全部答え教えてください

3以上の英語で答えなさい。 Did Yuki's friend smile because she said "I'm sorry"? 4 下の意味を日本語で書きなさい。 1Q 修学旅行で訪れた広島で、先生が生徒たちに話した内容を読み、後の問いに答えなさ [2 #X3] beaut "Many buildings here were destroyed in 1945. Only this remained. We call it the Atomic Bomb Dome. It became a World Heritage Site in 1996. It expresses the hope for world peace. The person holding a binder is a volunteer guide. Let's listen to him. He'll explain about the Dome." の意味を日本語で書きなさい。 2 次の質問に3語以上の英語で答えなさい。 What happened to many buildings in Hiroshima na 52 (2) What does the Atomic Bomb Dome express? 11 ブラウン先生が教えるクラスにある外国人講師が招かれました。 授業での対話を読み、 あとの問いに答えなさい。 [9点] Ms.Sarim: Hello, everyone. I'm Morn Sarim. I'm from Cambodia. I teach English at a junior high school there. I'm very happy to meet you. Ms.Brown: Can our students ask you some questions? Ms. Sarim: Yes, of course. Aya: What time does school start in Cambodia? Ms.Sarim: At our school, some students start classes at seven and go home at noon. Then other students come and start studying at one. Ken: Why are there two groups? Ms.Sarim: We don't have enough teachers and classrooms, so we have to *divide the students 7 like that. Ken: What do the students do when they're not at school? Ms.Sarim: They usually help their families. For example, they have to carry water from the "well every day. Yuka: That must be hard. -6-

全部答え教えてください

それぞれの文を指示に従って書きかえなさい。 1 It's raining (文末に「昨夜から」 を加えて) 2 Darwin found this frog in 1834. (This frog から始めて同じ事実を伝える文に) 思考・判断・表現 [2点x2] ある音楽雑誌にユキが投稿した原稿です。 よく読んであとの問いに答えなさい。 [10点] I really like the song "Hana wa Saku". The title means "Flowers will bloom." The song was written after the Great East Japan Earthquake in 2011. Many people have been listening to it since then. It has also been sung in several languages around the world. The melody and lyrics are soft and sweet, but they really touch our hearts. I think the song is a powerful message from the victims to the survivors and people living now. It reminds us of our families and friends. One day, I had an argument with my best friend about a small issue. After that, we did not talk to each other for more than one week. I wanted to say "I'm sorry," but I couldn't. I felt down every day. Then I heard this song. [ ] The next morning, I went to her. When she looked back at me, I smiled. I said nothing, but she also smiled at me. We became friends again. If you have never heard this song, please listen to it. You will remember something very important in your life. 1 本文の内容に合うように､( )に適する一語を書きなさい。 (1) Hana wa Saku" has been sung for about ( ) years. (2) ) the melody and lyrics are soft and sweet, they really touch our hearts. 2 話の流れを考え、[ ]に入れるに適するものを①~④から選んで記号を書きなさい。 I realized that I needed her friendship. 2 I wanted to make new friends. 3 The song encouraged the people living in the Tohoku Area. *area: 4 I didn't know much about the earthquake.

中一地理で 「秋田・神戸の大体の位置を緯度・経度を 使って書く。」って言うのがあるんですけど 北緯、南緯、西経、東経とかがなんか わかんなくなっちゃって💦 どうやったらすぐ答えれるのかのコツと これの答えを教えてくれると嬉しいです😖

