吹奏楽部でホルンをやっています。 今年、1年生が新しくホルンに入ってきたんですが、 初めて後輩を持ったので、教え方がよくわかりません。 どうやったら上手に教えられますかね？ ちなみに最終的には元禄が吹けるくらいになって欲しいです。

この問題の①②を教えてください💦

、紙コップ裏底にフェライト磁石を両面テープで固定 うに 画9 四のや レ線を巻いたコ フライト 時アースッッ たコイルをはり付けた。この装置 しの入力昌子に接続し、 ラジカセの電源を入れ、紙コップのロ る。 かってを出すと ラジカセから大きくなったが開こえた。次の e に同 了どチコ 抵コップ ンクについてべた内の丈のハーにあてはまることはををれそれ へ 徐えよ。 。 レクは、コイルの中に置いた磁石を( 人 )エネルギーによって振動させ、( B )を起こ=して( C )=ネル\ ーに変換する装置である。 し A B c 上 のの骨をクジカセの出力子に技克すると、拓コンブのから者が 電気エネルギーを痢エネルギー し抽する、このような装居を一艇に何というが

蛍光ペンのとこの「前後に揺れる」の意味がイマイチ分からないです…なんとな〜くでもいいので教えてください…!!

N Ra 【圏1.2】 実視連量シリウス(おおいぬ座アルファ選)の主星 A に対する企届B の動き また、「カシオべヤ座イータ星」は、カシオペヤ座の W 形の右から数えて 一番目と三番目の星の中間にある 3.5 等蜂です。これは、措吉鏡で見ると35 等の尽のそばに 7.5 等の星がついていることがわかる実視連星で、480 年の周 期で回り合っていることが観測されています。 ーーつの量が回り合っていれば、一般に、共通重心から見てそれぞれの星が前 後に振動する形になります。これを地球から見れば、それらの星からくる光は、 ドップラー効果で波長が長い方へ、あるいは短い方へとずれるはずです。した がって、典型的な場合には、この連星のスペクトル線は周期的に 2 本に分かれ たり、1 本に見えたりすることを繰り返します。 このように、望遠鏡で二星に分離して見ることはできなくても、スペクトル 観測から連星でもることがわかるものもあり、これを分光連星といいます。 |おとめ座アルファ星」 はスピカの名のある 1 等星ですが、 4 昌和 分光連 星であることがわかっています。

この問題を教えてください！！！

snは ピュータ を使っで音のようすを調べる天験を行うた ゴ。 駒の送側の忠をはじいたときの吉 KO 次に。条件を変えて舌験を行うと。音が高くなうた』こ についで 炎の回いに答えなさい | (1) モノヨードの音 括をマイクロホンに伝えたものは何か: [ ] (2) の語束 図のモノコードの政の音を大き く するには。政をどのようにはじけばよいが衣科単に音きなさ い。 [ ] (3) 下線部において. 条件を変えるために行った操作は何か。次のアーエから正しいりのを全て選び. 記号 で答えなさい。 [ ) ア 駒を左側に動かして, 駒の左側の弦を同じ強さではじいた。 イ 生を石側に動かして, 駒の左側の蓄を同じ強さではじいた5 ウ 肪の張り方を強くしで, 02

教えてください

ンを生きでたとこ きりと便がうっっか >06レンーョくして okaさとの較はそれで22 のレンズの問に直いた後。スクリ ye 人を見ると俺が見え このような像を何というか。 育の伝わり方 E *ーッューが ToM: みき Fo svなをずまの光が! IRC なの回のように, 質重 ABを水平が し 100gの物 3 w で

教えてください！！！ 中一音の問題です。

紙コップを使って、斉の伝わる速さを調べた. 図のように、磁石とコイルをはりつけた紙コト= プ A・jB をゴムでつなぎ、コンピュータでそれぞれの振動のようすを同時に表示できる| 装置を組み立てた。ただしゴムはびんと張ってあり、紙コップ A の底と紙コップ B の底との| 聞は、5mとなるようにした。 Al (⑰紙コップ A の底から1m離れた P の位置でゴムを指ではじいたところ、石上図のよう ップ A と B をつないでいるゴムを振動が伝わる速さを求めなさい。ただい、横軸の1

