（5）から分かりません！ほんとにほんとにおしえてほしいです！！！！！！

2。 あ 2° Z 4 3 図 1 で、 K地点は、 L地点と同じ緯度であり、 M地点とは同じ経度 である。 これら3つの地点で、 次の方法で太陽の動きを観測した。 図3 は、 K地点のある日の記録である。 これについて、あとの問いに答えよ。 図 2 SLI 図1 K: M L 図 3 . B A B A 画用紙 K地点における ある日の記録 P ウ 冬至 板 b [方法] I 図2のように、水平に置いた板の上に画用紙を固定し、 先の とがった長さ20cm の鉛筆ABを垂直に立てる。 II 11時から 13時の間、 15分ごとに影の先端に印をつける。 Ⅲ その後、正午につけた印をPとする。 さらに、すべての印 をなめらかな線で結び、 影の長さが最も短くなったところに×印 をつけ､Qとする。 図3で、 南中高度を表すものはどれか。 次のア~エから選び、記 号で答えよ。 イ ∠APB ア ∠ABP ウ ∠ABQ エ ZAQ B 図3の日は、次のア~ウのどれか。 春分 イ 夏至 (3) 図3で、 a b どちらが東側か。 (4)図3の日、最も日の出の早い地点はどこか。 図1のK~Mから選 び､記号で答えよ。 (5) 図3の日、最も日の入りが遅い地点はどこか。 図1のK~Mから 選び､ 記号で答えよ。 (6) 図3の日、最も南中高度が高い地点はどこか。 図1のK~Mから 選び､記号で答えよ。 7 図3の日、L地点とM地点で測定されるAQ間の距離は、図3に 示したK地点におけるAQ間の距離dと比較して､ それぞれどうなっ っているか。 (8) 別の日のK地点の記録では、PとQとが一致していた。 同じ日に、 L地点とM地点では、PとQの位置関係はどうなっているか。 次の ~ウからそれぞれ選び､ 記号で答えよ。 アPはQよりもa側にある。 イPはQに一致する。 ウPはQよりもb側にある。 a

中3理科 物理です 丸で囲んだ所は何故答えがそうなるかがわからない問題です 誰か教えてください🙇‍♀️

【7】1秒間に60 回打点する記録タイマーを使って、図1のような斜面を下る台車の運動を調べた。図2は、 その結果を表した記録テープで、 打点がはっきり分けられるa点から6打点ごとにa点からの長さを測定し た。これについて、以下の問いに答えなさい。 図2 1.4cm boooo a 距離 b 3.5cm - C 時間 6.3cm 台車 距離 9.8cm (1) 図2の記録テープのce間を打点するときの台車の平均の速さは、何cm/sか、答えなさい。 31-50m/s (2) 図2の記録テープのef間を打点するときの台車の平均の速さは、ab間を打点するときの台車の平均の 速さは何倍か、答えなさい。 3倍 (3) 台車の速さがしだいに速くなる理由を正しく説明しているものはどれか。 次のアから1つ選び記号で 答えなさい。 a. 台車にはたらく重力の斜面に平行な分力が、しだいに大きくなるから。 b. 台車にはたらく重力の斜面に平行な分力が、同じ大きさではたらくから。 c. 台車にはたらく重力の斜面に垂直な分力が、しだいに大きくなるから。 d. 台車にはたらく重力の斜面に垂直な分力が、 同じ大きさではたらくから。 時間 (4) 記録タイマーがa点を打点してからの時間と、台車の移動距離の関係を表すグラフとして正しいものを、 次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 テープ 14.0cm 距離 時間 記録タイマー エ 距離 Re 時間 ア

