ここの(5)と(9)がどうしてそれぞれ気体の質量が増えるまたは減るのか分かりません💦誰か教えてください！明日テストなんです💦

日加熱後の酸化物の質量 O」 うすい塩酸 4容器のふにをリ た後,容器全体の質 量を再びはかる。 結びつい マグネシウムの質量 (g] 酸化マグネシウムの質量 (g] 結びついた酸素の質量 (g] 4)作図)銅とマグネシウム の酸化物の質量を表す (5) 図)銅とマグネシウ. いた酸素の質量を表す 変わない 0 炭酸水素ナトリウム (1) Aの実験でできる沈殿の物質名を書きなさい。 (2), Aの実験の③で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 ) Bの実験の②で発生した気体の名前を書きなさい。 (4) Bの実験の③で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 ( Bの実験の④で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 (6) 記述5)のようになるのはなぜですか。 りない 九いる 図1 にげたため 加 2.0 (7) 左の図のように, 酸素を満 酸素を 入れる。メ たした丸底フラスコに銅の粉 (7X西製化額 1.5 末を入れ,ピンチコックを閉 じてガスバーナーで加熱しま した。この実験でできる物質 (8 ない 銅の粉末 ーベトリ皿 1.0 量 0.5 の名前を書きなさい。 (10) (8) 反応後のフラスコ全体の質量は, 反応前と比べてどうなりました 0 0 0.2 か。 (9) 反応後にピンチコックを開いて, もう一度質量をはかると, フラ スコ全体の質量は反応前と比べてどうなりますか。 00) 記述9)のようになるのはなぜですか。 (6) 図1から、加熱前 は、どのような関係 (7) 図2から, 加熱前 は、どのような関係 とも 反応の前後で その反応に関係してい 全体の質量が変わら

一枚目の⑷、二枚目の⑶の解説をお願いします…！！ この単元は特に苦手なので、解説に頭が追いつけるよう出来るだけ詳しく説明していただければ幸いです🙏🏻

1右の図のように,かわいた試験管に5.80gの酸化銀の粉末を 入れ,一定時間加熱したあと,粉末の質量を測定した。この操作 をくり返したところ,加熱の回数と試験管内の加熱後の粉末の質 量の関係は下の表のようになった。また,このとき, 酸化銀|| ガラス管 気体が発 生し。白色の固体が残った。 加熱の回数(回) 加熱後の粉末の質量(g] 5,80 (1) 下線部1の気体を,化学式で書きなさい。 (2) 記述下線部2の物質が金属であることを確かめる方法 0 1 2 3 4 5 6 5.58 5.48 5.42 5.40 5.40 5.40 6.0 熱 5.8 を、1つ答えなさい。 (3) 作図実験の結果から, 加熱の回数と,加熱後の粉末の 質量との関係を表すグラフを, 右にかきなさい。 (4)酸化銀中の銀の質量は,酸化銀全体の質量の何%か。答 5.6 5.2 えは小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 0 1 2345 6 加熱の回数(回) 7点×4(28点) 加熱後の粉末の質量8

考察の部分を教えてください お願いします

アンモニアの噴水をつくる実験 107 目的 アンモニアのどのような性質によって、アンモニアの噴水が起 ーアンモニア こるのか調べる。 準備 フェノールフタレイン溶液,アンモニア水,沸騰石,試験管,ガラス 乾いた丸底 フラスコ 曲管つきゴム栓,ビーカー (300cm), 乾いた丸底フラスコ(30 ー水を入れた スポイト Ocm),ガラス管(先を細くしたもの),穴あきゴム栓(ガラス管 とスポイト用の穴をあけたもの),スタンド, スポイト, 安全眼鏡, フェノール フタレイン 赤色リトマス紙,ピンセット, ガスバーナー, マッチ, 燃えがら入れ, 溶液を5,6 試験管はさみ 滴加えた水 ※分担(自分のやった仕事に○をつける) (スタンド用意ノガスバーナー、マッチ、燃えがら入れ (加熱器具)用意 アンモニア水試験管用意 バット用意 ガスバーナー設置(スタンドにフラスコ固定)アンモニア水試験管を持つ 赤色リトマス紙をピンセットで持つ ガスバーナー点火 アンモニアがたまったらフラスコにガラス管つきゴム栓をさしこむ 火を止める アンモニア水を教室外へ運び出す 加熱器具片づけ フェノールフタレイン溶液ビーカー用意 スタンドの高さを調節してガラス管をビーカーに入れる)スポィトに水を入れる スポイトの水を出す スタンドを上げてガラス管を水から抜くスタンド回してフラスコの向きを上向きにする ゴム栓外す ビーカー片付け(中身は捨てずそのまま)フラスコ片付け (中身は捨てずそのまま)(スタンド片づけ)机ふき 方法のアンモニア水を弱火で加熱してアンモニアを発生させ,発生したアンモニアを乾いた丸底フ ラスコに,上方置換法で集める。(水でぬらした赤色リトマス紙で確認) ※アンモニアを発生させるときは,安全眼鏡を使用し, 気体を吸い込まないようにする。実験中は必ず換気を行う。 ○アンモニアを集め終わったら, アンモニア水入り試験管はただちに回収, ガスバーナー, マッチ等は片づける。 2図のような装置を組み立てる。そのさい, スポイトの中に水を入れておく。 Oビーカーに入れるガラス管は, ビーカーの水の底まで十分に入れる。また,ビーカーには, フラスコの容量以上の水を入 れておく。そうでないと, 途中で水がなくなってしまう。 3スポイトのゴム球を押して, 水をフラスコの中に入れ(一気に!), フラスコ内のようすを観察する。 ※フラスコのゴム栓が外れないように注意する。フラスコやビーカーの水にふれないように注意する。 結果 3で,どのような現象が起こったのか。 30字程度で説明せよ。 て未た後 たま 水か噴水の様に 出 アン た モニ ア水 考察 その現象をもたらした, アンモニアの性質を30字程度で説明せよ。 が 下か5 2 の 感想 水の入ったスポイトを押した時に、アンモニア水が噴水のように出てきて、ピン ク色の水が下から たまっていくのかとても特震でした。 禁無断転載 11月 13日金曜日 9:00 (にまでに(提出函に各自提出/教室で回収)※

