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数学 中学生

青で囲んであるところについてです 16と8、9と6の数字は出せましたが 16-9 ─── 8-6 で平均の速さが求まる理由が分かりません よかったら教えてください🙇🏻🙇🏻

SD 9 計 また, りえさんはA 地点かょ うたさんが ら 6m たかこきんはりえさんより 」0m 和にい Sa に る。 りえさん 5人 のしいならち な ce 9 mm 。 、 湊みおのまあ だだじ を た地点まで, 一直理世進むものとする。 次の問いに和を> 東か520m 区れ 移調 (3 人の進み方 > (14 長野県) 進む に ーー 人 み は 守和 りえさん …出発からますず毎秒 5m の速 速さで進み 2テオダとする。 毎秒 2m の速さで進む。 も垢dkA3 たかこさん…出発から毎秒 3m の速さで進む。 2 したsb んん (1 こうたさんの とヶの関係は 次の表のょ ーー うになった。表中の| あ |, い、|に当て 2 0 1 2.和4 内: はまる数を求めよ。 0 () たかこさんの<とゅの関係を式に表せ。ただし 変域は書かなくてキム: (9) 出発して 6秒後から8秒後までのこうたさんとたかこ さんの平均の速きについてどのよう なことがいえるか。 正しいものを次のアーウから 1 つ選び. 記号を書け。また, それが正 し いことの理由を説明せよ。 5 ア こうたさんの方が速い。 イ たかこさんの方が速い。。 ウ 2人の如 まさは同じである。 /) 】 寺地昌且の和二SYOロミブと にままに2シーンベOS IP みS ROL ららつらeS

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理科 中学生

3・4が分かりません。。 教えて下さい🙏🏻🙏🏻 お願い致します🙇 答えは3→5立方センチメートル 5→ァ塩酸 ィ2 ゥ1です!

4の間いに答えなさい | | 未溶溢と中和について調べるために, 次のような実験を行った。 の1 ・ ア Me 間iこド CD き」 をに 貼和するのに要した水誠 人 にdl(G 2 較 化チトリウス水溶液の量 ーー 1にはうすい確隊を表1、表ITに II 四| 陽だどりそれぞれにB TB商溢を少 | ビーカーにとった塩酸の| 。| 1o | js 2 0 量(cm _1 軸 | 量加えた。 1の2にiiに) 2 ドリウム水溶液を少しずつ加え, aてすの塩 酸及びe~hの硫酸を完全に中和させた。こ の中和に要した水酸化ナトリウム水溶液の量 mh 甲和に要だた水本化ナト | | | リッ 2水汗科の昌(cm'り 隊全| | 表T 硫酸を完全に中和する | 化ナトリウム水溶液の量 は表 1 表Tに示した通りであった。 四請義講 層間伯旧古 Ez 1凍記記座溢を少量加をだ塩基に。水酸化ナ | ビーカーにとった硫酸の| 。 | 」| js/2/ トリウム水溶液を少しずつ加え, 混ぜ合わせ | 革【cm 還めの 人 水溶液の色は 0 還還IP 黄色から何色に変わったか。 リウム水浴六の量Lcmリ) | 秀 2 表Tで, 塩酸 15 cm3 に水酸化オトリウム水溶液 35 cm3 を加えたら, 水溶液は何性を示すか。 決のアーウから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア 酸性 人 ウ アルカリ性 回還 表で. 硫酸20cm に水酸化ナトリウム水浴液 30 cms を加えた水深 本 のに必要な塩酸の量は何 cm か。 人 < この美馬果をもとに次のような寺夫をした。 次の丈の ビアゴー | を入れなさい。 [考察 この実験で使った塩酸と令四 はまで に適切な言葉や数

