(5)を教えてください！ 250m/sで合っていますか？

(5) 迷 自動車のスピードメーターが示すような速さを ( 瞬間 1050kmを1時間10分で飛ぶ飛行機の平均の速さは何m/sか。 1 761 秒ごとに打占する記録タイマーは、6打点するのに何秒かか

大問2の4番、couldのところをcanにしちゃだめですか？

Hina: You're study it every day. Tom:That's a good idea! Question 1: Why is Hina glad? Question 2: What subject does Tom like? to study math, but I will Question 3: Is studying math interesting for Hina? 1) Because Tom passed the math test □(2) He likes □(3) No it math isn't /英語3年2 2 次の日本文に合う英文になるように.. □(1) きっと彼女は欠席するでしょう。 I'm sure that にあてはまる語を書きなさい。 she □(2)私たちにとって運動することはいいことです。 arte It's good for us to will be absent absent 「欠席の」 □(3) 私は彼が学校に行けないのではないかと心配しています。 I'm afraid □(4) 彼に公園に来るように言ってくれませんか。 pid Could you enieq ia exercisent how that he can't go to school. Cafraid 「恐れている」 railduq tell thim to come to the park? tell を使う。 nwo □(5) 私たちは彼がパーティーにいなくて悲しかったです。 We were sad that he wasn't at the party. sad 「悲しい」 (6)日本語を勉強することは重要ですか。 be動詞のis を文頭に出す。 Is it important to study Japanese? 3 次の日本文に合う英文になるように、( 内の語を並べかえて全文を書きなさい。 □(1) 子どもがこの本を読むことは難しいです。 (difficult/to/it's/book/children/this/for/read). It's difficult for children to read this book. 2)トムは彼女が英語を話せるので驚きました。 that を省略した形に注意。 (she/English/surprised/Tom/speak/was/ could). Luld speak English.

I didn't have time to study sienceと答えたら❌でした 答えが I had no time to study sience でした 時間がないって上の文ではダメなのでしょうか？

至急🚨自己流枕草子書いたんですけど直した方がいい箇所ありますか？ テーマは部活(陸上部)です 訂正:ただし→だが

春はリ 先輩、後輩、同級生」 みんなで団結して、練習すれば もう言うことはない。 夏は専門練習 夏休み中の練習は 自己ベストを更新するための大切な 時間だ。また自分の改善点を見つけるのにも 良い時間である 秋は大会記録会、総体と大会が連なる これまでの練習の成果が出せるチミス > 冬は駅伝。まわりの声を全て自分の声援に キ 考えて走る。ただし、ノースリーブにショートパンツ のユニフォームで走るのは冬に合っていない

数学の問題わからなくて誰か〜 明日の朝まででおねがいします！

小学校の復習 整数の計算 3 分数の計算 1 次の計算をしなさい。 次の計算をしなさい。 (1) 63-45 = 18 (1)号+ 3 = 4 (2) 18×5=90 3 (3) 24(4-1) = 8 7 (2)11/21/3= ●小数の計算 2 次の計算をしなさい。 (1) 13.6+3.4 = 17 (3)/x= (2)3.2×2.7 = 8.64 (3) 6.31.8=3.5. 2 1年啓 5 3 (4) 12 4 GRETA (5):-2×14 5 (1)

この問題の解き方と答え教えてください🙇‍♀️

まさつ ◆図2は、摩擦のない水平面上での物体の運動を、1秒間に60回打点する記録タイマーで記 録した結果である。 次の値を の単位で求めよう。 図 2 X (12) 図2の区間Xの物体の速さ (cm/s) -3.2cm- (13) 図2の運動を、そのままの速さで2.5秒間続けたときに物 体が進む距離 (cm)

