5の(2)がなぜエになるのか、(3)がなぜ角COSとわかるのか教えてください💦

11 .日周運動と自転 775 っ の 太陽の 1 日の動きを調べるために、 用明半球上に 還 レシで也の 1 時間ごとの位置を記録した。 国のARの は 10時から15時までの 1 時間ごとの太陽の位置を示し そ 彰 の貞をなめらかな邊株で結んで半球のふちまでのはした 語をそれぞれPF. Qとした= 4 昌明球のふちが者く円の中心Oから見て 下南の位置を示すのはどれか。 較のP・Q・S・ イエ・U・Vから選べ。 ( ) 上人病人ぬCのまさは62cm 曲線P Aの長きは93cmであった。この日の日の出の時刻を次から ( ) の 5時30分ごどろ "の⑦ 6時ごころ ② 6時30分ごろ @③ 7時ごろ ) この日, 太陽が南中した時刻はほほ12時であった< この日の太陽の南中高度を例に 号で書け。(例 : ZXYZ) ( ) ならって記 6記琴較) 図 1のように。 日本のある地氷で. 真夏のある日. 半年球を使っで大陣の日周連動を調べた< 図2は. 図1の太陽 の遺すじに細長いテープをあて・ 球面上の印の位置と時刻をうつ とうたものをものきしと並べたものである> (1) 図1で. 円の下記0から見て南の方位はどれか< 図1のa一 二 ) 時 』wpreeeew-* 人 図2から推定すると。 この地 [ も 拓でのこの日の日の入りの時刻 いり8 「つ 5 ( ・ は何時ごろと考えをられるか。 次から選べ。 の 18時30分ころ の② 19星ごろ 。 ② 19時30分ころ @ 20時ごろ (3) 太陽の1 卓の動きが図1のような動きをするのはなか 位単に書け。

この問題の答えを教えてください！

設問 2 : 前者市wthは、大別レて4.つの用 ⑨ 着用、随身 ④ 道具 である はまるものの番号を解答様に It js to use symbols representm miling, frowning and cryingi い、She was wb me in the food She's a cute ttle girl withibjk え、We hear with our ears請論 わお、The woman with a scarfom

(2)よろしくお願いします

て委員蔽もトン 日本の一. に ネット利用人口と 1年間でのイン党あたりの 匠料4 日本の魚類の 光獲量と輸入量の推移 0290 "9 esimwwas (Wa でSS ) 資料1・2を正しく 読み取っているものを. 炊のアーエから 1 つ選べ。 ア インターネットの利用人口は. 2002 年には6000 万人に満たなが 2 9000 万人を上回った。 イ インターネットの普及率は, 2002 年に比べで 2012隆 2 年, 2007 年, 2012 年のいずれの年も 訂Z 2 年資料3のような注業の振興が

(1)のaに当てはまる会話では、 Let’s can we go there together? でもあっていますか？

リカに系ている美保 UW25の7 2還 次の英文は、留学でアメ である。これを読 間1 Mo: 抽, BL g : 印 Miho. (77 can ! *mail it? gz7 : Thereis apost of んで、 01)、 AO ou have something 如 YOUT Ts a present for mY mothers brthd ? 答えなさゆい< hand. What is 半5 gy Tmantto send計to Ja e near the stafion. TH go O the station ti A (we / together) | 7 ・ Yes, lets. What time are you going tO jeaye home? g妨 : Tm have unch and call my grandfafher We can meet *im front o at two in the afternoon. Is that OK? 如o: OK ThankyouBしーー⑤ | g : Yes. Ittakes fifleen minutes from the schooL Mo : Good. Are you going *anywhere from the station, B授2 gz - Yes. Tm going to my grandfathers house to meet him. B (t/ fan / talk) mail を郵送する "jn front of一 一の前で conversation 会話 | Treally Bike having a *conversation wi *post ofice 郵便局

各組がほぼ同じ意味になるようにみどりの線のところに当てはまる語がありますが、なぜこの答えになるのかわからないので教えてください。

遅くから、質問ごめんなさい😅 中2の英語の問題です。妹に聞かれて解いたのですが間違ってる所ありますか？どなたか見てくれる方お願いします💧 見えずらくてごめんなさい。見えずらい所あれば言ってくださると助かります💧

ーー 間 W 三: デー ーー テ # をの互表詳の意味に合うように、 株部に英語を書きましょう。 読書して楽しみました。 , y 9( a book lost night. 琉球舞踊を踊る ことが好きです。 likes the Ryukyu Donce. を食べ終えました。 @Atin9 preokfost.

