中学生の地理です。 第一次産業、第二次産業、第三次産業とはなんですか？？

(4)を教えてください！

2 四季の星座と地球の公転 →教科書 p.60~62 図は,太陽のまわりを回る地球と、 主な星座の位置関係を模式的に示し たものである。 (1) 地球の公転の向きは,図のア, イのどちらか。 (2) 地球がA,Dの位置にあるとき、 真夜中に南の空に見える星座はそれぞれ何か。図中から選びなさい。 (3) 述地球がBの位置にあるとき,地球からオリオン座を見ることが できない理由を,「太陽」という語を使って書きなさい。 (4) 地球がCの位置にあるとき,日本において,日没直後の東の空に見 述ナビ→ 3地球,オリオン座 P しし座 オリオン座。 “有陽と向じに ある02重っ2み* えくな,28。 しし座 (2) A もしきてき 40 B 北 D 太陽 D ア。 座 ペガスス座 にちぼつ える星座は何か。図中から選びなさい。 太陽の位置関係に注目しよう。

この問題の答えが4なのですが、なぜ4なのでしょうか？ 2のどこがダメなのでしょうか？ 実験1は水とエタノールの混合物の蒸留で、実験2は実験1で集めた液体をろ紙にしみこませて火をつけたときのようすを調べる実験です、

(実験1],[実験2]における注意点として最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号 を答えなさい。 「Xガスバーナーの火を消すとき, 試験管にたまった液体が枝付きフラスコへ逆流するのを防ぐため, 試 験管からガラス管の先を抜かないですぐに消した方がよい。 2.)混合物を加熱するときは沸騰石を入れるが, これは急に液体の温度が上がらないようにするためであ 今気に排騰、しないように S る。 X 液体のにおいをかぐとき, エタノールも水も無害な液体なので, 直接鼻を近づけてにおいをかいでも よい。 4. 発生した液体をろ紙にしみこませて火をつけるとき, 蒸発皿の上にろ紙を置き, そこにマッチの炎を 近づける。

下の方ぶれてて見にくいかもです。 1~11の問題全部教えて欲しいです🙏 飛ばし飛ばしでも大丈夫ですお願いします

確認問題 1 次の問いに答えなさい。 (1) 溶岩、火山弾、 火山灰, 火山ガスなど, 火山から出されるものを何というか。 [ (2) マグマが地表付近で急に冷えて固まった岩石を何というか。 (3) 深成岩がもつ組織を何というか。 (4) 地震のゆれのうち、S波が起こすゆれを何というか。 (5) 地層が堆積した当時の環境を示す化石を何というか。 (6) 気温 18℃の空気の飽和水蒸気量は 15.4g/m'である。気温 18℃の空気1m'中に7.7g/m'の水蒸気が ふくまれているとき、この空気の湿度は何%か。 (7) 1週が5cm で買量250gの立方体を床の上に置いたとき、立方体から床にはたらく圧力は何Paか。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (8)まわりよりも気圧が高いところを何というか。 9) 気温や湿度が一様な空気のかたまりを何というか。 20 晴れた目の問、 海沿いで海側から陸側に向かってふく風を何というか。 熱帯鉄気のうち、 最大風速が172m/s以上になったものを何というか。