New Horizonの中1のP60~64なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

Story ② entence 朝美のスピーチが続きます。 本文と質問を聞き、 答えを○で囲みましょう。 [⑩ Takuya writes a blog about school life. local food, nature, and nice spots for diving in Cebu. He doesn't write very offten, but he gets a lot of nice comments. I enjoy his blog very much. Takuya usually posts pictures on his blog, but hes can't take pictures in the sea. waterproof camera. So he wants one. loves the beautiful sea life. Thank you. He doesn't have a He really 卓也はなぜ防水カメラをほしがっているのでしょうか。 近な Takuya writes a blog. Takuya does not write a blog. tice 例 Takuya doesn't write a blog. 皮の友人の習慣や様子です。 ya / have / a bike ② he / call / his family © ] もしもし [70 words] & New Words blog 0 local spot(s) ✓ does □comment(s) pöst(s) waterproof ✓ camera a lot of... very much doesn't does not 小学校の単語 write(s) life nature much take family ► p.66 Grammar 4 主語が 1, you以外で単数の場合、 否定文 では動詞の前に does not [doesn't] が 入る。このとき動詞にはs, es をつけない。 Yuna / like / scuba diving mehoity Listen ・ピー 1 ジョシュのスピーチを聞いて、正しいほうを選びましょう。 ① 友達の亜実 (Ami)は ②亜実は トランペット 毎日 2 海斗のスピーチを聞いて、正しいものを選びましょう。 ① 飼い犬のモモの見た目は ② モモと海斗はよく公園で 相手の名前( ① 年齢 ② 住んでいる場所 ③ペット Speak & Write 1 ペアになり,次の ① ~ ④ についてインタビューしましょう。 質問が終わったら、下の表にメモしましょう。 ④ 趣味 (好きなこと) pp.59-60 ① She [He] is (2) 4 [ いっしょに走る □ フルート] をふく。 ○ ときどき] 朝早く学校で練習する ) □ ボール遊びをする]。 21 のインタビューでわかったことをまとめましょう。 is my friend. How old are you? Where do you live? Do you have any pets ? 何かペット A Speech out my What do you do in your free time? 自由な時間 p.154 好きなこと years old. nike 書いた文はp.63の活動 また使うよ。 しっかり記録しておこ in her [his] free 彼女の

中3です。書き込んであることは気にしないで欲しいです。笑 この問題の解き方、答えを見てもどうしてそうなるのかがわかりません。 助けてください🥹

確かめと応用 1| 物体の運動 2 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の, 速さと時 間の関係を表して いる｡ 1 AB間, BC間, CD間のエレベーターの速さにつ いて、適切なものを次のア~ウからそれぞれ選 びなさい｡ 1.5m/s 25 4s 3m/s ア速さは変わらない。 だんだんおそくなる。 ウだんだん速くなる。 ② AB間, BC間の平均の速さはそれぞれ何m/sか。 きょり ③ ② に対して、 非常に短い時間に移動した距離を もとに求めた、刻々と変化する速さを何というか。 ④ ② で求めたBC間の平均の速さをkm/hで答え なさい｡ 10.8km/h ⑤ この16秒間でエレベーターが動いた距離は何 mか。 速さ 〔7〕 33m 1秒に 90.5ずつ遅く 18 -A D 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 [s] 運動の記録 図1のように, Aから力学台車を静かにはなし, 1秒 間に60打点する記録タイア! の運動 15 台車が 125 2m/s 4 (3-2-41 +0=14 4 台車が はどのテ から選び 1451m/sなさい。 - 速さ 2 関係を表 0 3 | 時間 ア 図12はXさ んとYさん が,それぞれ 矢印の方向 に小船を引い ているようすであ 1 図 1,2のそれ りが1Nのとき ①1 の結果から 大きさの力の 度が大きくなる

この問題の(2)と(3)が答え見ても分からないので教えてください！

3 混ぜ合わせる水溶液の体積を変える 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 すいようえき 1章 化学変化とイオン 〔実験〕 うすい硫酸10cmを試験管にとり BTB溶液を2~3滴加えたところ, 黄色になっ りゅうさん 3 ふ た。これを液Aとする。 液Aにうすい水酸化バリウム水溶液2cm²を加えてよく振ると しず 試験管の底に白色の固体が沈ん だ。 これを液Bとする。 さらに, ■ 液Bにうすい水酸化バリウム水 溶液を2cmずつ加えていき それぞれの液をC. D. Eとす る。 表は, それぞれの液の色を 記録してまとめたものである。 (1) この実験で、試験管の底に沈んだ固体は、 何という物質か。 (2) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で、 中和が起こった のは何回目か。 すべて答えなさい。 (3) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で,新たに白色の固 体ができなかったのは何回目か。 中 (4) 液Aを別の試験管に少量とり、 マグネシウムリボンを入れると 気体が発生した。 同様に液B~Eを少量ずつとり、 それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき,気体が発生するものはどれか。 B〜E からすべて選び, 記号で答えなさい。 液 うすい硫酸の量〔cm²] 水酸化バリウム水溶液 を加えた回数 加えた水酸化バリウム 水溶液の総量[cm²] 液の色 A 10 0回 0 B 10 1回 2 C 10 2回 (2) 4 D 10 3回 6 黄色 黄色 黄色 青色 E 10 4回 8 青色 3の答えまご (1) (1) (3) (4)な