画像の英文は、どういう意味ですか？ 青で下線を引いた分です！

.Wheniwas| G |a comedy last weekend, 1 learned an jnterestng expression、 Here's the story AHittle boy and his parents are 2) lunch in arestaurant.The lite boy asks, “Can _order allthe dishes on the menu?" "Sure、when pigs fly" his father answers. What does the boy order all the dishes? | ③ | Hecan neverorderallthe dishes thei fy "When pigs Ily" means something impossible. Is interestingl drama ドラマ eXpression 表現 comedy コメディー order一 を注文する ment

なんでaがつかないんですか？

く戻る 。 感褒文(What) 同 これはなんてかわいい靴なのだろう! ( )shoes these are! q) 【回答】 What a pretty 【正解】 What prety 0 、how/whatを用 whatを用いる場合、 what (a am+ A<形容詞>+ 『 名詞 +V (動詞) す (wanは< か

この長文が分かりません。 教えてください。

人 ぁ んとああ所人お人 Ao.詳 tet ue 二 な owner / coffeo hop / ja/ whose) my fmthera fmend。 Now 1 wi teN sem Soue Prede uevo era cro ey count meke erouer mnews放 rs cied to meke thinge ie eee ni anicals. And wome計 orked on "6 y rom We jo otney used more *che me children didnt get mone much money: aue。 hey wwnted to ge warkers on their farme were chi ray ikdien coelant eo 0o 9380 08 YYork on farme nm pairtrsde atarted、Some people began te Boy mg nigner "prices。 People maney than people wio nt im it Te me ・brovghe Liee NNE or bemicals. They ope were bu yho joined Fairtrade got more pour some good changes。 Farm ownert stopPed ー] New schools for childre put in Japan、 there gave more money to the workere て many people sroand the worid are intereeted in Firtrede makeemerey md dont choowe oowe Fairtrade s are few people who know about Fairtrade. apay other coTeeuit wil be "chenper But ifwed around te word Liunk eat Fairtrade coffee am amee it will help many workers and many Childre 。r us should Jearn about Fairtrade and start di something we can do the 1960s : 1960年代 。 atthattime aeは par地域 jming abont ご:ーをもたらす cheap : 笑い price : 価格 個 wwner:震営者 :べかえなさい< farm :諾場 chemical:農薬 やの( )内の語句を意味が通るように 人*にとって, どのような問題ですか> 問1 日本協で説明しなきい< 問2 珠部②は, 農場で働く ( 骨3 ③ に着する文をアーエから 1つ選びなきいゃ ア Farm owners began to use more children. イ Some shops began to sell cheaper coffee. ッ Children didnt havetowork. エ More chemicals were 14 下線部①が指す内容を日本語で草きなさい。 used on the farms ( |5 下線部を日本文になおしなさい。 pt (

8(2)でなぜonがつくのかわからないです

8 1 二 本 ae1[。 (elemenfory の COS@ 1 ゅ の 。 Ole @ lo ① の impressed ] なること | write X bock ) ゅ ジョニーデップのような俳優に ゅ Lwos surprised To find 1his here. Paul hgs qlregdy visiled many Place5 Japor. ゅ g been here? (ゅ How long has 1his old buildin ,。 Tell Kentg to come fo TI@. at too much. jぁ Hs not good for your healh to ei lxwgnt X me X10) ゅ where | 5/ (gsk xto X WQSh ) / (0 『m looking forward fo seeind (meeting ) you 。 We went o Gifu on o school frip in Moy. s lg Would you like fo come with me? (ゅ1 want you fo play 1he piano. ge Lef's meet in front of your hotel