g Tiurure is becoming
oyal om br hy
more important.
3作文練習 次の各問いに答えよう。
(1)「スマートフォンをどう使うことが最も多いか」というテーマについて, 由美はクラスでアンケー
トをとり、その結果にもとづいてレポートを書いています。下の表を見て, 次の英文の( )に週
する語を書こう。
ゆ み
There are forty students in our class. Now every student in the class
has a smartphone*. The chart* ( ① ) shows the common uses for the
devices in the class.
ウェブサイトを見る
20人
50%
According to the chart, the ( ② ) common
10人
ゲームをする
25%
5人
12.5%
use is seeing websites. For ( ③ ) percent of | SNSの使用
メール
3人
7.5%
my classmates, playing games is the common
電話
2人
5%
use.
I'm surprised to know that we ( ④ ) use smartphones as telephones
So much. Can we still call them “phones"?
chart 表
(注) smartphone スマートフォン
0
の
3
2
020 あなたが上ののを, 「…人の生徒が~ためにをよく」 と伝え