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理科 中学生

答えはエでした。解説を見てもいまいちよく分かりません解説お願いします🙇‍♀️

4 次の実験 1, 2について,あとの問いに答えなさい。 実験1 60℃の水100gを入れた3つのビーカー 図1 A,B,C を用意し、温度を60℃に保ちなが しょうさん ら、Aには硝酸カリウム,Bにはミョウバン Cには塩化ナトリウムをそれぞれ溶かし,飽 和水溶液をつくった。その後, 水溶液の温度 20℃まで下げたところ, 結晶ができている けっしょう 100180 0gの水に溶ける物質の質量(g の 160 水 140 溶 120 け 100 80 60 40 のが観察された。図1は100gの水に溶ける 20 物質の質量と水の温度との関係のグラフであ 05 '0 硝酸カリウム [ 長崎一改] ミョウバン 1020304050607080 水の温度 [℃] ろうと台 塩化ナトリウム ろ紙 (2) この実験で,結晶がいちばん多くできるのは,ビーカーA,B,Cのうち どれか, 記号を書きなさい。 [ ] ビーカー 実験2 硝酸カリウム60gをビーカーに入れ, 80℃の水 図2 ガラス棒 50gを加えると, 硝酸カリウムはすべて溶けた。この 水溶液をしばらく放置すると,ある温度で結晶ができ はじめた。 その後, 水溶液の温度が20℃で一定になっ てから、図2のような装置を用いて, この結晶と水溶 液を分けた。 式 会 ろうとビーカー Check! 自由 気体ごと しゅう 集の方法を てみよう。 (3) 硝酸カリウムの結晶ができはじめたときの温度として最も適当なものは、 次のどれか, 図1を参考にして答えなさい。 [ ア 38℃ ウ 58℃ 1 44°C I 65°C ようかいど 4 溶解度 る。 (1) 実験1のように, 固体を高い温度の水に溶かしたあと,温度を下げて結晶 (1)水溶液c をとり出す方法を何というか, 答えなさい。 ] げると さくなる が溶けき よって決ま 温 度によっ る。 くる。こ 用して結 すことが (3)硝酸 を50g したこ

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理科 中学生

観察を行った時、理科実験室の湿度は何パーセントになりますか?

8 湿度や空気中に含まれる水蒸気量などについて調べるため、次の観察や実験を行った。これについて、あと の問いに答えなさい。 【観察】 理科実験室にある乾湿 計の目盛りを見ると、図1 のようになっていた。 図1 のA、Bの温度計のうち、 一方が乾球温度計で、もう 一方が湿球温度計である。 また、表1は、 湿度表の 一部である。 気温〔℃〕 飽和水蒸気 (g/m³) 103001²2****©** 乾球の示 (°C) 15 A 10 MOL 15 10 BO 【実験】 観察を行ったあと、 図2のような金属製のコップに水と温度計を 入れ、 理科実験室内にそのまま放置しておいた。 翌日、 温度計の目盛 りを見ると、 16℃を示していた。 次に、このコップに氷水を少しずつ加えながらガラス棒でかき混ぜ て水温を均一に下げていくと、温度計の目盛りが12℃になったときに、 コップの表面がくもり始めた。 表2は、 気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。 表2 16 15 14 関 13 12 11 11 12 13 14 15 16 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 乾球と湿球示度の差〔℃〕 0.0 0.5 1.5 1.0 2.0 100 95 89 84 79 100 94 89 84 78 100 94 89 83 78 100 94 88 82 77 100 94 88 82 76 100 94 87 81 75 図2 ガラス棒 「金属製の コップ 温度計 セロハン テープ 氷水

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理科 中学生

中二のコイルと磁石の問題です。 難しくて分かりません( ˘•ω•˘ ).。o お願いしますm(_ _)m 教えてくださいm(_ _)m💦

4④ コイルと検流計をつないで、図1のよ うな装置をつくった。 棒磁石のN極を下 にしてコイルに近づけると, コイルに電 流が流れ, 検流計の針が左に振れた。 こ れについて,次の各問いに答えなさい。 ア -N極 図 1 ●の位 (1) 図2のように. 水平な台の上に棒磁石をのせた。 置に磁針を置くと, 磁針のN極はどの向きを指すか。 次の ア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 イ leb /検流計 図2 S I 棒磁石 コイル 水平な台 (2) 図1でコイルに流れた電流を何というか、答えなさい。 (3) 次の文の ( )にあてはまる語を答えなさい。 コイルの巻数を図1のときよりも多くし、図1のときと同じ速さで棒磁石のN極を下に してコイルに近づけた。 このときコイルに流れた電流の大きさは、検流計の針の振れから. 図1のときよりも ( )ことがわかった。 (4) 図1の装置で、棒磁石のN極をコイルの中に入れたまま動かさないと, 電流は流れな かった。 その理由を 「磁界」 という語を用いて, 簡潔に書きなさい。 (5) 図1のときとコイルに流れる電流の向きが同じになる操作はどれか。 次のア~エから1 つ選んで記号で答えなさい。 ア棒磁石のN極を下にしてコイルから遠ざける。 イ 棒磁石のS極を下にしてコイルに近づける。 ウ棒磁石のS極を下にしてコイルから遠ざける。 エ棒磁石のS極を下にしてコイルの中に入れたまま動かさない。

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理科 中学生

(1)の図の書き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

れる。」, 「振れない。」 のどれになりますか。 3 (4) 記述図2と同じ棒磁石, 同じコイルを使って、 生じる電流を強くするには,どのように すればよいか, 簡単に書きなさい。 ただし, コイルは動かさないものとします。 抵抗が強まると電流が減る 3 入試にトライ! 抵抗器に加えた電圧と流れる電流について調べました。 (1) 図1は, 抵抗器 X に加えた電圧と流れ 図1 電源装置 る電流の関係を調べる回路をつくるとき に用いた器具です。 必要な導線を実線で かき加え回路を完成させなさい。 ・には 複数の導線をつなげてもかまいません。 (2) 図2は,(1)の回路で測定した結果をグ ラフに表したものです。 図2から,電流 電圧計 と電圧の間にどのような関係があるといえますか。 図3 A 100 また、その関係を何の法則といいますか。 22 (3) 抵抗器Xの抵抗は何Ωですか。 8V (4) 図3の回路A全体の抵抗は何Ωですか。 (5) 図3の回路A,Bの電流計を流れる電流の大きさは,どちらが大きいですか。 導線 スイッチ tat 抵抗器 X 電流計 300 図2 電流ム 0.5 OOOOO 543210 0.4 0.3 0.2 0.1 1946 B [千葉改 ] 0123456 電圧〔V〕 流れにくい 100 300 8V A (1) 関係 (2) 比例 t (4) (5) 18t 黄ホームの法則 (3) Ja J 40 (45×6) (B)

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