<理科> 問2、問3の解き方を教えてください😣🙏🏻

って 2 次の実験について, 問いに答えなさい。 金属の質量と結びつく酸素の質量の関係を調べるために, 2種類の金属X, Yの粉末を使って, 次のD~6の手順で実験を行った。 0 金属Xの粉末を, 0.60g, 1.20g, 1.80g, 2.40gそれぞれはかり取った。 はかり取った粉末を, ステンレス皿にできるだけ薄く広げ, それぞれ粉末ごとステンレス皿の 質量をはかった。 ③ 右の図のように, 粉末をガスパーナーで十分に加熱した(金属を完全に酸化させた)後冷めてか ら,それぞれ加熱後の物質ごとステンレスI皿の質量をはかった。 ①の質量をA[g], ②の質量をB[g〕, ③の質量をC[g]として, 結果を表1にまとめた。 6 金属Xの代わりに金属Yを使って同様の実験を行い, 結果を表2にまとめた。 く金属X)|A[g) 図 金属の粉末 殖に ステンレス皿 りは 無 2 )分 4 0.60|1.20 9.20 8.75|9.50| 10.25 11.00 表1 1.80 2.40 表2 《金属Y>| ①の質量 1.80 2.40 0.60 1.20 2の質量 8.60 9.80| 10.40 B[g) 8.60 9.20 9.80|10.40 C[g] 9.00| 10,00|11.00 12.00 3の質量 れ 入 問1 2で,下線部の操作を行うのはなぜですか, 書きなさい。 「加熱後の物質の質量」 と 「結びっいた酸素の質量」を求めるには, 表1のA~Cを使ってどのように計算するとよいですか, そ れぞれア~オから選びなさい。 ア B-A。 問2 つよ イ C-A C-B C-(B-A) オ C-(A+B) ウ エ し1 問3 一定の質量の金属と結びつく酸素の量が少ないのは, 金属X, Yのどちらですか, 選びなさい。 また, その金属1.00g当たりに結 びっく酸素の質量は何gですか, ア~エから選びなさい。 ア 0.25g っよ イ 0.38g ウ 0.50g 0.63g エ

おしえてくれぇー！

日 カードDについて、次の(1)·(2)の各問いに答えなさい。 (1) 下線部3について、 中国やアメリカ合衆国は、原油を多く生産している一方で、 輸入量も多い。 その理由を、資料3.4を参考にして説明しなさい。 4 【思考·判断·表現】 124 資料3 原油のおもな生産国と輸入国 資料4 おもな国のエネルギー生産量と消費量 カナダーイラクークウェーートコ 「ベネズエラ 3.1 生産量 消費量 石油換算 20 石油換算 原油の生産 43.6億 (2015年) 億 20 15 10 5 0 0 5 10 15 サウジアラビア|アメリカ合衆国ロンア 中国 14.9 その他 32.6 13.0% 13.0 124 4.9 4.54.24.03.4 中 国 アメリカ合衆国 イラン」 アラブ首長国連邦 ロシア ドイツュ 「スペイン 2.8 原油の輸入 20.9億 (2013年) サウジアラビア アメリカ合衆国 中国 インド 日本 韓国 その他 35.5 18.2% 13.5 9.0 8.0 5.9 インド |固形(おもに石炭) 液体(おもに原油) ガス(おもに天然ガス) ]電力 (水力, 原子力など) イタリア 2.8- カナダ (帝国書院) ー2011年- 【世界の統計 2015) 日 本

