数学 中学生 9年弱前

例2がなぜ56通りになるのかまた例3がなぜ330通りになるか解説を見ても意味が全く分かりません。教えてください。

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数学 中学生 9年弱前

１個20円のアメと１個30円のガムを、アメの個数がガムの個数の2倍よりも１個少なくなるように買って、330円払った。それぞれ何個買いましたか。 分かりません(´；ω；｀) 教えてください🙇💦

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数学 中学生 9年弱前

80000日は2001年1月1日から何年何ヵ月何日かを知りたいのですが、公式みたいなのってありますか？ 計算サイトがあったのですが公式が知りたいので…

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数学 中学生 9年弱前

連立方程式を作った人はだれですか？ おしえてください！

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数学 中学生 9年弱前

連立方程式の応用です。 わかる方教えてください！

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数学 中学生 9年弱前

『ある美術館の昨日の入園者数は、おとなと中学生を合わせて330人でした。今日はおとなが5%減り、中学生が10%増えたので全体では三人減りました。昨日のおとな、中学生それぞれの入園者数を求めなさい。』 ↑これどうやって解くんですか？教えてください！

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数学 中学生 9年弱前

この問題分かる方いたら教えてください。よろしくお願いします。 代数の因数分解を利用する問題です。

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数学 中学生 約9年前

答はAが360個 Bが330個です！！ 式の求め方を教えてくださいm(_ _)m

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数学 中学生 約9年前

この7.2を72にして計算したい時は333000に0を１つ足すのか、引くのかどちらでしょくか？

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数学 中学生 約9年前

解き方が分かりません！ 教えてください！

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