これが分かりません。

Q piqno. | 2) ① (…を)和 うっている わかる やfe ーーデーーーーー ーー の 発音しない文字 こ 1 dont mKsprar 2 know は最初のkを発 5 no と同じ発音になり。 に うに英語には発音した | ウ ^芝1【スクール] 生ラ ります。ourとhou( 2 とright(正しい)も同 OUたグイ 重要表現を確認しよう。 1) 健はギター部のメンバーで Ken is q 前 : Ine quitor club. 2) わたしは毎日学校に行きます。 | 外 風圧細湖SCI1OOIWGVGIAGIGVA 3) わたしはその映画についてほんの少し知っています。 I know oboui he movie し めきめき1

２の①の答えは40gなんですけど、何でその答えになるのかわかりません。

学年末評価問題 | 1年の総合問題(2) 【1】 水中で物体にはたらく力を調べるため. 次の実験を行っ: 【実験】図 1のような高さがわからない直方体の物体を, 図2のように水中に沈めていき. 物体の底面から水面までの距離と. ばねののびの関係を図3に表した。ただし. 物体 を水中に沈めていったとき,水そうの水面の高さは 10cm のまま変わらないものとする。 また, 実験に使用したばねは, 10g のおもりをつるすと 2cmのびるものとし. 100g の 物体にはたらく重力の大きさを 1Nとする。 図1 図2 四3 (cm to ?oml SSSes g 下方体の物体 10oml 直方体の底面から 水面までの亜離 Cr 1. 直方体を水に沈めると, 高さが実際の長さより短く見えたり, 真上から水そうの底を 見ると, 水そうの底が実際の深さよりも短く見えたりする。これについて, 次の各問 いに符えなさい。 光① このように実際とちがって見えるのは, 光の何という現象によるか。 @ ①⑪の現象としてあてはまるものを, 次のアーエからすべて選びなさい。 ア. 湖の水面に遠くの景色が映って見える。 イ. 虫眼鏡を使うと, 近くのものを大きくして見ることができる。 み. 光ファイバーにレーザー交を通すと, 光を遅くまで伝えることができる。 エ. 水を入れた容器の中に, ななめに箸を入れると, 折れ曲がって見える。 2直方体の物体について, 次の各値を求めなさい。 は何か。

日本語に直して欲しいです。 分かる人いますか??少しでもいいですよろしくお願いします🙇🙏

語 名 imagine imedsim] -を想像する ) electricity [iisktrfsri] 電気 レレ) gas [ges] ガス ) heat [hirr] …を昔する の) solar [sGulsy] 天明の レ) disaster [dizestsy] 羽害 レ) tool [iu:l| 道具 のpot [pa sunlight |sAnlaitl 日光 選 boil [boi| をゆでる 切 bake [beik] …を焼く 吉 cake(s) [keik(S)] ケーキ solar cooker [s6ulsz knkor] ソーラークッカー Cooking with the Su TImagine that You ]ive on a high mountain There is no electricity Or gaS・ You need to eat every day, So you have to find ways to heat ai d cook food. When you arein aplace hke this, ou can use a solar cooker. You can also use one after a disaster. A solar cooker is a tool to heat food inanot It collects sunlight in the pot. It can cook ie boil eggs, and even bake cakes.

教えてください

リ湖 1の塊質名を グネシウム に系 @電水素 @カルッウム os また, ⑨ー⑯の化学式を半きなさい。 . 交 生還 - - 有給還呈前 ⑨Cb ④ HO 0 CuS ⑩ 硫化鉄 ⑲ 酸化旬 ⑯⑲ 塩化全 ⑯典素 上NH 。。トKO5wnn

⑤⑥⑦⑧⑩を教えてください、

TS 、 いら/ ん 割ったものを) 。ァフリカなどの発展途上国では、 ( 。 りょばれる人蔵な人口増加に対ビて 食料記病了 学校が スラムがあったり, 〒ばっや戦で(6 上 ー いる地域が多くある< よみだされたりしている地域もある。 一方, 先進工業国では (@ 化が進み, 人大少の進んでいる国もある ) 日本の人口と人口問題 了 湖し色めた日本の人口…日本の人口は, 1980 年を過ぎたころ』ヵ。 ( ⑦ ) 化が急速に進み, これに( ⑱ ) 化が加わって少耶吉kj - 進み 近年ではわずかに人口の減少が見られる。 、 各市と農村の人人口の東京 神奈川,天阪。愛知などの痢MA の所中上しい。 東京則大阪開、名古屋国を合わせて= 、 (@ ) とよぶ。いっぽう。 農村では人口の減少と高齢化進た 果, 地域社会を た( ⑩ ) 地域が広がってぃ る。