分からないので、教えてください！！！

(2) 資料7からオーストラリア産の農作物の日本への出荷は、どのような特徴があるか、資料8の 内容をふまえて説明しなさい。 【思考·判断·表現】 33 資料7 日本の生鮮アスパラガスの月別入荷量 資料8 東京(日本)とプリズペン(オーストラリア)の雨温区図 ブリズベン (トン) 1,100 東京 口国産 図オーストラリア産 その他外国産 降 1,000- 年平均気温 15.4℃ 30 900- mm mm 30-年平均気温-20.3℃-… 800- 700- 20 400 20 400 600- 500- 10 300 10 300 400- 0 200 200 0 年降水量 1066mm 300- 200- -10 100 年降水量 1529mm -10 100 100- 0- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月) 1月 7 12 1月 7 12

調べても出てきません❗️ わかる方回答お願いします

げんし 原子の構造とイオンのでき方 【高校化学へ) (p.120-121) ①イオンの電子の数はどのようにして決まっているのか。 考えてみよう 較 22価の陽イオンである Mg'+は、貴ガスのどの原子と同じ電子配置になっているか。 M:~私の考え(理由と共に表現しよう)~ 2 13 14 15 16 17 18 -原手橋 一電子 水素 H ヘリウム He (木) 2 リチウム Li ペリリウム Be ホウ素 日 フッ素 F ネオン Ne C N ラ 3 マグネシウム アルミニウム AMg ケイ第 1Si アルゴン aAr リン ナトリウム Na 1aAI 1S CI 原子番号1~18の原子の電子配置 原子院の中の数学は、調字の数を書す。陽子の数を,その原了の限了号o.104参という。

不景気の時の財政政策の問題です。 aの答えがアになる理由を教えてほしいです！

財政政策について述べたものである。文中の。(), (a ものを一つずつ選び, 記号を○で囲みなさい。 ァイ)(ウドエ) .減税を実施して消費を。(ア 増加のイ減少] させる。0 O a *公共事業への支出(公共投資)を 冷跡の0 [ウ 増加 エ 減少)させる。 温室効果ガスに関する条約として, 1992 (平成4)年に気候変動枠組条約が調印 え

⑶の解説をお願いしますm(_ _)m

察したときのスケッチ, 図3は, 資料をもとに作成した太平洋と日本列島付近の地下構造を示した模式図で で見つけた火山噴出物のスケッチ, 図2は, 火山で見つけた火成岩の表面をみがき,みがいた部分をル る。これに関して,あとの問いに答えなさい。く千葉> 図1 図2 図3 日本列島 小さな穴があいている 海溝 太平洋固い部分 a マグマだまり b しずみこむ 1 cm 1 mm マグマがつくられる (1) 図1の火山噴出物の表面には, 小さな穴がたくさんあいていた。この穴はどのようにできたと考えられるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア とけている火山噴出物が, 空中で他の火山噴出物とぶつかったため。 イ 火口から流れ出した溶岩が, 細かい砂の上を流れたため。 ウ とけている火山噴出物から, 火山ガスが空気中にぬけ出したため。 エ 火山噴出物中の一部の鉱物が水に溶けたため。 (2) 図2のような火成岩のつくりを何というか, 書きなさい。 13)次の文は, 図2のような火成岩のつくりのでき方について, 考察したものである。文中の てはまることばの組み合わせを, 下のア~エから選び, 記号で答えなさい。 A B |に当 図2のaの部分は, マグマが| A |冷やされたときにでき, bの部分は,マグマが にできたものと考えられる。 B]冷やされたとき A:地下のマグマだまりなどでゆっくり, B:地表や地表付近で急速に A:地下のマグマだまりなどで急速に, B: 地表や地表付近でゆっくり ウ A:地表や地表付近でゆっくり, B:地下のマグマだまりなどで急速に A:地表や地表付近で急速に, B: 地下のマグマだまりなどでゆっくり ア イ エ (4) 次の文は, 日本に火山が多い理由について, 図3を使って説明したものである。文中の はまることばを書きなさい。 に共通して当て 図3のように, 日本列島の地下では, 太平洋の海底の固い板のような部分が,ゆっくりとしずみこんでい る。この固い板のような部分は どしずみこんだあたりで岩石がとけてマグマがつくられているため, 火山が多い。 」 とよばれている。日本列島では, 太平洋側の が100~150 kmほ

教えてくださいm(_ _)m

7 鉄 7.0gと硫黄 4.0gを混ぜ, 試験管に入れガス バーナーで加熱すると,過不足なく完全に反応し, 硫化鉄が 11.0gできた。鉄 14.0gと硫黄 6.0gを 混ぜ加熱したとき,できる硫化鉄は何gか。