この問題教えてください！！！！

The class is doing research and making presentations about the Paralympic Games. Mr. Toda starts taking a survey of the class. Below is Josh's response. D Which applies to you? 2Ihave seen a Paralympic sport somewhere before. 3Thave never seen a Paralympic sport before. の What Paralympic sports are you interested in? 6 Choose from the list below. 回6 sitting volleyball の wheelchair basketball 8 wheelchair rugby 9 wheelchair tennis 0 athletics ■ swimming 12 triathlon other( judo へ ? What Paralympic sports is Josh interested in? →T or F 下線部に答えを書き, ( ) 内に根拠となる英文の番号を書きましょう。 1. Josh has never seen a Paralympic sport before. へ 2. Josh is not interested in athletics. へ 3. Josh is interested in three Paralympic sports. へ ー 出 n ーん 出ーロ Lhn ラキ の tI 11

このプリントの問題が分かりません😭 教えてください😖😖

The class is doing research and making presentations about the Paralympic Games. Mr. Toda starts taking a survey of the class. Below is Josh's response. D Which applies to you? 2Ihave seen a Paralympic sport somewhere before. 3Thave never seen a Paralympic sport before. の What Paralympic sports are you interested in? 6 Choose from the list below. 回6 sitting volleyball の wheelchair basketball 8 wheelchair rugby 9 wheelchair tennis 0 athletics ■ swimming 12 triathlon other( judo へ ? What Paralympic sports is Josh interested in? →T or F 下線部に答えを書き, ( ) 内に根拠となる英文の番号を書きましょう。 1. Josh has never seen a Paralympic sport before. へ 2. Josh is not interested in athletics. へ 3. Josh is interested in three Paralympic sports. へ ー 出 n ーん 出ーロ Lhn ラキ の tI 11

中２数学「式の計算の利用」です。 2,3の解き方を教えてください。 答えは二つ目の画像です。

時間 場 tep B Step 図1のような、 縦5cm, 横8cmの長方形の紙Aがたくさんある。 Aをこの向きのまま, 図2 のように, m枚を下方向につないで長方形Bをつくる。次に,そのBをこの向きのまま図3 のように右方向に1列つないで長方形Cをつくる。長方形の【つなぎ方】は, 次の(ア),(1 ) のいずれかとする。 はば (ア)幅1cm重ねてのり付けする。 【つなぎ方) (イ)すき間なく重ならないように透明なテープを貼る。 2 とうめい 長方形の紙A 長方形B 長方形C 長方形C 8cm 8cm 右 -31cm 8cm 9cm 1cm 5cm m枚 m枚 1cm テープで貼る のり付けして重なった部分 下 n列 (図3) (図1) (図2) (図4) 例えば、図4のように, Aを2枚, (ア)で1回つないでBをつくり, そのBを4列, (ア)で1回 (イ)で2回つないで長方形Cをつくる。このCは m=2. n=34 であり, たての長さが9cm, 横の長さが31cmとなり,のり付けして重なった部分の面積は 39cm' となる。 )【つなぎ方】は, すべて(イ)とし, m=2, n=5 のCをつくった。このとき, Cの面積を求め (栃 木) なさい。(10点) てX(2)(つなぎ方】は, すべて(ア)とし, m=3, n=4 のCをつくった。 このとき, のり付けして重 せ なった部分の面積を求めなさい。 (10点) か 02 で A (3) Aをすべて(ア)でつないでBをつくり, そのBをすべて(イ)でつないでCをつくった。 Cの 周の長さをlcmとする。 右方向の列の数が下方向につないだ枚数より4だけ多いとき, lは6 の倍数になる。このことを mを用いて説明しなさい。 (15点) 「X4)Cが正方形になるときの1辺の長さを, 短いほうから3つ答えなさい。 (10点) 23 140E コ つ| 4年 MM

間違っている箇所があれば正しい答えを教えてください🙏 沢山あるので、1枚だけでも大丈夫です！！！

(4)“Shall-we go for a drive this afternoon?" “(Yes, we do / Yes, lgt's / Yes, please ).” (命令文を含む) 6 Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 aidi mi [] 次の英文の( )内に入れるのに適当な語句を選びなさい。 ( )bad oof e'leifT to dginbio js (1) Let's ( ask / a$king / to ask ) John to join our basketball team viim (2) (Are / Is / (Be) careful. This floor is very *slippery. (3) “Speak English. (Nof / Don't / Didn't) speak Japanese." “Wow, it's vemy L 1gt's (5)“(Put / Take / Ask) me to Disneyland next time." "Sure, how about tomoreo (6) ( Please / Pon't / Let's ) *forget to take your umbrella. It looks like rai。 ( Get up at once, ( and / if / or) you'll be late. 19 (8)(Don't / Please / Be) worry. Everything will *turn out all right. noitsia srtt 2BW TS91 中GL6 |2| 英文の に語群から適当な動詞を選んで入れなさい。ただし,それぞれの動詞 を1回ずつ用いること。 ue 9vis bas) (1) The leaves of trees become yellow in autumn. think キー (2) I that he will come soon. (3) Don't youremember her name? (bib) mid dOB00 9) (4) Does she tell the teachers any questions in class? (5) This book will make ask you *sleepy. ーれが ま () (6) Please me the truth.o a9ob \u 19dlom Vuo) (7) Did they call good friends? Say hard from morning till night. work (8) Il 論料 basi Not Nbov) (9) Do you sometimes your father Dad? (10) The newspapers turn it's going to be cloudy tomorrow. ask (say) call make work turh tell think become remember tlsert boog ni nsil 1o lo 語句のヒント I(2) slippery 「すべりやすい」 (8) turn out all right 「うまくいく」 sst boog ni sd a. 2 (5) sleepy 「ねむい」 (6) forget to -「一するのを忘れる」 o L式 od

