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理科 中学生

(4)の問題で①はN ③はa になのですが、、 なぜこのようになるのか分かりません。 分かる方は教えてください。。

8 物理·化学3 1 式的に表したものです。 これについて, あとの問いに答えなさい。 針は,電流を流す前のようすを表している。 コイル 図1 図2 整流子 磁石 b Y A IS N +極 一極 コイル B +極 一極 電流の向き ) 磁界の中に磁針を置いたとき, 磁針のN極がさす向きを何というか。その名称を書け。 R 図1で, コイルに電流を流すと, X, Y の位置に置いた磁針の向きはどのようになるか。次のア~エから適当なものをそれぞれ1つずつ選び、 その記号を書け。 ただし, 同じ記号を2回使ってもよい。 ア イ ウ エ 図図1と比べて, 磁針の位置をコイルより少し遠ざけて置き, コイルに電流を流すと, 磁針の N 極は北をきしたままで動かなかった。磁針の 位置はそのままにして, 磁針の N極の向きを変化させるにはどのようにすればよいか。 次のア~エから適当なものをすべて選び, その記号を書 け。 ア コイルに流れる電流の向きを逆にする ウ コイルに流れる電流を大きく (強く)する 『(4) 次の文は,図2 のモーターが連続して回転するしくみを説明したものである。 文の中の①, ③にあてはまる適当な記号をそれぞれ選び,そ の記号を書け。また, ②にあてはまる適当なことばを記入し, 文を完成させよ。 図2で, 矢印の向きに電流が流れると, Aの部分は①. ((N)·S)極になり, 磁石との間に ( ② ) 力がはたらき, ③ イ コイルの巻き数をふやす エ コイルに加える電圧を大きくする 向に動く。 a b)の方

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英語 中学生

英作文の添削をどなたかお願いいたします( .. )♡

応用編 20分 書こう! 解答>「解答&解説」P.30~P.31 次の1~4の絵が一連の話になるように【絵の説明】 の中の O に適当な英語 を書きなさい。英語は2文以上になってもかまいません。なお, 文末にはビリオド()また はクエスチョンマーク(?)をつけなさい。また,あとの注を参考にしなさい。 (15点)(17 新 してもかまいません。 (15点×2= 30点) (*17 長崎県B) 【絵の脱明 kick ~ ~を蹴る 上がって~に入る go up in - reach out ~ ~を伸ばす 腕 arm One day Tom ws at home Taro Hs mother sad "Tm ong o make dinneす。 コ Tom answered"An omelette His mother said. "OK. ITI make it Please g to the shop to buy some eggs" He answered. "No problem" Yesterday Taro saw two boys who were playing soccer in the park. 3 (2) 夜のニュース番組で, 明日の千葉県(Chiba)の天気を伝えています。 この場面で、 アナカ ンサーの質問に対して気象予報士は何と答えると思いますか。その言葉を英語で書きなさい。 ただし、語の数は20語程度 (.,?!などの符号は語数に含まない。)とすること。 (15点)(17 千葉県前期) Tom came home one bour later. His mother said "Why did you come bome s0 Late Tomorrow's Weather How will the weather be in Chiba tomorrow? Tom said, "Tm sorry. 1 saw an old woman. His mother said, "You are very kind. Tm happy to hear that. Dinner will be ready S00n (注) omelette オムレツ late 遅く

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