私の学校のテストで出た問題です。 この問題を訳して欲しいです。

7 kanafiie CNT K 6 6 tmy hnds of Yagelablesy Hie im nhyays duiet and loots Tt wae diffieult or me io speak to him。 but CoW vegeableha HB SoO0 dnt 1 vanied (edo somaing 8o bag to gow* 1 Was going o eat them with my farmily p Sueumbec ae ay he ite Ph 8 6 FCtmmo hy with my rchoel dlb。 Ti wm ime Br me o eenimnue to gke FRe next wesk。 "Ne Qlenbeex 1 0 00 間 FC (ook me to my grandfmers house」 0 に 、 半 Rontofthe houee。 Hielookod angyy with me and ook me to his ed In の Hoomtem maomaoe ne Hebeemnto tkomesovyst や lookea ai Ne iTheard Gom your father at yourvegetibles didmt roy well and that you 症 tellyou ho to grow vegetablss vegetables need yenr herd woe and ove。 Iwasveny sed. Whcn we got tbere my 民yondenx 5 TA ED emツン No Mom harder my ee ea amd understood that he was a reelly ieepeson Re next day Tbegan (6 grow enannpees 38atn Fariy eyery morming I went (0 he garden to gve icm oome aer Every Smdzy Taotup ani aiai Bied mapy things to grow cueumbers ddipg th bot seescn Tvwas ve hard oeme Tues 8Oing (0 give my cuonmbers to my gandfsther wanted im 6 Wen Tharvesiedr fesht To our honse and pade a salad using my eucnmbers。 WWhen he was about (9 eatib Tbecame so renoo) fs simple words Cucumbers or the first tme 1was very happy。 So Inyited my grandfsther BCt he ate it happily and said) Good for 7ou Man。 Your salad is reely good" medemme very ippy: Since then。 』 have falked more with my grandfather AtiHrst we always talked about vegetables, but these da7s me often talk about my jife When 1ask him about something he always gives me wa amd usefnl advice. jiam proud of my grandfather My dream iS to become a farmer jike him because he works hard and 1675 Yegetables want 0 prodee g0od Vegetables in Kagoshima。 Ihope thaf alot ofpeople in lie ierld wileat my Yegetables snd become happy。 In the uture。 ! want to become a bidge bewecn Kagoshhirnaland the old through my vegeiabI6S。

I have had a dream to be a sports journalist since I was 13 years.はダメでしょうか？解説も含めてよろしくお願いします🥺

12:50 11月3日(火) 倒名36%(欧) @ 入試特訓 セミファイナル 9 CED3W2-Z13B-11 〇 問題文 の解答 | Since | was thirteen, | have had a dream of becoming 〔being] a sports journalist. Since | was thirteen, my dream has been to become 〔be] a sports journalist. It has been my dream since | was thirteen to become 〔be] a sports journalist. 解説 | 「わたしには…したいという夢がある」 「わたしの夢は…することだ] は自由英作文なをどでも よく用いるフレーズ。 ふつう次のように表す。 ① Ihaveadreamof…ing ②③ Mydreamisto… ③ Itismy dream to … この問題では 「13歳の時から一になる夢を抱いている」 とあるので, 上の①ー③の言い方を現 在完了で表せばいい。 「 (わたしが) 13歳の時から」] はsince I was thirteen (years old), 「ス ポーツ記者になる」 はbecome〔be〕 a sports journalistとする。 【@ 00:16:24 還還還 戻る

ネギの細胞分裂の観察をしました。 レポートで、3種類の細胞をスケッチしなければいけないのですが、どの経過の部分を書けば良いのかわかりません。教えてください。

>くる細胞は, 子孫を残 ゃいしょ< きい ぼう *ある生殖細胞と, それ ヽ ほう ]胞の 2 種類に分けられ きた細胞人裂は体細胞 | 位まいう。 ④核の形が消え染色体が見えるよう うに進む (<弄5))。 っへ =。 それぞれの染色体 *つくっついた状態に 色体/ 形は細くて長いため, ⑧ 染色体が細胞の中央朗分に集まる。 as 核の形は見えなくな うくっついたまま太 り見えるようになる。 <⑳計へoNへ90KON小Stびき軸半うさポき中 部分に集まる。 人体が. それぞれ分かれて細胞の いた染色体が 1 本ず れが細胞の両端移 朗ができはじめる。 こに分かれはじめる。 ⑥ 細胞質が 2 つに分かれはじめる。 0 核の形が 中央部分に仕功りができて分裂す こう っ 4久 (⑥ 2 つに分かれた細胞 楽色体が見 核の形が現れる。 ーー