テストの問題を解き直したいのですがわかりません、教えてください。

年仙で衣ず:) 本 | 析コップを作って、半の人わる中をべたの』うに.イル8った - 3 をゴムでつなぎ、コンピュータでそれぞれの振動のようすを同時に表示できる| | 装置を組み立てた。ただしゴムはびんと張ってあり、紙コップ' A の底と紙コップ B の底との| 聞は、S5mとなるようにした。 こ 紙 A lo 6 (①紙コップ A の底から1m離れた の位置でゴAを指ではじいたと ップ A と B をつないでいるゴムを振動が伝わる速さを求めなさい

(2)の②の解説(求め方)をお願いします🙏🏻 ちなみに答えは300Hzです。

D 音の性質について調べるために, 次の実験を行った。後の(1) (2②)の問いに答えなさい。 [実験1 ] 音が出ているおんさを水面に軽くふれさせると. 激しく水しぶきが 四 上がった。 1 [実験2 ] 図Tのような密閉容器に, 音の出ている電子プザーを入れ, 容器内 包容器 の空気を抜いていくと, 音が開こえにくくなった。 と (1) 次の文は. 実験1, 2の結果から考察したものである。 文中のしに 当てはまる文を午きなさい。 てポンジ 音が出ている物体は振動しており, 実験2の結果から, 空気が[~ ]ことがわかる。 (2) 実験1で. おんさから発生した音をマイクで取り込み.、コンピュータの画面 。 図 に表示したところ, 図Tのような波形が観察された。次の①, ②④の問いに 上 答えなさい。ただし, 画面の横四は時間, 縦軸は振幅を表し, 軸の1日産り は. 図T, 図L.下のアーエにおいて. すべて等しいものとする。 ① 実験1で用いたおんさを, 実験1でたたいた強さよりさらに強くたたいた 図 とき, 観察きれる波形として適切なものを, 次のアーエから選びなさい。 ア イ 必 EE 記ののぉんミをたたいたところ, 図思のような流形が観察きれた。このおんさきの振動数はいくらか, 番きなさい。ただし。 実験1で用いたおんさの振動数を400Hzとする。

この問題の(4)教えてください

次の実験について, 際 に答えなさい。 。 系はの トおよび電還の生きは考えな 。 また, 訂拉や気の衝挑も考えない T 同じ高さh しい物体A。 まで 状態から, 物体A, 時にはなして, 物 ネルギーについて 実験2 図3のように。 周作 た。 次に ばねが振動しないよ ると, おもりは傾くことなく, の底面までの皿苑をしている。 関生生OB4Rとホじでいる5 ばねののびとxの関係は。グラフ 2のようになっ グランコ 詳Etc くカ2大きミ(N] から9もりのまでの(= 軸で物体A, Bを引く力がした仕事の大きさをそれぞれWi, Wsと 8G正説明しているものはどれか。 次のアーウの中から 1 つ 条い | イ WiはWzより大きい 。 ウ WiはWsより小さ が高さh を通過する時刻にお Bの運動エ )芝は KとKzの関係について述べだものである。 ① 還はまることばを春き, ②は下のアーオの中か いので, KiはKsより小さい で KiはKsより大きい で KiはKsより小さい とき, おもりには: 明信きさいは いくら 《重の大ききを1N 9

1が分かりません！解説お願いしますm(_ _)m

23 のモノコードを使って、 BC間の弦をはじいたときに出た音をマイクロ 大きさや高さをオシロスコープで調べた。 (図2 )は, このときの波形を表している。 )ホンで拾い,音の (図2) (@ 1@:』) JED 1. C男2 )より, このときの音は, 1 回振動するのに何秒かかっているか。 2. この音の振動数は何 Hz か。 3. ことじをC側に動かし, (図1 )のときより弦のAB間を長くして, BC間の中央を 4. ことじを移動させるほぼ