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理科 中学生

(2)教えてください

ったマグネシウム(Mg) イオンになりやすいとわかる。 シウム(Mg),距始(Zn),鋼(Cu)の順で陽 こなりやすいとわかる。 2はダニエル電池と呼ばれ、銅板が+棚、重 がー極である。電子は - 極から+極に向かっ 動し、電波の向きはその増である。 池が放電しているとき となってZn*が生じ、 こけ取り銅原子に って、重鉛板側が ら、そのかたよ つ)ように、Zn ヘセロハン膜を 19. 1、Iの文章を読み、あとの問いに答えなさい。 「うすい塩酸に異なる金属板を入れると電池になって、電流を取り出すことができる。 図1 図1のように、金属板 A と金属板Bをうすい塩酸に入れ、 プロペラのついた モーターをつないだ装置を使って電池の実験をした。金属板 A と金属板Bの 組み合わせを変えて、次のa ~d の実験結果を得た。 Aは亜鉛板、Bを銅板にすると、モーターについたプロペラは時計まわりに 回転した。 A を銅板、Bを亜鉛板にすると、モーターについたプロペラは反時計まわりに回転した。 A を銅板、Bをマグネシウムリボンにすると、モーターのついたブロペラは反時計回りに回転した。さとに プロペラの回転の速さは、 a やbよりも遅かった。 d Aを亜鉛板、Bをマグネシウムリボンにすると、モーターについたプロペラは反時計回りに回転した。 (1) 文章中の下線部において、ビーカーの中のうすい塩酸を次のア~エに変えたとき、電池ができるものはどれ。 1つ選び、記号で答えなさい。 (豊大く 発泡ポリスチレン 21. 化学 「実験」 の 酸 加象 モーター 2 し うすい塩酸 a 3 気 ④ 酎 b くい C イ エタノール ウ 砂糖水 エ 精製水 ア 塩水 2) 実験結果aの電池において、電子が一極から導線を通って+極にn個流れたとき、+極の表面では水素原子が 何個できるか。数字とnを使って表せ。ただし、+極の表面では、うすい塩酸中の水素イオンが流れてくる電子を すべて受け取り、水素分子になったとする。 次 さな ホJ (3)実験結果のa ~d から、亜鉛、銅、マグネシウムをうすい塩酸中で陽イオンになりやすい順番を左から並べよ。 ただし、元素記号を使って並べること。 図2 I 図1の電池には、すぐに電圧が下がるなどの欠点があった。この欠点を改善したものに、 うすい 硫酸亜鉛水溶液に亜鉛板を、うすい硫酸銅水溶液に銅板をひたし2種類の水溶液をセロハン膜 で仕切った図2のような電池がある。この電池は( X )電池と呼ばれ、2つの電極を導線でつなぐと 導線内を電子が( Y )へ移動し、電流は( Z )へ流れる。 2(4) 文章Iの空欄( X )に入る言葉を答え、空欄 Y、Zにあてはまる言葉を次のア、 イから 1つずつ選び、記号で答えよ。ただし、同じうす記号を何度用いてもよい。 X5)図2の電池が放電しているとき、セロハン膜を通過するイオン a、b として最も適当なものを次のア~オから 1つずつ選び、記号で答えよ。 アH 院酸受鉛 水溶液 水溶液 セロハン姿 ィ OH ウ Zn*+ Cu+ エ (解答) オ SO- (3) Mg オ ウ Cu (4) X の食 Z Iル (5) a Y b オ 20. うすい水酸化ナトリウム水溶液20cmとうすい抱融16 を田音し a

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空気中学校の水の変化  6番の解説を至急どなたかお願いします!

