地理 中学生 約4年前 四角1を教えてください🙇♀️ ①〜Fまで！！ 次の地図中の① にあてはまる工業地帯・地域名を書きなさい。 (九州を代表す 稲作地帯) 火山灰土の台地 で畑作・畜産) A (10) にあてはまる地名や地形の名前, (3) (農業に不適 だが､らっきょう などを栽培) (9) ( 日本有数の 稲作地帯) 確認問題 A (8) (全国一のさく らんぼの産地) 5 (水田単作地帯) B 温暖な気候を生 かした促成栽培) C D E せんじょう ち ( 扇状地で ぶどうやもも の果樹栽培) auzo F amo 10 ( すずしい気候と 広い土地を生か した酪農) (北上川流域など で稲作がさかん) 2 ・ F 1 ① (2) (3) 4 (5 6 (7) (8) 9 (10) A B C D E F LL 4. 日本の諸地域 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 約4年前 四角1の問題全て教えてください🙏 多くて申し訳ありません💦 (1) 次の地図中の にあてはまる工業地帯・地域名を書きなさい。 (九州を代表す 稲作地帯) ( 火山灰土の台地 で畑作・畜産) A 10 にあてはまる地名や地形の名前, 3 (農業に不適 だが、らっきょう などを栽培) 確認問題 A 9 ( 日本有数の 稲作地帯) 8 (全国一のさく らんぼの産地) ⑤ (水田単作地帯) B (温暖な気候を生 かした促成栽培) C D E せんじょうち ( 扇状地で ぶどうやもも の果樹栽培) 88706 F (北上川流域など で稲作がさかん) ~2 10 (すずしい気候と 広い土地を生か した酪農) F 4) 5 (6 8 (9) 10 ABCDE 4. 日本の諸地域 F 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 (2)の解き方が分かりません。 教えてください。 9 半径が2cm の円と半径が8cmの円があります。 (1) 周の長さが、この2つの円のそれぞれの 周の長さの和になる円をつくるとき, その半径は何cmになりますか。 (2) 面積が,この2つの円の面積の和になる円を つくるとき、その半径は何cmになりますか。 小数第1位まで求めなさい。 4*16- 412cm ? cm 8cm, 10568 6470 平方根 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 (1)と(2)が、どうしても違う答えになってしまいます。 正解は(1)…12、(2)…-4√6 です。 どなたかわかる方教えてください🙏 8 x=√3-√2, y=√3+√2 のとき、次の式の値を求めなさい。 (1)(x+y)2 (2)xy (3) x² - y² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これ丸にしていいと思いますか？直した方が良いところなど指摘あればお願いします 国語 150kg以上55k では一時 をどう思うかを考え 選んだ考えの根拠となるような体験入 人を待たせたり、人に待たさ 月を守ること」の一例として「人を 自分の考えを書く作文 このテーマのカギ 条件に沿って自分の考えをまとめる 次の文章は、山﨑武也氏が書いた「〈感じ〉のいい人、悪い人」という 文章の一節です。この文章に書かれている内容をもとに、「時間を守る ことの大切さ」について、あとの注意に従って、あなたの考えを書きな (1 埼玉県) さい。 自分が生きている間の時間は自分自身のものである。 しかし、人 が集まっている社会の中で生きていく点を考えれば、ほかの人たち と時間を「共有」しているという感覚が必要だ。そう考えれば、時 間を自分勝手に使って私有化することはない。 人を待たせるのは、自分が原因で人にその時間を無駄に捨てさせ ることである。 (PHP研究所 山﨑武也著 『〈感じ〉のいい人、悪い人」による。) 3 やまさきたげや むだ 目標時間 20分 書く字数が多いのでとまどうかもしれないけれど、 コツさえつかめればスムーズに書けるようになるよ。 実戦形式で演習して、考え方や書き方を身につけよ う。 書くコツ まずは設問条件を確認して、書くべき内容と構成を把握する 〈注意〉 1 自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)をふまえて書くこと。 ② 文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと。 ③ 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、 かなづかいも正確に書く こと。 ④ 題名・氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 4 全国入試 出題率 いうこ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 ワークの問題で 電気分解装置で、流れてきた電子を水溶液の中の物質に渡す役割を持つのは、陽極・陰極のどちらですか。 というのがあったのですが、この答えは陰極で なぜそうなるのは分かりません。 電子はプラス極に流れて電子を渡しているので正解は陽極 になるんじゃないんですか？？？ 一極 図3 電池を説明したモデル Zn 亜鉛板 電流の向き 2+ 電子の移動の 向き 電子が銅板へ 移動する｡ 活用 学びをいかして考え 2+ Zn 亜鉛が とける｡ 4 CI 電流の向き 電子の移動の 向き CI 電子を 受けとる｡ H H うすい塩酸 D 使い方や見られる内容は, 5ページを見よう。 水素の発生 24 +極 HH 銅板 ここがポイント この電池の問題点 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 問題の文章の意味がわかりません。 やり方も分かりません。教えてください！ 🙇🏻♀️🙇🏻♀️ √60α の値が自然数となるような自然数αのうち, もっとも小さいものを求めなさい。 解決済み 回答数: 3