RUSSIAN イイカルカ ダルパン am Bador LY 「鋼・金 オルドス ンチョワン (銀川) シッ パオトウ Van (黄士)高 イエンアン (安) シャンシ (映西省) エンヤンシーアン CREAR) S メロン 安 ヨンソン家 「水銀 トンキン ハイナンハイブ ハイナン コロダナン maal サンガーグ ボルジャ マンチョウリー ワール 4,3 4.506 ランチャズメ Fors スタートン タンナーシャンヤン ニューペイ (チャー ( 内モ治区 (石 メンタン OXES TEST TRE シャン ヤオヤジム 20 ホンセン ESS 222² シンシャ ジャジョ ソカト チョンチョウ 茜沙群島 AND コンボイル ハイラル (パラセル諸島) チーフォンピ 荒川 大興安) PARABE アンホイ ((安徽省) スコティノ トジャパン プランホト #共和 シーボード チーズン58回(博) 済南 A チューン 乳 ツァオチョワン OCEE) シュイチョウ [大口] (徐州)ター(大)運河 フーシンロー チンチョシ ア オールウー 中 イナンナンキン (合肥) STREE シャント (山東省) インタン タンシャン ペキンカイロウン使用 キン クリー リヤオトン半島 ンホワンタオ HEADER イン ターリエン ンチン(大連) (天津) ポー ションリール ション ハイエンタイ(煙台) 今回のウェイハイ チャン 88 スーピン × シェンセン フーション〉 A COLD Th トントンロジュ ジャントン半熟 山東) (醤主)、 サーパン ar ハンチョウ アンチン Pred ユエヤンチッチャンターチェンチンホワ チョーチャン ナンチャン (部品) (浙江省) -(MB) チャンシャー チュチョウ Yupンシャン(本郷) ピンシャン チャンシー Bannist ヘイボーブラゴベシチャンスグ ヤレヤ 8 BAALASARE パンチャン 1 ペイアン 6 チチハル (斉斉哈) ヘイロンチャン 黒竜江省) ソンホワ ハルピン ゼーヤ リエンユンカン OKEM チャンスー (江蘇省) チャンチョウ(常州) ウーシー(無錫) ンジャン(昆山) シャンハイ(上海) ハンチョウ(杭州) 尊波) ギリン フャオシンドー 紹興 ナンピン nd b リラーチョウ 〈江西省)か 「なん 福州 カンチョウ ラーチエラー 台北) キールン ヨンチョウ meile ケンリン山脈 タングステン チュワンチョウ 基隆 ライリ 泉州) YOUR! ジャオコワンロ アモイロインメダイジョンロ リウチョウ コワントン [一水族自治2チョウコワンチョウチョウ トンシャン 海 (台中 ポンフー( 州)Z CARNI スワトウ 列島恋 (頭) 深圳 ナンニン チューハイホンコン (特別特製送) マガオギ (香港) (南寧) # マオミン(特別行政区 (改名) ベイパイズ チャンチ 美沙群島 (プラタス諸島) 南シナ海 ちゅう 中沙群島 115 M クセレムジンスクー スチ ガルフォ (ホワンハイ) ロウェンチョウ 3950 カオシュン回や トンホワイエンチー チーリン ベクトム B長江(揚子江) チョンジン ちょせんみんしゅしゅ 朝鮮民主主義 ムチェックじんみんきょう 人民共和国 プロバムラン DEMPUBUN OF KOR (威具) フォンサン ピョンヤン朝 マイ (平場) 古く ソウルルン島 インチョンソウル ( /(普段) だいかんみんこく 大韓民国 OPKOREA テクロ キョンジュ LINO プサン(釜山) shop ALAM 関士 たいわん /台湾 ホーカン チャムースー ウス 430 チャシールドナブリスタ 07 ムータンチャン オリガ ピロピジャン (大邱) モクホークワンジュ チェジュ島 (済州) 東シナ海 尖閣諸島 岩 ルソン島 リンガエマ･ダグバン 国島 バタン諸島 バリンタン海峡 バシー海賊 ルソン海峡 バブヤン諸島 アパ フ T フィリピン!トゥゲガラオ ラワークの コルディレアのリ PHILIPPINES ピ バギオ｡ ●カバナトゥアン ケンシティ 148647 0 ト マニラ 120° Ve ビディバタンガス 56 ハ ストマンド スリースク 102 N 諸 プロフスク 102 海 Atha ベートル大帝湾 yauda PTIC PEOREAT 球 諸 島 ⑩ 福岡 Mina ドル 諸 フィリピン海 125' 16 笑協 (龍勇笑) 琉西 Co 沖縄 クアムー アビエツカヤガパニ 海 BELOOP 鹿児島 南 2002 ◎能木 PART ひろしま 広島 20 宮 7 南 145' クサンドロフスク=サハリンスキー (単価) からふと 樺太 (サハリン) ユジノサハリンスク 27 (1 M 商品 トマリ (消 KLASSE! a&a) BE Sal WAR (札幌) にっぽんこく 日本国 JAPAN 50 150 34 オホーツク海 大阪 85 本 [準 1時に 1午 新潟 名古屋 ① 地図活用 はんい 東アジアの範囲をp.21②図 で確認し, 東アジアにある国 と首都を答えよう。 また, そ れぞれの首都の位置をさくい ん記号で表そう (日本の例: 東京･･･ 24N5S)。 ※図中のABはp.26アの断面図に対応して います M 8 24 D 開きんだい 仙台 【国後島 宇都宮 東京 横浜 Ho 2 (澎湖) H200 伊い 豆 ・諸 島 +200 1000 H2000 25' 7 2000 1000 ゼーランディ 500-23 N ホンコンへ Q 快擬鳥 アチョ 平 タイシー 120° 台 シムシル島 ウルップ島 太店 この図の シルクロード 省都など おもな高速鉄道 アジアハイウェイ Sr 小笠原諸島 A ●カオシュン 輸出加工(自由) 地域 南シナ海 高速道路 22' 高速鉄道 120' 155% たい わん 1:4,000,000 50km Ⓡ 生 [1][40] [島]]]] タオコエン (休園) シンジュー ジューナン シ ジャンホワンタイジョン ルーガン・ (台中) ◎ユエンサン アイ B ジェイリー ドウリウ 9810 ① h 350 タイナン 台南) ンドン MAY 20 「カオシュンジャン ) ○ファンリアオ リウチウ島 (琉球) ファンシャン ホンチュジャー 24 アジア州 高と 水深(m) 6000円 4000円 35 2000 サンシュイ [[1000] 500 [P 200 オールアン (鼻) 121% 61000 2000 4000 6000 ,8000 O ワーグエイジアオ 1 キールン 145 □タイペイ イーラ シンペイ (新北) 3742 チン ルエスエイ (玉山八 山ューリン 洋 3658 グッズ(美山 「タオコエン チョンコン わん ルイス･ 180 台 タイドンリュー島 (HEA) トラン島 © K²2 785 シンチョン UT24 平 3 北回帰線 ~23' 221

