理科 中学生 約3年前 中2 植物分野の問題です ②がわかりません。 答えには82.8gと書かれていますが、いくら解いても80.8gにしかならないです。 ( 自力で解いたら、B・C・Dの実験前と実験後の差を求め、それらを全部足し、100.0で引くと80.8gになりました) 解説お願いします。 4.植物のからだの中を移動する水につい て調べた。 あとの問いに答えよ。 〔実験1] ① ほぼ同じ大きさで、同じ枚数の葉をつ けたホウセンカの枝を用意し, 図1の A~Dのように処理をした。 ②A~Dの枝を水の中にさし、水面に少量の 袖をたらして、全体の重さをはかり、数時 間放置した。 ③ 数時間後、再び全体の重さをはかり、結果 を表にまとめた。 19,2 〔実験2] ① 図2のように、 赤インクで着色した水の中にヒマワリをさした。 ワセリンをぬ、靴の裏側に らなかった。 だけワセリン をぬった。 ②花弁が赤くなるまでの時間をはかったところ, 52分であった。 (1) 実験1の結果から、葉の気孔は葉の表側、裏側のどちら側に多い か。 ア イ 葉の裏側に だけワセリン をぬった。 貌を切りとり、 切り口にワセ リンをぬった。 うら表 焼き 焼き A D 実験前の重さ[g] 100.0 100.0 100.0 100.0 実験後の重さ[g] X 87.3 94.5 99.0 1275310 図2 ヒマ クリ 着色 した水 (2)表のXの値は何gか。 (3) 実験2で、ある条件を変えて実験したところ、 花弁が赤くなるまでにかかる時間が 52分よりも長くなった。変えた条件とは何か。 次のア~エから選び, 記号で答え よ。 ヒマワリをさす水の量を2倍に増やした。 ヒマワリの葉をすべてとり除いた。 実験を行う部屋の温度を上げた。 エ水にさす茎の発端をめに切った。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 ㈢の問題です。 なぜdnaの面積を求めているのでしょうか? そしてdnaの式がなぜそうなるのかわかりません😭 右の図のような, 1辺の長さが6cmの正方形ABCD 5 の紙がある。 M, N はそれぞれ辺AB, BCの中点で ある。この正方形を, 線分DM, DN, MNを折り目として 折り曲げて,四面体をつくる。 このとき、次の問いに答えなさい。 面積を求めなさい。 M E 6cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 矢印の先からの計算の仕方がわからないです。どう計算しているのですか。 AJ ~ 15 ) 直下 を用 Os (4) 式 「vv=2gy」 を用いる。 v =4.9m/s, g=9.8m/s2, y = 9.8m から, v²-4.9²=2×9.8x9.8²=4.9² +8×4.9² v²=4.9²× (1+8)=4.9²×3² v> 0から, v=4.9×3=14.7m/s (5) 式 「v-v=2gy」 を用いる。 v=9.8m/s, g=9.8m/s2, v=29.4m/sから, 29.4²-9.8²=2×9.8xy y=39.2m 15 m/s 39 m 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 (1)と(5)がわかりません。 (1)=100Pa、(5)=2cm、 求め方、 またこの単元が苦手なのでアドバイスや練習問題などを出していただけると助かります。 我儘言ってすみません💦 6 1辺の長さが3cmの立方体Aをばねばかりにつるして水に沈めた。 表は、Aを沈めた深さとばねばかり の値を示したものである。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさは1Nで、水の密度は1.0g/cm3 とする。 ばねばかり (1) Aを沈めた深さが4cmのとき、 立方体の上の面が水から受ける圧力は 何Paですか。 COSESTE NSOURC (2) 下の表から、Aを2cm 沈めたとき、 Aにはたらいている浮力は何Nで すか。 沈めた深さ [cm] ばねはかりの値 (N) 01 2 B4 # 0.81 0.63 0.54 0.8 0.63210.18 (3) (2)から、Aを1cm 沈めたとき、Aにはたらいている浮力は何Nになる 0.18 と考えられますか。 (4) (3) から、体積と浮力にはどのような関係が成り立つと考えられますか。 GEASE (5) Aと同じ体積 (1辺の長さが3cmの立方体) で質量が 18gの物体Bは、何cmまで沈めたら浮くと 考えられるか。 