(2)番答えと解説教えてください🙏🏻💧

ある日の15時すぎに、 ある地点の地表付近で地震 が発生した。 表は、3つの観測地点 A~Cにおけるそ のときの記録の一部である。 ただし、 岩盤の性質はど こも同じで、地震のゆれが伝わる速さは、 ゆれが各観 測地点に到達するまで変化しないものとする。 観測 震源から |地点 の距離 P波が到着した時刻 S波が到着した時刻 A (X) km 15時9分(Y) 秒 15時 9分58秒 B 160km C 240km 15時10分20 15時10分10秒 秒 15時10 分30秒 15時10分50 秒 3 < 10点×4> □ (1) 地震の発生した時刻は15時何分何秒と考えられるか。 □ (2) 表の ( X )、 ( Y ) にあてはまる値をそれぞれ求めよ。 (1)

(1)教えてください🙇🏻‍♀️🤍

3 地震のゆれ R4 富山 p.193 ある日の15時すぎに、 ある地点の地表付近で地震 が発生した。表は、3つの観測地点 A~Cにおけるそ のときの記録の一部である。 ただし、 岩盤の性質はど こも同じで、地震のゆれが伝わる速さは、 ゆれが各観 測地点に到達するまで変化しないものとする。 □ (1) 地震の発生した時刻は15時何分何秒と考えられるか。 震源から 観測 地点の距離 P波が到着した時刻 S波が到着した時刻 B A (X)km 15時9分(Y) 秒 160km 15時10分10 15時 9分58秒 秒 15時10分30秒 C 240km 15時10分20秒 15時10分50秒 3 < 10点×4 >

(2)の①と②答えと解説教えてください🙏🏻🙇🏻‍♀️

イから1つずつ選べ。 図 1 -2 2 地震計の記録 R4 熊本 マブラスト p.193 □(1) 図1は地震計を模式的に表したものである。 地震計が地震のゆれを記録で きるしくみを、「記録用紙」と「おもり」の語を用いて書け。 記録 用紙 (2) 図2は、日本で発生したある地震 を、地点A、Bの地震計が記録した 図2 150 B ものである。 なお、 ↓ は P波 ↓は S波の到達をそれぞれ示し、 P波と か100 この距離 50 M~A S波はそれぞれ一定の速さで伝わる。 [km] 0 ① 図2において、震源からの距離 22時22分00秒 22分30秒 23分00秒 時刻 23分30秒 10,000,000 おも が100kmの地点での初期微動継続時間は何秒か。 次から選べ。 ア 5秒 10秒 ウ 14秒 I 24秒 ② 図2の地震では、地震発生から13秒後に緊急地震速報が発表された。 地点Bでは、緊急地震速報発表の何秒後にS波が到達したか。次から選べ (2) 1 ア 1秒 イ11秒 ウ 26秒 エ 50秒 3 地震のゆれ R4 富山 アシスト p.193 < 10点×3>

2.4番の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️!!

3 入試につながる」 実践トレーニング& 3 右の図は, ある地震Xで地点A,Bの地 震計が観測した記録を表したものであり,下の 地点A wwwwww きょり 表は地点A,Bについての震源からの距離, 小 さなゆれ,大きなゆれが始まった時刻をまとめ 地点 B たものである。 次の問いに答えなさい。 wwwwwww wwwwwwwwwwwwww (4) W 時刻 ★ (1) ① 小さなゆれと, 地点 ②大きなゆれをそれぞ れ何というか。 震源から の距離 小さなゆれが 始まった時刻 大きなゆれが 始まった時刻 A 48km 5時2分8秒 5時2分14秒 計算 (2) 震源から120kmの地 B 72 km 5時2分11秒 5時2分20秒 点で, 小さなゆれと大 きなゆれが始まる時間の差は何秒か。 計算 (3) ①小さなゆれを伝える波の速度は秒速何kmか。 ②地震が発生した時刻をかけ。 計算(4) この地震では,震源から12kmの距離にある地点で小さなゆれを感知してか ら, 6秒後に緊急地震速報が発表されて瞬時に伝えられた。 大きなゆれが始まる 前に緊急地震速報を受けとった地域は、震源から何km以上はなれているか。 記述 (5) 別の日に地震Yを地点Aで観測したとき, 小さなゆれと大きなゆれが始まる時 刻の差が大きく、 ゆれは大きかった。 地震 Yは,地震Xに比べどのような地震か。