中3の英語の受動態の所です。19番の英語を日本語に直してほしいです🙏お願いしますm(._.)m

iving room? ). Jim broke it. A vase ( (5) Who is seen over there? Jane, Emily and my sister ( 19. 次の文を日本語に直しなさい。 ). (1) Japanese is not used in the United Nations. ( (2) Something must be done to protect our world. ) ( ) (3) The math problems were not easily solved. ( (4) How many languages are spoken by the people of Singapore ? (5) By whom was television invented? ( ) ☆ (1) the United Nations [ju (:) náitid néijnz ユナイティド ネイションズ]国連 (2) protect [pratékt プロテクト] 守る (3) solve [salv サイヴ] (問題を) 解く (5) invent[invént インヴェント]発明する 10. 次の( 次の()内に、下の の中から正しい1語を選んで入れなさい。 (1) My brother is interested ( ) pop music. (2) His name is known ( ) all of us. (3) She was surprised ( ) the ghost. ) a lot of balls. 4) The basket was filled ( 5) Wine is made ( ) he piano there. grapes.

この問題って教えてくれますって書いてあるのになんで、teachじゃなくてshowになっているんですか？

(5) この写真は私たちに、戦争はまちがっているということを教えてくれます。 (that/shows / war is wrong / this photo /us/.) This photo shows us that waris wrongu

（2）Planting Aの中でPlantingにあたるものを教えてほしいです

次の内容が同じ 【A】 【B】 の英文を読み、 【B】 の空所に適語を補いなさい。 (5) 【思考・判断・表現 】 [A] After that she visited many countries and wrote about her experiences in them. In her travels, she was attracted to Japan and the cherry blossoms there. She especially loved to see their reflection in water. She dreamt of creating a scene like that along the Potomac River. After she came back from her first trip to Japan, she wrote letters and proposed the idea to the people in charge of national parks. However, they wouldn't accept her idea because cherry trees were from a foreign country. She did not give up, though. She was determined to plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry trees which have beautiful blossoms." [B] After that she traveled to many countries and wrote about her experiences in them X )( X ) the cherry blossom: In her travels, she visited Japan and 1)( She especially loved to see the reflection of the cherry blossoms in water. 2)( trees along the Potomac River in Washington, D.C. became her dream. cher After she 3)( ) from her first trip to Japan, she wrote letters to people in char ) of national parks. They did not want trees from a different country, so they 4)( idea. She did not give up, though. She thought, "If you are going to plant trees, should plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry tr 5) ( ) their beautiful blossoms." 2