(3)教えてください🙇‍♂️

MANENJUAG かんかく 2 [速さと力の関係] 次の図のようなレールに小球を転がし、小球の速さを測定する実験を行っ た。 レールの長さは60cm で, 15cm間隔で印をつけている。 レールの一端Aの高さを30cm とし, 点〇で水平なレールとつないだ。 表は, 印をつけたそれぞれの位置から小球を転がした ときの, 水平なレールにおける小球の速さの記録である。 なお, 小球はレールから摩擦力は受 ( 10点×3-30点) けず, 点〇をなめらかに通過できるものとする。 40

②のみ教えて欲しいです

(4) 図は,ある地震の波の到着時刻と震源からの距離との関係を 表したグラフと,この地震のある地点でのゆれの記録である。 ゆれの記録である。 □① A,Bのゆれをそれぞれ何というか。 この地震が発生した時刻は何分何秒か。 □③Aのゆれが続く時間は,震源からの距離が遠くなるほどど うなるか。 □ (5) ある地点での地震のゆれの大きさの程度を表すものを何とい 震源からの距離〔C〕 240 200 160 [140 ] 120 80 40 P 0秒 20. 4分 0 A /P波 40 B /S波 20秒 20 15分 40 Mun 0秒 20 16分

合っていますか？

問4) 次の図は、 ある物体の運動を0.05 秒ごとに発光するストロボスコープで記録したものであ る。各問いに答えよ。 B D E 10 crn (1) この物体のAの位置からCの位置までの速さは、 何em/sか。 3.0.05=60 (2)この物体の D の位置からEの位置までの速さは、何cm/sか。 4÷0.05=80 (3) この物体のBの位置からEの位置までの速さは、 何cm/sか。 9÷0.05:180 [解答欄] (1) 60cm/s (2) 80cm (s (3) 180cm(s

①と②はなぜ同じ【 長い 】の選択肢になるのですか??教えて下さると嬉しいです🙇

(4) 図1の装置で, 斜面の傾きを変えて、 同じように実験をした。 次の文は, その歌に たものである。 文中の ①~④ の { }内にあてはまる語句を,それぞれ1つ選び, 記号で答えなさい。 ① してい ] ②[平 ]3[ ][ ] 斜面の傾きを大きくすると, 力学台車が斜面を下り始めてから, 斜面上を一定時間移動したときの距 離が① {⑦ 長く イ短く}なった。また, 斜面の傾きを小さくすると, 力学台車が斜面を下り始めてから, 斜面上の一定距離を移動するのにかかる時間が②{⑦長くエ短く}なった。 これは、斜面の傾 きが大 き いほど,力学台車にはたらく重力の斜面に平行な分力の大きさが③{オ大きく 小さく}なり, 力学台 車の速さのふえ方が④{大きく ⑦小さく}なるからである。

(3)の説明をお願いします🙇‍♀️🙏

③3 歩くときの速さの変化 1秒間に50回打点する A. 6 記録タイマーで歩くとき の速さを記録した。 歩く速 さを変えてA、B の記録を とり、各テープを5打点ご とに切ってはりつけた。 (1) 10秒から0.4秒までの移動距離が大きいのは、AとBどちらの記録か。 (2) B の記録で平均の速さが大きいのは、 図のア,イのどちらか。 (3) B はどのような運動か。 速さの変化にふれて書きなさい。 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] B. 8 ア 6 4 教科書p.194 2 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] 3 (1) D 思