英語 中学生 4年以上前 関係代名詞の問題です。 私たちが公園で助けた男の人はスミスさんでした。 The man that we helped in the park was Mr.Smith. の「that」は何を指しているのですか? 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 皆さんだったら、この広告全体を見てどんな印象をもちますか??教えてください🙏🙏💦 本の虫にいなろう ひろがる想像、ひろがる世界。 読書は、子どもたちの豊かな心を育てます。 子どもの読書推進会議 http://www.dokusyo.or.jp ACジャパンは、この団体の活動を支援していま 民間の広告ネットワーク AG JAPAN ACジャパン(旧称公共広告機構)は、金園1000に及が企業が参加する民間の団体です。2011年、私達の活動の公論性が開められて「公益社団法人」になりま ※広告に書かれている文(キャッチコピー) 下:ひろがる想像、ひろがる世界。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 ingはなぜ使われているんですか? Next Sunday is my sister's birthday. So I am going to g0 ( shopping ) to buy my sister's birthday present. 未解決 回答数: 2
英語 中学生 5年弱前 分詞の問題なんですけど those children playing のところ反対ですかね? Car (遊んでいる あれらの子供達 )? 7. Have you ever seen playing. Have you cver Scea These childvea playing. 「なたは遊んでるみれるの子供温を分までに見たことがあますか? 未解決 回答数: 2
国語 中学生 5年弱前 古文です。 いたづらに、はむなしいと言う意味なのに、 いたずらなり、だとなぜ暇だになるんですか?徒らは確かに徒然なると同じで退屈的なニュアンスはわかるのですが、、 未解決 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 英検3級を受けようと思っている中2です。一応英語は得意な方です。でも3級となると中学卒業レベルなので参考書やテキストを買おうと思っています。皆さんのおすすめのものを教えて頂きたいです。お願いします。 未解決 回答数: 3
地理 中学生 5年弱前 中2の地理についての質問ですっ! 関東地方の特色を人口に注目して200字程度でまとめなさい。 という課題が出ています! どなたか教えていただけませんかね…🙏 前にも同じ内容の質問をしたのですが、なぜか消えてしまった(?) ので教えてほしいです🙇 未解決 回答数: 1