ABCD包囲陣を打ち破るに、早期に開戦するしかないとなるのはなぜですか？

時の日 1,86 1.65 日本アメリカ 日本アメリカ 日本 アメリカ 国民総生産 商船保有量 日本とアメリカ [1941年] 日本を1としたときのアメリカとの比較 の国力 (山田節 「軍備 拡張の近代史」) 国民総生産は一人あたり、 商船保有量はトン数の比較 リカは石油などの輸出禁止にふみ切り, イギリスやオランダも同 調しました。戦争に不可欠な石油を断たれた日本では、このよう ふうさ 6 に日本を経済的に封鎖する 「ABCD包囲陣」を打ち破るには早期 に開戦するしかないという主張が高まりました。 ちゅうごく 日米交渉の席でアメリカが, 中国とフランス領インドシナから 5 てっぺい とうじょうひでき の全面撤兵などを要求すると, 近衛内閣の次に成立した東条英機 内閣と軍部は, アメリカとの戦争を最終的に決定しました。 太平洋戦争の 1941年12月8日, 日本軍は、アメリカの海 始まり しんじゅわん きしゅうこうげき 27 軍基地があるハワイの真珠湾を奇襲攻撃する たいへいようせんそう 10 とともに, イギリス領のマレー半島に上陸し、 太平洋戦争が始ま 1 りました。 日本と日独伊三国同盟を結んでいたドイツとイタリアも、アメ リカに宣戦布告しました。こうして、ヨーロッパで始まった第二 次世界大戦は,日独伊などの枢軸国と米英ソ中などの連合国が戦 う世界規模の戦争に拡大しました。 6 日本軍は、短期間のうちに、東南アジアから南太平洋にかけて せんりょう の広大な地域を占領しました。 しかし, 1942年6月のミッドウェ 8 こうせい 一海戦の敗北によって, 日本軍の攻勢は止まり, 太平洋戦争は長 けました。 に対応し 化してい 東南アジ ■るととも 北部に軍 , 1941 したうえで した 。 を打破し、 (1) 日本アメリカ 石油産出量 イタリア イギリス Britain 太平洋戦争をめぐる国際間 大部分を輸入に依存していまし がアメリカから、約1割がオラ らでした。 Honolulu Star-Bu SEVOLATE WARI OAHU BOME JAPANESE SIX KNOWN DEAD, 21 INJURED, 真珠湾攻撃を伝える にちべいこうしょう しんじゅわんこうげき 湾攻撃は日米交渉の打ち切 れたために、 だましうち ンバー・パールハーバー(真 がアメリカ国民を結束さ りました。 襲強を地球根敵の FREE.T Bミッドウェー海戦を伝 ( 「朝日新聞」 1942年6月11 メリカ軍の損害が航空母艦 艦1隻の沈没にとどまった は空母4隻と巡洋艦1隻を 3節 第二次世

(2) で答えが、win,championshipなのですがget,championだと意味が通らなくなりますか？解説お願いします！

□ (2) 彼が世界チャンピオンを勝ち取ると私は確信しています。 I'm sure he will the world 7/01 その畝の大きさに驚かされました

英語のスピーチ原稿です。おかしい所がないか、意味が伝わるか添削お願いします🙇‍♀️日本語原稿の方は添削しやすくしているので文が少しおかしいです💦 隠しているところは名前です。

こんにちは。 私は です。 私にはおすすめの本があります。 それは、あの花が咲く丘で、君とまた出会えた ら。 です。 この本は戦争のお話です。 途中ではとても悲し い場面が多々あります。 でも、 主人公の子に共 感して読むことができます。 また、 最後はとて も感動して、涙が止まらなくなります。 ストーリーを楽しみながら、 戦争のことも知る ことができる本です。 ぜひ読んでみてください。 ご清聴ありがとうございました。

わかりません教えてください

3. 受動態(1) 演習問題 A 1 次の英文が受動態に書きかえられる場合は○, 書きかえられない場合は×を [ 口 (1) They looked very happy. 口 (2) He came back home very soon. □ (3) They brought the animal from Africa. □ (4) Betty will help her mother in the kitchen. □ (5) One day the man walked along the river. 口 (6) He spoke too fast for me. □(7) Many people all over the world saw the movie. 口 (8) We went to the park yesterday. 口 (9) Everybody calls me Betty. 2 次の日本文にあう英文になるように, □(1) 当時、彼は人々に理解されませんでした。 He に適する語を書きなさい。 に書きなさい。 people at that time. 次の 1 (1) (2) (3) (5) 1