中3理科です。 星をつけた問題の解説をお願いします🙇‍♂️ 解答は、 1枚目…(2)① R 75% r 75% 2枚目…(3) 5N 3枚目…(5) イ です。

じっくり考察しよう メンデルは, エンドウを使って遺伝の規則性を調べた。 (1) メンデルは。 丸形の種子をつくる純系の花粉を, 丸形 しわ形の種子をつくる純系に受粉きせた。 属速) ① メンデルは, しわ形のエンドウがつぼみのとき におしべをとり除いた。その理由を書け。 のかけ合わせてできた子のエンドウは全て丸形であった。 優性形質の門伝子を れっせいけいしつ R。 性形質の遺伝子を「 として, 丸形の純系の親。 しわ形の純系の親子の 遺伝子をそれぞれ表せ。 語水) ③ メンデルのやり方とは逆に。 しわ形の種子をつくる純系の花粉を丸形の種子 をつくる純系に受粉させた。このときの子のエンドウの形質はどうなるが。 こうはい じ か じゅふん (②) 丸形の純系としわ形の純系を交配してできた子のエンドウを自家受粉させて係 のBZにウル2)<く つ 728c 計算)自① 孫のエンドウのうち, 遺伝子R をもつもの, 「 をもつものは, それぞれ全体 の何%か。 財算) ② 孫のエンドウのうち, 丸形の種子をつくるものは, 全体の何%か。

答えは、オで私が書いたのはウでなぜそうなるのかを解説お願いします！

② 生殖の方法には, 有人性生殖のほかに無性生殖がある。 無性生殖について ないものを, 次のアーオの中から 1 つ選び, 記号で答えなさい。 | ア 子は親と同じ遺伝子をもつ。 説明した文章として正しく SN イ 子承をのこすときに, 受精が行われない。 >o 0ひ ウフ からだが2つに分裂して子孫をのこす方法がある。 DS 工 茎や葉から子孫をのこす方法がある。 オ 植物でのみ行われ, 動物では行われない。

なんで①と同じで全て赤い花が咲くんですか？

ed 5 有性生到と無性生殖で遺伝子の伝わり方にちがいがある。 図の, 純系の赤花のマツバボタンAの花粉を純系の自花のマツバボタンBの め しべにつけ, Bにできた種子を育てると, 全て 赤花が咲いた(C)。次に, その赤花の個体Cの貸 を切ってさし木でふやした個体も, 全て赤花が咲 いた(D)。さらに, その。赤花の個体Dの花粉を 同じ花のめしべにつけてできた種子を育てたとこ ろ, 赤花の個体E と白花の個体Fができた。 部(1) 下線部①の実験を, 親の雌雄を逆にして行う と, 結果はどうなるか。「赤花」 という語を用 いて, 簡単に書きなさい。

⑵はなんで優性形質だと分かるんですか？？

ポイフト は. 分区の法則にのっとってできた生殖細胸の受策によってできる。 # 1 ーーー ーーーーー ーーーーーーーーーーーr TP 図のような遺伝子をもつ異なる形 。。。 NT ニーーー さゃの f Mbいい l くびれた親 6 のエンドウIX 玩 | のエンドウY さやをふくれさせる遺伝子をF, く の [/+ エンドウ ョ』 びれさせる遺伝子をf とする。 (1⑪ さやの「ふくれ| と「くびれ|] のような関係の形質を何というが (2) さやをくびれさせる形質は, 優性形質と劣性形質のどちらか。 $ (3) 子の代に存在すると考えられる遺伝子の組み合わせを, 2 つ書きなさい。 ) この実験で 子の代に現れるさやのふくれた個体とくびれた個体の数は。 何 対何になると考えられるか。最も簡単な整数の比で表しなさい。 RE PP 4

大問２遺伝の問題が分からないです💧どこか1問だけでもいいので解説していただけると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

演を読み。 あとの間いに答えなさい 馬 8 ウツの志業の色には六作と旨名のものかあり。 これは1 対の人中伝子 (区 色 2 は人)によって叶ってjpり。マがッ に肝して尼必である。 ユンドウ さも 。 は自家受(自家受) を行うが人工拘に異なる2個体をかけ わせることができぇ。 きる 2 個体(和) をかけ合わせたところ. p多数のきやができだた。 そのなか 。。。、 昌の租子Q 代旧)を無作訪に選び。 それらをすべてまいて卒て 自家 芝精させたところ. C多数のさきやができた。そのなかの種子(2 代目) を, 無作 ート 1000 億べたところ。 次名の竹子が 875 個と。条の栓子が25 償でみ つだ。 グ + ば 1) 下線部ATある 2 個体()]の入伝子の組み合わせとして最も疾当なもの を, 次のアーカから 1つ選び, 記号で答えよ。 Mu 7 YYY イィイ YYの 革 エ YYy-Yy オォ Yy-yy カ yy-yy 7 ) 下線部 B の「多数のさや」から種子が4つだけ入っているものを1つ選ん で調べたとき., 中に入っている種子の子葉の色はどのようになっているか。 次のアーカから 1つ選び, 記号で答えよ。 ア すべて商色 イ 次色3個と緑色 1 個 ウ 黄色2個と緑色2個 エ 黄色1個と緑色3 個 オ すべて緑色 カ アーオのすべてあり得る。 (3) 下線部C の「多数のさや」から竹子が4#つだけ入っているものを1 つ選ん で調べたとき. 中に入っている種子の子葉の色はどのようになっているか。 (2)のアーカから 1 つ選び, 記号で答えよ。 (4) 上の実験とは別に, あるかけ合わせを行って得られたさやを無作為に1 つだけ選んで調べたところ, 子葉が黄色い種子が6つだけ入っていた。こ 伝子として考えられるもの