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理科 中学生

ごめんなさい全くわかりません🙇‍♂️赤ペケのとこ全てです。答えてくれた人には感謝🥲

(有 RW 剛 蘭にNrsno の jiに の問いに徳 29 のよ えな 人還国1のようにして水平な所の上に知還とっ の点Aの位憎に の挙罰の 電 つくり, 斜面 図1 た。公車には記録テ- て, 手で押きえ ササ 間 テープを MSDE 50 周痢点する記 し 区ん した。 手る 前 1 40 の学全車の運動を記録でき る 」 fe の浅い こゅ を ド き ) 人 | 馬はか 人四は伸画上を運動した和 | 本人寺ラー ぶ机の上を運動し続けた。図2 は, そのと | の記 -プの一部を示したもので , その 5 | eo ie ある。 記録テープは, 打点のはっきり分かる点から, 5打県ごとに区 ー | りつけたもの 図3は, 記録テーブの区間のてを切り取って, それぞれを有有抵に | たものである Dを切り取って, それぞれを有紙には | | ① 1 人 | 間 | 0 KU 0 j ーー に 人PRmo-ootwstonwz プの長さは, ある一定時間ごと の力学台車の移動距離を表している。ある一定時間とは, 何秒か。 その時 間を求めなさい。 の 還『② 四3の区間のでは, 5 打点ごとの記録テープの長さが変わっている。 区間めでは, 力学台車の速 ド 。その速さの変化を, 力学台車にはたらくカ の向きに関連づけて, 簡単に音きなさい。 ⑨ まさつや空気抵抗などがないり場合, 力学台車は斜面を下っ 上でどのよう と考えられるか。 簡単に書きなさい。 ただし, カ はとりはずしたものとする。 (⑦ (較 の肖芝を利用して|図 1よりも終面をゆるやかにし, 伸面上の点Aの位に力学台症の先端を合わ | 牧の和馬を行にとにした。この災了の記鍼ケーブを5 打上ごとに切り取って, 順にそれぞれを全 はりつける。 このときの記録テープを表すものは, 図3 を参考にすると 次のアーエの中のどれに最 いと考えられるか。 適切なものを 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ょ机の上でどのよう が季動をす

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理科 中学生

意味わカリッマッセーん。お願いします🤲🤲🤲 ( ´Д`)y━・~~3番です

RI と 39た ら分かるか。 1 つ簡単に書きなさい と, 電気分解が起こ り, 銅と塩 ま変化を, 化学 応式で表しなさ s このときの化 い。 っ 協化銅水溶液には. 3 銅イ オンが含まれている オーでutは。釘原 に 銅イオンは, 陣 四和に関する(), (②の問いに答えなさい 貼のよう、に. うすい塩酸 20cm が入ってい 攻m シーノレンタ レイ 溶液を数滴入れた後 中浴液をこまこめし<、、、. 間 とき ピーカー内の浴液は, はじめは無色であったが, 加えたうすい水酸化ナトリッム太 『疲の体積が 20cmm をこえた 全ので, 赤色へ変 こ に 6まで 赤色へ交化した。ミ らに, 体積が 30cWmW になるまで ビーカー内のを 液は赤色のままであった。 え続けたが, 間図2は, 塩酸に水酸化ナトリ ウム水溶液を加えることで酸性 ときの, ビーカー内の溶液のようすを模式 のee うすい水酸化ナト で少しずっ加えながらガラス 中性に変化した 表したものである。 うすい塩酸 20cmmw に, うすい水酸 ム水溶液を 30cm*※ まで加えたとき からどのように してできたのか。電子という語を用v MS 電源装置 電極B Cu""というイオン式で表される。銅イ 簡単に書きなさい。 うすい水酸化ナト リウュム水溶液 > フェノールフタレイン浴液 を数滴入れたうすい塩酸 (注) 較中の記号は。 それぞれ 以下のイオンまたは分子を 表している。 : 塩化物イオン ム :ナトリウムイオン O : 水素イオン @ :沙酸化物イオン W : 水来イオンと水酸化 物イオンが結びついて 生じた水分子

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理科 中学生

⑤教えていただきたいです

還旧6り凍上人0ボンブで開気をつめこんだ500cmsのスンッー。 っ スプレー第 準備し 資古をはかったところ, 10530。たった 際 に 1 のような方法で, 和缶から出した内気を500cms集め 和 たたび缶の質量をはかったところ>. 10470gだった。 2 1 のあと。 缶から空気を出して. さらにあと何cmsの矯 |気が集まるかを調べた。座気が完全に出なくなったぁとに 質量をはかったところ, 104.40 g だった。 硬 メスシリングこの中の液面の高さが図2のようになったとき. スシリンダーの中には何cm3の気体が集まっているか。 [ ] 由実験で缶の中から空気が出てきたのは, 缶の中の空気の圧力が. の空気の計力より大きかったからである。 空気による圧力のこ とを何というか。 [ 司誠⑦の圧力と関係が深い現象を。 次のアーエから 1 つ選びなさい。 [ アア 水の中に空気をふき込むと, 空気の泡が必ず上に上がってくる。 記 5濁をわかしたら, やかんの口からさかんに湯気が出ていた。 語ウ| お風呂に入ったら, 水面近くの水は熱く, 底の方は冷たかった。 記了いい山の頂上でお子を食べようとしたら, 袋がばんばんにふくらんでいた。 貼腺の1の靖果から。 集めた空気1000cm'あたりの質量は何gとわかるか。 【 メスシリンダー 6) 実験の 2では, 何cmの空気が集まったか。 【 ーー | 5 ャ ・ た= うさ 一 ーー 1~

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