239番の問題なのですが、 itのあとが答えではwereになるのですが その理由が分かりません 教えてください！！

time, I read the book. 237 口私の犬が話せたらいいのに。 238口 もし私があなたなら,もっと勉強するでしょう。 239 の今日が日曜日ならいいのに。 my dog talk. I study more. Sunday today. you, I it 30 会話表現2 (p.144~147> 240 ~へ行く道を私に教えていただけませんか。 you tell me the to 241 この通りを行ってください

問2で、答えが2枚目の写真のの通りなんですが、 運動する速さは変わらない だと❌ですかね？🙇‍♂️

O O とに,以下の各間に答えなさい。 実験I 静止しているときのおもりの最下端を通 の 図1 る水平面を基準の面とし,糸がたるまない ように,おもりの最下端を基準の面から高 さ20 cm の点Aまで引き上げた後,静か に放しておもりを振らせた。図1は, おも E A。 B 20 cm 20 cm りが点Aから点Eまで運動するようすを C 基準の面 0.1 秒ごとに記録したものである。 実験II 実験Iと同様に, おもりを基準の面から 図2 高さ 40 cm の点Fの位置まで引き上げた 後,静かに放しておもりを振らせた。図2 F。 は,おもりが点Fから点Iまで運動するよ 40 cm -OG 20 cmo 40 cm うすを 0.1秒ごとに記録したものである。 H 基準の面 問1 図1のA~Eで, おもりの速さが最も大き くなるのはどこか, 1つ選び, その符号を書きなさい。 問2 図1と図2を比較したとき,おもりが点Aから点Eまで運動したときの時間と,おも りが点Fから点Iまで運動したときの時間についてわかることは何か,「おもりを放す 問3 図1の点Bと,図2の点Gでのおもりのもつエネルギーについて正しく述べたものを 高さ」に続けて書きなさい。

(4)の②が分かりません。解説をお願いします

(3) 次の文は, 凝灰岩について述べたものである。文中の①, ②について, そ くなり,くずれていくことを何というか, 書きなさい。 2回1は, ある地域の地図である。 実線は等高線を表し, 図中のがけでは, アンモナイトの化石をふくむ砂岩の層や 問 題B 凝灰岩の層が見られる。 和夫さんは, 凝灰岩の層の広がりを調べるために, 図1中のA~Cの3地点のボーリング 試料をもとに,図2の柱状図をつくった。次の(1)~(4)に答えなさい。 ただし, この地域ではそれぞれの地層が平行 に重なって広がり, 同じ角度で傾いているものとする。 《和歌山》 図1 北 100m 95m 90m 85m 4 A 80ml を1つ選んで,その記号を書きなさい。 Cメ D アビカリア(巻き貝のなかま) イナウマンゾウ 0 50 100 150m 図中のBはAの, DはCの真東で, CはAの真南の地点である ウキョウリュウ エフズリナ 図2 A B C 0 泥岩 れぞれア, イのうち適切なものを1つずつ選んで, その記号を書きなさい。 砂岩 経灰岩は, ①{ア 火山の噴出物 イ 生物の遺(い)がいなど}が固まって oodれき岩 できたのイア火成岩 イたい積岩}である。 20 凝灰岩 25 (4) 図2に見られる凝灰岩の層は, 同じ1枚の層である。次の①, ②に答えなさい。 ① この凝灰岩の層は, どの方向が低くなるように傾いているか。次のア~エの中から最も適切なものを1つ選んで, 日図 (9)) その記号を書きなさい。 出 ア北 イ東 ウ南 エ西 GO1分00! (②図1中のDの地点でボーリング調査を行うと, 地表から何 mのところからこの凝灰岩の層になるか。 平太 O図 イー ()の 中文(4)の ale0og エ 000 年0000 土文の方 (8) Jの因の ごケ開 (3)|の m 」 I 15 地表からの深さ[E

答え ウ なんですけど、なんで the 要らないんですか？

◇ My father gets up 10 our family and takes our dog for a walk. ア. the earliest of イ. earlier than ウ. earliest in エ. earlier of

