いですか？ 正答はwe have been runnningなのですが… どなたか教えてください！！

この（2）の線分ADの長さを求めなさい、が分からないです💦 ちなみに答えは3㎝になるらしいのですがどうしてでしょうか？ また、このような問題が出た時どのようにしたら解けるようになりますか？ 宜しくお願いします🙏🙇‍♂️ （プリントに色々ごちゃごちゃ書いてあってすみません、見... 続きを読む

つ選び、その であった。 さを確かめ 3 次の問いに答えなさい。 (7) 右の図1のように,正三角形ABCの辺AB上に点Dを. 辺BC上に点Eを、 辺CA上に点Fを AD = BE = CF となる ようにとる。 このとき,次の(i), (ii) に答えなさい。 (i) 三角形 ADF と 三角形 CFE が合同であることを次のよ うに証明した。 (a)~(c) に最も適するものを、それぞ れ選択肢の1~4の中から1つ選び, その番号を答えなさ [証明] △ADFと△CFE において, まず,仮定より AD=BE=CF よって, AD=CF 次に,△ABCは正三角形であるから, ∠BAC=∠ACB よって, ∠DAF=∠FCE さらに, △ABCは正三角形であるから, AB=BC=CA ①.④より. AF=CA-| (a) =AB-AD CE= (b) -BE=AB-AD ⑤ ⑥ より AF=CE (c) ② ③ ⑦より, AADF= ACFE から, ・① 18 B (1) BC 2.BD 3.CE 4) CF (a), (b) の選択肢 図 1 A 2/2 C F (c) の選択肢 1.3組の辺がそれぞれ 等しい 2 2組の辺とその間の 角がそれぞれ等しい 3.1組の辺とその両端 の角がそれぞれ等しい 4. 斜辺と1つの鋭角が それぞれ等しい 108 co 106 AB=18cm , AD<BD とする。 三角形ABCの面積と三角形DEFの面積の比が12:7 であるとき,線分 AD の長さを求めなさい。 12 7 12:7:18:2 2021年 神奈川県 (15) 72 12:126 62-63 27-27 23

解説で線を引いたところがなぜそうなるかわかりません、教えてください

次の実験について, あとの問いに答えなさい。 13 実験1 | 同じ高さんに静止させた質量の等し 図 Ra い物体A,Bを定滑車を用いて高さま で引き上げた。図1は物体Aを真上に,図 2は物体Bをなめらかな斜面にそって引き 上げたようすを表している。 & h II 物体A,Bを高さで静止させた状態から、物体A,Bを引く糸 図3. を同時にはなして,物体A,Bのもつエネルギーについて考察した。 実験2 図3のように, ばねと動滑車および糸を用いて,質量 160g の円 柱状のおもりをつるした。 次に, ばねが振動しないように、水を入れ たビーカーを下からゆっくりと持ち上げると、おもりは傾くことなく かたむ しず じょじょに水に沈んだ。 なお、図3のxは、水面からおもりの底面ま 定滑車 HA 引く力の向き きょり での距離を表している。また,図4は、ばねののび410 8 6 とばねにはたらく力の大きさの関係を示している。 結果 ばねののびとxの関係は,図5のようになった。 ただし,糸はのびないものとし, ばねと糸および滑 車の重さは考えないものとする。また、摩擦や空気 の抵抗も考えないものとする。 まさつ の 4 3 2 (cm) 1 動滑車 おもり 0 0.20.40.60.8 1 B (C) ばねにはたらく 力の大きさ 〔N〕 定滑車 水 ばねののび C 9876543210 [福島一改〕 1 引く力の向き x (1) (S) 持ち 上げる 0 1 2 3 4 5 6 水面からおもりの 底面までの距離x[cm] 175