正しい組み合わせを教えてほしいです

Me.oxfordonlinepractice.com/app/dashboard/book/161/unit/02/lesson/01/activity/06 previous ne% Unit 2 What do you do? Activities > 6. GRAMMAR 3 The simple present Match each question with the correct answer. 1. What do Brian and Eugene do? 2. Where do you and your wife live? 3. Who is that woman over there 4. Who does Bruce work for? 5. Where are Tino and Mimi from 6. What do you do 7. Where does Donna live? She lives in Philadelphia. They're soccer players. She's my sister. I'ma college student. They're from Vietnam. We live in Houston. He works for an airline.

どの組み合わせが正しいか教えてほしいです

previous next Unit 2 What do you do? > Activities > 4, GRAMMAR 1 The simple present Complete the sentences with the correct words from the word bank. go doesn't works does lives Work goes are 1. Colleen works in San Francisco, but she in San Jose. 2. Paula and | to New York University. 3. Jim and Erika chefs. 4. Dan and Rosa are teachers. They at a high school. 5. Doug is a police officer. He work in an office. 6. Roger is a student. He to Harvard University. 7. Hideo is a pilot. He for Japan Airlines. 8. What Marlene do?

これの訳おねがいします！

What did you eat this morning? Just a rice ball or a sweet breod roll ? If so, you only carbohydrates. You should be carful about food balance What kind of breaf fast has a good balance 3 Some hotels serve a gorgeous breaktast . I have enjoyed a rich breakfast at a hotel in Kobe. It includuses bread, fruit, ham ,a soft-boiled egg . yogutt, topioca dessert, ond vegetable juice. It is delisious, but we connot have hotel breakfost every_doy. a Some school cafeterias are offering0 simple but Well - boranced breok fast , You can get enough vitamins and protain. Our school does not after this, but you 0an tind easy breat fost recipes on the Internet.. KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-B36A 7mm ruled×31 lines

英語です。 1.2年の復習を宿題として解いているのですが わからないです(><) 早めに教えていただけると幸いです！ お願い致します

動詞 次の[ )に入れるのに適するものをア~エから選びなさい。 (1) A: Please show me your new garden. 〈栃木) ] When do you want to come ? 改) ア All right. イ No, thank you. ウ I'm just looking. エ That's all1. 改) (2) A: Do you remember the way to my house? 〈福岡) ] So please tell me again. 数) ア Yes, I do. イ Yes, please. ウ No, I don't. エ No, thank you. 〈沖縄·改) (3) A: Pass me the dictionary, please. ア Here you are. イ Yes, it is. ウ You're welcome. エ That's all right. 〈北海道》 (4) A: You speak English very well. How did you learn it ? A: Really ? I hope I can go there, too. アI tried to talk with my friend in English. イI studied it for two hours every day. ウI watched TV in English every day. エIlived in London for two years. 〈徳島) (5) A: Is your mother a teacher? ] She teaches English at Asahi Junior High School. ア Yes, she does. イ Yes, she is. ウ No, she doesn't. エ No, she isn't. 5以下は2人の会話です。会話が成立するように,(1)~(3)に入るものを二内から選び,記号で答 全日:く大阪女学院) えなさい。 ア No, I'm not. イ Nothing. 1091 A: What are you doing, then ? ウ Doing homework. エ Are you doing your homework ? に適する語を書きなさい。 6 次の各組の文がほほ同じ意味になるように, 〈日本大〉 We had a lot of rain this summer. a lot this summer. 〈俊成学園) That book has two hundred pages. two hundred pages in that book. (清風南海》 Will you read these English words? these English words. Who is the writer of this book ? Who this book? (語句) 口 garden:庭 口London:ロンドン m 口 page : ページ ロdictionary:辞書 25

この問題の解き方について教えてください🙏

(10) 右の図のように、△ABC の辺 BC上に2点D, Eが あり,BD =1cm, DE 12cm, EC=1cm である。 また,点Eを通り AD に平行な直線と辺 ACの交点を Fとする。ADと BF の交点をGとするとき, AD:GD ナ :1である。 B lun D E 2-

（4）が52km÷8秒で答えが6.5kmなんですけど 式のたてかたがよく分かりません。解説お願いします🙇‍♀️

ある日の8時46分52秒に地震が発生した。下の図は,震源 から52km 離れたa市の地震計の記録を表したもので, Xのゆれ は8時47分00秒, Yのゆれは8時 47分 06秒に始まった。 このとき,後の(1)~(4)の問いに答えなさい。ただし,地下のつく りは均一で,地震の波は一定の速さで伝わるものとする。 8 Y X mmn 8時47分00秒 時刻 8時47分06秒