至急！お願いします！不足する一語を補って答えるそうです！

2 【1内の単語と不足する1語を補って並び換え,英文を完成 Boglis (1) トムは親切にも私に英語を教えてくれました。 ould stud する 【 teach / Tom / kind/ was / me/ English / to/.】 含文す Thie

大至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ この答えを教えてください!!!!

come here. Why don't you talk together?” I felt a little nervous. But I went to the table and residents were sitting around a big table in the *dining room. A *care worker said to me, “Ken, 6 次の英文は中学生の健(Ken)が, ボランティア活動(a volunteer activity)をしたときのことについて書 In the afternoon of the first day, many *residents were ①(enjoy) their *teatime. Eight During the summer vacation, I visited a *nursing home for four days to work as a volunteer. (静岡改) .a to the eight residents, "Good afternoon, I'm Ken. Nice to meet you." Then, I sat next to an J woman called Reiko-san. She smiled and said to me, “Hello. How old are you? Where do , live2" I answered, “Well, I'm fourteen. I live near this nursing home.” I was hanny when Reiko-san talked to me. Then, I wanted to ask some questions about her. but. I what to ask. So, I 3 and we kept quiet. I felt sorry for her. nursing home 老人ホーム care worker 介護福祉士 resident 入居者 teatime お茶の時間 dining room 食堂 (1) のの( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 (3点) (2) 2, 3の に適する語(句)の組み合わせを,ア~エから1つ選びなさい。 (5点) ア 2 knew asked many questions イ knew didn't ask anything asked many questions 2 didn't know (3 didn't ask anything ウ 2 didn't know 3 エ (5点×2) (3) 本文の内容にあうように,次の質問に英語で答えなさい。 (a) How long did Ken work at the nursing home as a volunteer? (b) How did Ken feel before talking to the eight residents on the first day? 39

Doesってどういう時に使うのですか？

これって、Mr.Ogawaが、Maryに対して書いたんですよね？ This message was taken by: っていう欄は、その時電話を出た人ですか？

(2) 下に示すのは,電話の伝言メモです。この伝言メモから読み取れることを正しく表 素少している文として,ア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書きなさい。 を書文美の土以 選 Oイ大U PHONE MESSAGE くNovember 13, 11:45 a.m. > While you were out ま Message for: It Mary Smith Message from: Mr. Ogawa Message: Mr. Ogawa has some questions about the event which will be held next month, and he wants to talk with you on the phone. He wants you to call him tomorrow because he will not be at the office this afternoon. If you are busy then, please send an モイー を回email to him and tell him when you will be able to call him. 人すさ shone 式る This message was 描 taken by: Jane White O

(2)わかりません💧^^;

] ( ) を補うのに最も適当な語を答えなさい。 ただし, ( あること。 )内に指示された書き出しの語で (1) When is your birthday? It is (M ) 5th, Children's Day in Japan. (2) I can't understand this sentence because I don't know the meaning of a word. You may use my (d (3) What a (h 20oitt hanshoas heovy desteT ) box! I hear it is about 20 kilograms. ) this window? wod baA ea1 (4) Did you (b dona (sas (breok sat4 beaiot 36pd ot alr0dy No, someone threw a stone. (5) Have you finished your homework yet? ) finished it. a odT oJ 2ola Yes. I have (a nsita baA. Jaslgat oill to sieiew nsd fotitusd erom alleT )内に入る語を答えなさい。 X9 30913 Bbed so pong co i 6 次の2つの文の意味がほぼ同じになるように, ( of English. momam iaote 4 21 1

上の問題と下の問題があっているか教えてほしいのと まんなかの2の問題の答えが知りたいです

(3) あなたのお父さんはなんて背が高いの! (How)(taia) your father ( (4)なんて美しい歌なの! (W hat )( a )(heaut げしい10 80ng! 1 次の英文を後の指示に従って書きかえなさい。 る書 (1) This is a big dog. (感嘆文に) 2 文英い方 (C文業際)20b gid s ei aid'T (1) (2) *The Nile islong. (感嘆文に) *the Nile: ナイル川 C文) nolai oliM odT*(S) (3) How easy this question is! (what を用いて同じ意味を表す文に) oitesup aid vese woH (E) 3 次の日本文に合う英文を書きなさい。 書 文英を合文本日の e 10 彼はなんて早く泳ぐの! How fast he swim