6 潮太さんは,身の回りで水滴が生じる現象について考えていたとき, 焼いた食パンをのせた皿 32-(2017年) 広島県 の表面に水滴が付くことを思い出し,この現象について調べてレポートにまとめました。次に に当てはまる内容を簡潔に書 したものは,親太さんのレポートの一部です。 レポート中の① きなさい。また を書きなさい。①( に当てはまる語句として適切なものを,下のア·イから選び,その記号 焼いた食パンをのせた皿の表面に付く水滴 【現象) 食パンを,トースターで焼いて皿にのせて, しばらくして から皿から持ち上げた。すると,右の写真のように, 皿の表面 の,食パンをのせていた辺りに水滴が付いていた。 【考察) 右の図は,焼いた食パンをのせた皿の表面に水滴が付いたと 焼いた食パン 皿 きの様子を模式的に示したものである。皿の表面に水滴が付い たのは,図中の皿と食パンの間の空気に含まれるあたたかい水 水滴 皿と食パンの間の空気 蒸気が皿で冷やされたためである。この水滴は, 部屋の空気に もともと含まれている水蒸気だけでできるのだろうか。それとも,食パンに含まれている 水分がないとできないのだろうか。 皿の表面に付く水滴が, 部屋の空気にもともと含まれている水蒸気だけでできるとする。 この場合, 食パンを焼いた後, 「自にのせる前に,焼いた食パンを 0」ということ をしてから皿にのせておくと, I皿の表面に(2 と考えられる。この考えが正しいかど うかを実験で確かめたい。 【実験) ア 水滴が付く イ 水滴が付かない ある学級の理科の授業で, 図1 に示した装置を用いて,うすい塩酸に入れた亜鉛板と銅板から電 流を取り出す実験をしました。 表は, この実験後の亜鉛板と銅板の表面の様子をまとめたものでは 図1の装置で,電流が流れる仕組みを 回2は

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(3)と5️⃣の(1)を教えてください。 (3)の答えは2N (1)②の答えはアです

熊本県公立高等学校入試問題 4 次の各問いに答えなさい。 (令和2年度一部改題) 令子さんは,電池のしくみを調べる実険を行っ た。図1のように, うすい塩酸に銅板と亜鉛板を 入れ,モーターをつないだところ, 銅板から気体 が発生すると同時にモーターが回転しはじめた。 しばらくモーターを回転させた後,うすい塩酸に 入っていた亜鉛板を観察すると, 表面がざらつい ていた。 導線、 発泡ポリスチレン の板 亜鉛板 -銅板 -うすい塩酸 モーター 図1 (1) 銅に見られる性質として誤っているものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 熱がよく伝わる。 ウ たたくと広がる。 (2) 実験でモーターが回転しているときの亜鉛板の一部で起こる化学変化のようすを最もよく 表したモデルはどれか。次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。また, 亜鉛イオンの 化学式を答えなさい。 ただし, ●は亜鉛イオン, のは電子を表すものとする。 イ みがくと光沢がでる。 エ 磁石に引きつげられる。 ロ I) 記号( チ)ロ化学式( Zh) ア 電子は水溶液性 #7転したい エ 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 ()実験でモーターが回転しているとき, 銅板の表面では水素れオンが水素分子に変化してい る。水素分子がN個できたとき, 水素分子に変化した水素イオンの数は何個か, Nを使って 表しなさい。 ロ(2N ) Nacl 食塩水でしめらせたキッチンペーパー 次に令子さんは, 図2のように, 備長炭に 食塩水でしめらせたキッチンペーパーを巻き, 針金。 *2の上ーアルミーウムけくを巻いた装

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質量パーセント濃度を求める写真の問2が分かりません。 質量パーセント濃度を求める基本の計算の仕方も合わせて教えて貰えたら助かります💦 明日模試あるので至急解説してほしいです💦よろしくお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

舞板 金属板B) 亜鉛板 金属板A 4 化学電池について調べるために, 次の実験を行った。これをもとに, 以下の各間に答え なさい。 [実験I] 表面をよくみがいた亜鉛板と銅板を用意 し、電子てんびんでそれぞれの質量をはかっ た。これらの金属板を用いて図1のような装 置を組み立て,それぞれの金属板とプロペラ モーターを導線でつなぐと, プロペラモータ ーは回転し、銅板からは気体が発生していた。 1図 発泡ポリスチレン、 の板 プロペラ モーター つり、 [実験I] アルミニウム板, 銅板, 鉄板, マグネシ 5%の塩酸 ウム板の4種類の金属板を用意し,そのうち の2種類の金属板を5%の塩酸の中に入れ, 図2のように, それぞれの金属板と電圧計を 導線でつないだとき, どちらの金属板が電池 の+極,-極になるかを調べ, 結果を下の表 にまとめた。 図2 TE 電圧計 の 電池の電極 金属板の組み合わせ 5%の塩酸 金属板A 金属板B 金属板A金属板B +極 に フンスタア フンメ + フンス色小て アルミニウム板 銅板 -極 マグネシウム板アルミニウム板 一極 銅板 鉄板 + 極 -極 鉄板 |アルミニウム板 +極 ー極 問1 塩酸の溶質が水中で電離しているようすを, 化学式とイオン式を使って書きなさい。 問2 この実験で用いた質量パーセント濃度が5%の塩酸は, 質量パーセント濃度が35% の塩酸に水を加えてつくったものである。 5%の塩酸を250gつくるときに必要な35% の塩酸の質量は何gか, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。

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