アンネフランクが受けた戦争の説明をしてほしいです！ できるだけ詳しくお願いします。

わからないです教えてください

13 7 学びを活かそう! 身のまわりの物質 図は,さとしさんが身のまわりにある物体が何でできているかを調べるために用意した器具である。 【4点×4) ア (1) 物体が, 金属でできているかどうかを調べるには, どの器具を使うか。用意した器 具から選び,記号で書きなさい。また, 金属でできていた場合,どのような結果にな るか,書きなさい。 (完答) イ S 棒磁石 ウ 器具 結果 (2) (1)で, 金属でできたものの中で,それが鉄でできているかどうかを調べるには,ど の器具を使うか。用意した器具から選び, 記号で書きなさい。 また、 鉄でできていた 場合,どのような結果になるか, 書きなさい。(完答) ガスバーナー ロロ 電子てんびん エ オ 器具 結果 豆電球 (3) プラスチックなどの有機物でできたものは, 燃やすと二酸化炭素が発生する。二酸 化炭素が発生したことを確かめるには, 何という薬品を使うか。 乾電池 水 (4) さとしさんは, 図の器具を用意しているとき, 棚のすみでネコの像がついたストラップを見つけた。このネコの像について調べたと ころ,金属でできていることがわかった。 このネコの像の材料が, 何という金属でできているかを調べるには, どのような操作を行って、 何を調べればよいか。 「ネコの像の」という書き出しで, 図の器具の名称を1つ用いて, 簡単に書きなさい。 ネコの像の 学宝社版 24

このような星座の問題の解き方が分からないです。 教えていただきたいです🙇💦

2季節による星座の移り変わり 30点(各6点) 2 右の図は,3月,6月,9月, 12月の地球の位置と4つの星座 を表している。 1) 真夜中にさそり座が南の空に 見えるとき,地球はA~Dのど の位置にあるか。 2) Bの地球で, 真夜中に南の空 に見られる星座は何か。 ) Cの地球で, 1晩中見ることのできない星座は何か。 -)しし座が太陽と同じ方向にあるとき, 地球の位置はA~Dのどれか。 しし座 CA バがスト座しん塗 B 思 北極 3 され屋 心 思(4) ペガスス座 思(5) 女 法 出)て の )っ 日 > 。 日味)L )、 0 のu r オリオン座 0 |さそり座

中学生理科，化学の問題です。 正解は5の炭酸水素ナトリウムなのですが、 その根拠が分からず困っています… 大至急分かる方，解説よろしくお願いします…🙇‍♀️ ※写真の白い部分はプリントの汚れを消したものです。 →見づらくなってしまい申し訳ありません💦

イ) 右の図のように, ステンレス皿にある白色の松末をうすく広げ ステンレスに 白色の粉束 て入れて十分に加熱した。加熱しても新末のようすにはっきりと した変化はなかったが、加熱する前の記録と比べたところ、 質量 が滅少レていることがねかった。この物質としてもっとも減する ものを次の1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 1.塩化ナトリウム、 X2. デンプン( ガス パーナー 3. ショ糖 4.炭酸ナトリウム( 6) 炭酸水素ナトリウム 6. 慶化マグネシウム(

至急おねがいします この問題の(2)と(3)を教えて欲しいです🙇‍♀️ どちらか分かる方だけでもかまいません。 お願いします！

○9。 3 化合した酸素の質量〔g] の 皿の中の物質の質量[g] 6 入試にチャレンジ) 次の実験について, あとの 問いに答えよ。 1.60 6 (新潟) 1.50 実験1 1.20gの銅の粉末をステンレス皿全体 に広げ,次の①, ②の操作を6回くり返し, 皿の中の物質の質量の変化を調べた。 右の図 は、この結果をグラフに表したものである。 (t 0 01 23 4 加熱した回数(回) 0 かき混ぜながら, しばらくガスバーナー 5 で加熱する。 2 よく冷やしてから, 皿の中の物質の質量を測定する。 実験2 銅の粉末の質量を0.40g, 0.60g. 銅の質量[g) |0.40||0.60|0.80 1.00 化 0.5 0.80g, 1.00gに変えて, それぞれ実験 酸化銅の質量(g]|0.50| 0.75 1.00 1.25 0.4 0.3 1と同様の操作を, 加熱後の質量の変化がみられなくなるまでくり返し, て 0.2 0.1 きた酸化銅の質量を調べた。 表は, この結果をまとめたものである。 0 0.2 0.4 0.6 0.81.01.5 銅の質量(g) (1)記述 実験1の下線部について, この操作を行う理由を, 「空気」という語 を用いて,簡単に書け。 (2) 実験1で, 1回目の加熱を終えたとき, 酸素と化合した銅の質量は何gかa{fg (3) 作図 実験1,2の結果をもとにして, 銅の質量と, 銅と化合した酸素の 質量の関係を表すグラフをかけ。