(a)の問題で、答えはアなのですが、浮力は水に触れる面積が大きくなるほど大きくなるのではないんですか？

【関さんが船が浮くしく みについて調べたこと】 ・ 船が淫くのは。 川や湖の水や海水から涯力を受けるからである。 ・船が浮かんで藤止しでいるとき, 船にはたらく重力と浮力はつり合っている。 ・ 船にはたらく浮力の大きさは. 船の水中や海水中に沈んでいる部分の体積と同体積の水や海 水にはたらく重力の大きさと等しい。 ・船に荷物を積をだり して全体の重さが大きくなると, 肖かんで静止している船にはたらく浮 力の大ききは ⑨【[ ア 大きくなる イ 小さくなる ウ 変わらない 〕。 。 水の密鹿は 1.00g/cm?, 海水の密度は 1.021.03g/cm? 程度なので 船の沈んでいる部分の 体積が等しいとき. 船にはたらく浮力の大きさは, 海水に浮かんでいるときよりもる水に浮かん 電記ときのほ2が ⑥【[ エ 大きい オ 小さきい )。 Pr ででピンこg orたMr

問題の4がわかりません。 私は3:1だと思ったのですが、答えは1:1のアなんです… 誰か教えてください🙇‍♂️

【嘱し合い]」 1 てツバボタンが受初した後。 種子になる部分は きい。 ア 駿球 2 話し合い1の下閑郊a い形所が2つ存在するとき 人地ミん : 昨年 友か だけが喘きまし ら。 &がい花と自い花が上 先生 : マッバボタンの花の色| 赤い花を咲かせる電伝子をR なせ白 イ 柱頂 【子さんの考え】 図はマッパ 2 る ウ 所 ボタンの竹子をもら タンの花の合のよ しらの形質を何といいま 今失 このマッバボタンか 色に対 自い花を咲かせる エ 果和 のかけ合わせを未 のマツパボポタンどう しをかけ合わせたP。昨年育てたマフノ タンをかけ合わせたQがぢえられる [属し合い2】 太郎きん: 花子さん: 太郎きん: 花子さんが昨年育てたマツバ: アンの法了の組合わせを湖えてみよう ー そのPからは3折り。 0からは2肖りのの央みきあわもかまきほれ そうだね。 でも. 子では自い花のマッバボタンもできたことあか あせはPとQでそれぞれ 1 通りに決まるんじゃないかがな なるほど。これで邦子さんの衝間が解消されたね。 えられるね。 3 話し合い2の株部5ょり。 人さん昨年人でだマツバボタシの寺人の所 か。 下のアからウまでの中から1つ選びなさい。また。そのように: ツボタンの導伝子の組み合わせを明らかにして理きなきぃ。 上した理由を ア RR イ Rr の8 HBと FEの

分からないから教えてちょ！

人 dmmp6曳人で 回 Detく2 6乾he 6@く> 吐き>〉 ペロ瑞で上| |しあつ生0 8KA S・加) 部 記」S了なCSや @Nヾ 守・芝[SRG最農家器約he” @〈ヾ (堂・人〉 ロ藤忠和G部| |色寺つ必? NT 守・癌) トトーーG]親yo革ロ誠和ちぃo* Ce<HgeKstases じ 人 〈害・表> YEEG細| uo志紀概てoo ODM (舞・折) @ホて <更・朱・ ホーで者 (QRジン にが と 1 <.作・ 9 se HIM箇atu RS羽dp 名 」 名 」khos

生物濃縮とはなんでしょうか？ 説明では 生物の取り込んだ物質が体内に蓄積されて その物質の濃度が周囲の環境より高濃度になることと書いてありました。 なんじゃそりゃ？という感じなので もっと噛み砕いて教えてください。

日本語を英語に直す問題で、「私は大きな湖を見た。」 という問題がありました。この場合、bigとlargeどちらがいいですか？