0.18 0.09 立方体A □ 水面 27 水 0.9 2cm 4cm 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約3年前 この(3)の①・②が分かりません💦 教えてください!🙇♀️ 1. スポンジの上に置いた物体の質量とスポンジのへこみ方との関係を調べるために、次の実験 を行った。ただし、スポンジのへこみは圧力の大きさに比例するものとする。また、100gの物体 にはたらく重力の大きさを IN とする。 <実験1> ① 図1のような、 底面積40cm ² 質量100gで底が平 らな容器 A を準備した。 図2のように、 容器 A をスポンジの上に置き、スポ レジのへこみを測定した。 ③図2の状態の容器Aに水50gずつ加えていき、その たびにスポンジのへこみを測定した。 結果を表1のよう にまとめた。 容器Aに加えた水の質量/g 容器 A と水を合わせたし質量/g スポンジのへこみ /mm 表 1. 実験1の結果 50 150 6 0 100 4 <実験2> ① 図3のような、 面積の異なる板 X ~Z を用意した。 実験1と同じ容器 A を逆さにして板の上にのせ、図4の うにして、スポンジのへこみを測定した。 その結果を表 2 のようにまとめた。 ただし、 容器 A に水は入れず、板の質 量は無視できるものとする。 表 2. 実験2の結果 板 X 容器 A の質量 /g 板の面積/cm² スポンジのへこみ /mm 100 図1 容器A 10 16 面積40cm ² 100 200 8 図3 図2 150 250 板 Y 100 20 8 10 板X 面積10cm² 板Y 面積20cm 板Z 面積40cm 2 図 4 200 300 12 板 板Z 100 40 4 容器A 「スポンジ 250 350 14 容器A スポンジ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 魔法陣の加減法の使ったやり方をしているのですが、 できません🥲 どこが間違っているか分かる方教えて下さい🙇♀️ 31 mm 18 | 1 Y 10 1 x+1+y = 3 √x+1=2 x - 8 + y = y + + @ X-Y = 9 2X = 11 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 問2と問3がわかりません…教えてください…! 方根 2×3 う根 こして 5 5 例2 問2 根号のついた数の変形を考えてみよう 7√2 = √49×√2 りか=√49 × 2 =√98 問3 例2にならって,次の数を √α の形に表しなさい。 *(1) 4√5 (2) 2√2 (3) 5√3 根号の中の数が,ある数の2乗との積になっているときは, 次のように、例2と逆の変形ができる。このとき,根号の中の 数はできるだけ小さい自然数にしておく。 例3 (1) √18 = √9 × 2 = √√9 ×√√2 =3√2 7√2=√72×2= √98 a√b = √a²b (2)√108=√22 × 33 = √2² x √√3² x √√√3 =2×3×√3 =6√3 √√18 =√32×2=3√2 √a²b = a√ EN 22← 32← 2)108000円 2) 54 3) 27 3) 9 3 例3の (2) のように、 根号の中の数を素因数分解すると, 根号の外に出す数が見つけやすくなることがある。 p.242 29 例3にならって,次の数を a√6 の形に表しなさい。 ●(1) √12 (2) √28 (3) √/27 (4) √200 *(5) √72 (6) √96 2章 p.242 30 平方根 53 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 答えが-270になるらしいんですがなんでですか? (2)x=5,y=9のとき (x-4y)(x+4y)(x-2y) (x +8y) の値 + 26-167³² - (x² +67-168² X-15² X²-64 · 168² 6x9 = -54 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中3平方根で画像の青線の答えは、どうやったらなるのですか?分かりやすく教えてください🙏🏻 (2) nを自然数とする。 3<√2n<4をみたすn の値をすべて求めなさい。 32=9, (√2)=2n, 4=16であるから, 9<2n<16より, 4.5 <n<8 よって、これにあてはまる自然数nは,X(-) n=5,6,7 答n=5,6,7 未解決 回答数: 2