保体なんですが、下の写真の参考書ってわかる方いますか??( ᵕ·̮ᵕ ) いたら教えて欲しいです〜🧦

教科書p.74~77 自然災害による傷害の防止 自然災害による傷新害の防止について学ぼう。 ひなん んゅうじしん ●ボランティア b 資料0自然災災害に備えていますか? (酸料書p74「やってみようD 関連 日本はさまさまな自然災害による被害が起きていキす。 自然災害を予防することは困 乗ですが、自然災害による被害を少なくすることはでできます。 あなたの家庭では自然(体験を参考にする 災害に備えていますか?教科書「やってみよう」 を参考にしながらチェックしてみようo 備えているものには[ ] 家具などの転倒防止をしている。 ]非常持ち出し品の用意をしている。 1 地震が発生したときに逃げ込む場所を決めている。 ] 消火器やバケツを備えている。 1家族で災害発生時の対応について話し合いをしている。 ] 避離経路や避難場所を確認している。 ]地域の危険な場所を確認している。 災害にあった人の といいかも。 1に○印を記入しよう。 日頃から、 発生時に自分で適切 に判断できる力をつ けておくことが 大切だね。 ひころ 1 日頃から防災知識を身につけるようにしている。 ] 防災訓練に参加している。 ] 日頃から近所の人と交流している。 関連 |(教科書p.74資料1) 資料の集中豪雨時の避難 ●毎年,台風や集中豪雨による災害が起きている。逃げ遅 れて被害を受けることもある。避難指示に頼るだけでな く、自宅近辺の状況に応じて,たとえ避難がむだになっ ても自主的に,適切に判断できることが大切である。 資料② 地震発生! そのときどう行動するか おく ●地震は学校や家にいるときに起こるとはかぎらな い。日ごろ利用する場所で地震が起きたときにど う行動すればよいか, 考えておこう。 たよ ●駅のホームにいたら ●室内では 落下物から身を守る。厚底の室バッグなどで頭を保護し, 柱に身を寄 内ばきを用意しておくとよい。 ●エレベーターの中に 閉じ込められたら あわてず,インターホンで救助を動する。火災や漢水の恐れがある。 もとめる。 なんこく ながぐっ ●避離勧告 指示が出たら もう少し様子をみてなどと考えずに,長靴に水が入ると歩きにくくなる。 すみやかに避離する。 ●はだしや長靴は厳禁 せる。掲示板の下は危険。 運動靴と動きやすい服装で避難す ●地下にいたら 揺れがおさまるのを待って地上へ移 cn る。 ●高層階への濃難 周辺道路が冠水して避難所への移 ●避難勧告 指示がなくても 動が困難なときは、むりに避難所に避難勧告や指示が遅れていること 向かわずに自宅や近所の高層階に もある。災害の前兆が見られたら、 避難する。 し ●お風呂に入っていたら 比較的安全な場所なので, 揺れがお ●路上にいたら ビルの窓ガラスなどから離れて,さまるまでその場で待機する。 鉄筋コンクリートの建物に避難す る。 自主避難する。 ●近所の高齢者などに声をかける ●自動車での避難は避ける 車は30 センチの浸水で走行困難 近所の高齢者や体の不自由な人 になる。また,渋滞の原因となり災 に声をかけて, いっしょに避離す 害にまきこまれることもある。 てう ●電車の中では 立っているときはつり革などにつかま り, 脱線に備える。 乗務員の指示 に従う。 ●海岸にいたら すぐに高台に逃げる。 だっせん る。 nac Break Time 地震- 家庭での二次災害防止 家にいるときに地震が発生したら, まず火の始末をすべき, と言わ れてきました。しかし, まずは机の下や物の落下の心配のない部屋に 移動して身の安全を守ることが先決です。 そして, 揺れがおさまって から落ち着いて火を消し, ガスの元栓を閉め,電気のブレーカーを切 りましょう。安全を確認できたら, ガスや電気の状態をチェックして 使いましょう。 もとせん