5番を教えてください！ くわしい解説付きだと助かります！！ 回答してくれた方はフォローさせていただきます👌

[植物雑種の研究」という論文にまとめた< い 愛粉 Mi 6 1 い個体と短い個体 較 0 親Y 宮 3 は 長 い の色など 7 種類の形質の伝わり方を調べる実験を行い 実験の中には, エンドゥの茎の長さの遺伝に関する内容も含まれている。エンドウには, ①差の長 り, 茎の長さを決める④②適伝子が対になって細胞の核の中に存在している。茎が長い遺伝子をB, 短い遺伝子をb があ て茎が長 国 とすると, 対になっている遺伝子の組み合わせは,⑨B B, Bb bbの 3 通りになる。 く図 1 は, この料学者が行った, 次の【実験 1 】【実験2】を表したものである。 茎が長い純系の親Xのめしべに, 茎が短い純系の親Yの花粉を受粉させると, ④できた子はす 【実験 1 】 ぐなった。 【実験 1 】でできた, 茎が長い個体で咲いた花の花粉が同じ花のめしべについて受粉してできた種子を育 半 8 ま! 短 い い 【実験2】 てると, 孫には, 茎が長い個体と短い個体の両方が見られた。 べに,茎の短い個体の花の花粉を受粉させると, 茎 【実験3】 【実験2】でできた, 孫の⑨茎の長い個体の花 の長い個体と短い個体が同数できた一1 Bb 5 Bb Bb 訪 bb 問1 文中の[ ] にあてはまる人物はだれか, 名前をかきなさい。 下線部について, エンドウの茎の長い個体と短い個体のように, 対をなす形質を何といいますか。 何の法則といいますか きす ただし。 模式図では核。 染色体、門伝寺を <人 問2 問3 下線部②について, 減数分正のときに, 対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入ることを 下線部②の子の細胞の模式図はどれですか。最も適当なものを次のアーオから 1 つ選び, 記号で答えなさい< 問4 のように表すこととします。 〈伯〉 色体 2 イ ゥ ェ ォ * 0ひか ⑩⑳ ⑳⑩ ⑳ ⑨ 下線部③の遺伝子の組み合わせから 1 つっ選んでかきなさい< <表〉 9間 4 | 14 | 下線部⑳について, この茎の長い個体がもっ吊伝子の組み合わせは, どのように表せますか。 間6 エンドウの卵細胞 1 個の染色体は 7 本です。次の1 ン想の染色体の数を正しく表しているのはどれですか。最も適 問5 当な組み合わせを右の 〈表> のアーエから1つ選び, 記号で答えなさい。 臣 エンドウの精細| T エンドゥの茅の細胞 TI エンドウの受精卵

すんごい焦ってます。。教えてくれた人マジ神です。。

了 P 7 年 :組 番 形容詞の働きをする過去分詞 名 前 端 志野市立只塚中学校 「 過去分詞 ・・ 「された[される] …」 の意味で名詞を修飾し, 形容詞の働きをする。 次の英語は日本語に, 日本語は英語になおしなさい。 Q① technology [ ] (2) industrial E 3) generation [ ] (4) てに府成して [ 5) ロボット [ ] (⑥) 路線 [ 次の絵を見て,。 「これは健によってごされた…・です」 という英文を書きなさい。 (RIN1SSISSIhGNRIGTLG3和RBをSH (⑫) This iS the computer 日本文にあう英文になるように, -----に適する語を書きなさい。 Q①) あなたは日本製の車を持っていますか。 DORS7OUNISVGSGCSSS3寺SdDGT 2 ・過去分詞 1 語で名詞を修飾むするとき …・「過去分詞 + 名詞」の順 ・人過去分詞が他の語句を伴うとき ・・「名詞 + 過去分詞 + 語句」の順 (2) これらは使われた車[中古車]です。 (ERGSG2aTC計SA 次の下線部を日本語になおしなさい。 Q) If have a_cat called Tama. を飼っています。