学年

教科

質問の種類

国語 中学生

枕詞、序詞、掛詞の説明がこれだけだとよく理解できなくて困ってます💦特に序詞の見分け方がわかりません。わかる方お願いします🙇‍♀️

まとめ&ドリル 和歌の表現技法 まくらことば ■枕詞 語調を整える。多くは五音で後に続く特定の語を修飾する。 例あしびきの→山・峰・岩 あかねさす→日・紫・君 たき たる 例いはばしる→滝・垂水 例からころも→着る・ 例ひさかたの→光・日・天 もののふの→八十・五十 じょことば 序詞ある語句を導くが、後に続く言葉は決まっていない。省略せず訳す。 例あしひきの 山鳥の尾の しだり尾の ながながし夜を ひとりかも寝む 「ながながし」を導く。 意味 山鳥のしだれた長い尾のように、長い夜を一人で寝ることであろうか。 かけことば 一つの言葉に、同音の二つ以上の言葉の意味をもたせる。 掛詞 例花の色は移りにけりないたづらにわが身世にふる ながめせし間に 「ふる」(世の中を生きていく)と「(雨 が)降る」を掛けている。 「長雨」と「眺め」を掛けている。 *次の和歌に使われている枕詞に、線を引きなさい。 ひさかたの 光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ やそ もののふの八十をとめらが汲みまがふ 寺井の上の堅香子の花 てら かたかご なるほ動画 「短歌 (句切れ・表現技法)」 で解説

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

⑷⑸教えてください!

前 9時 のを1つ ら見たよ ■ら1つ選 ② (7) 14.15 3 次の各問いに答えなさい。 1. A~Eの粉末の性質を調べるため、 次の実験1.2を行った。 表3は、そのときの結果である。 ただし、A~Eの粉末は、砂糖、銅、 でんぶん, ろう、 食塩である。 【実験】 図16のように、A~Eの粉末をそれ ぞれ薬包紙に少量とり、 水を入れた 試験管に入れ、 よくふって, 溶け方 を調べた。 【実験2】 図17のように, A~Eの粉末をそれ ぞれ燃焼さじにとり, ガスバーナー で加熱した。 火がついた粉末につい ては、図18のようにして, 石灰水の 変化を調べた。 表3 A 水への溶け方 溶けた B C 1 コック 燃焼さじ 火がついたら ア 空気より軽い。 ウ水に非常によく溶ける。 ガスバーナー A 図 16 or on are a 気びん 燃焼後 図 17 加熱したときのようす ゆっくりとけて, 茶色の液体になり, 火がついて燃えた 後、黒い物質ができた。 さック 燃えなかったが, 色が黒く変化した。 すぐにとけ, 無色透明の液体になり, その後火がついて 137 燃えた。 この気体の水溶液は, 酸性を示す。 (5) 表3のCDの粉末は何か、それぞれ答えなさい。 石灰水 溶けなかった 溶けなかった D 溶けた 燃えなかったが、パチパチと音を立て、飛び散った。い E ほとんど溶けなかった茶色になり、火がついて燃えて、黒い物質が残った。 図 18 ・試験管 よくふる ⑤ 石灰水の変化 白くにごった 白くにごった (1) 図17で、ガスバーナーに火をつけるとき正しい使い方になるように、次のア~オを並べかえ 記号で答えなさい。 ガスの元栓とコックを開ける。 イガス調節ねじをおさえ, 空気調節ねじを少しずつ開いて青い炎にする。 ウマッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 オガス調節ねじを回して, 炎の大きさを調節する。 (2) 実験2で、状態変化と化学変化の両方が起きているのはどれか。 表3のA~Eからすべて選び 記号で答えなさい。 (3) 表3のA,Eで, 加熱後に残った黒い物質の主な成分は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 石灰水が白くにごったのは,ある気体が発生したためである。 ある気体とは何か、 物質名で答 えなさい。また,その気体の性質として適するものを次のア~オからすべて選び,記号で答 えなさい。 白くにごった イ空気に約20%含まれている。 においはない。 (7112 ①枝 ②.複製 ③2 ①核 ②夜 2) 2 間 20① ② G en

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

急ぎです!🙇‍♂️中3理科の天体です! ワークの問題なんですが、⑵と⑶の解き方がよくわかりません… あと、なぜ公転の向きは同じなのに季節の位置が2枚目の画像と逆なんですかね…(語彙力なくてすいません😭)

2 右の図1は、地球が太陽のまわりを公 転するようすと,それをとりまくおも な星座の位置関係を示したものであ る。また,図2は地球がA~Dの位置 にあるときの日本 (北緯34℃)での太 陽の1日の動きを表している。 次の問いに答えなさい。 (1)地球の公転の向きは,図1のア,イの どちらか。 図2 (2) 春分の日の地球の位置は、図1のA~ Dのどれか。 図 1 図11 オリオン座 ペガスス座 北極- -16- ○太陽 しし座 自転の向き ~3) 図1のAの位置からペガスス座を観察 した。観察できる時間帯として最も適切なものは、次のア~ウ のどれか。 記号で答えなさい。 ア 0時~6時 イ 6時~12時 ウ 12時~18時 図2のYのような動きをするのは、図1のA~Dのどの位置に 地球があるときか。 考えられるものをすべて選びなさい。 図1のAの位置に地球があるときの太陽の動きを図2の X~Zから選びなさい。 図2のZのような動きをした日, 日本の南中高度はいくらか。 O 地軸 さそり a 90 200 79.4 (2) 2 (1) (3) (4) (5) (6) ア B.D A Quie 90- -3 90- (28=23.4) 34

解決済み 回答数: 0
理科 中学生

大至急で解き方(解説)をお願いしたいですっ! 問1以外をお願いします! 問2⇢ア 問3⇢b 問4⇢宵の明星 問5⇢コ 問6⇢ク 問7⇢エ 問8⇢約33分の1 が答えです! よろしくお願いします(∩´∀`@)⊃

... 5.右図は地球を中心とする、 金星、 火星の位置を 模式的に表したものである。 これについてあとの 問いに答えなさい。 問| 金星や水星のように地球より太陽側を公転 している天体をまとめて何と呼ぶか。 問2 金星と火星に関する次の文のうち、正しいものを 一つ選びなさい。 ア: (セ)の金星より (タ) の金星の方が地球から 大きく見える。 イ:金星は、 真夜中に見えることがある。 ウ:(イ)と(ク)の火星の満ち欠けは地球からは全く 同じように見える。 エ: (ア)の火星は、地球から観察することができない。 問4 問3のような金星を特に何と呼ぶか。 (カ) 0 (セ) (シ) 6 (ソ) ○太陽 (コ) (ケ) ―地球 北極からみた図 問3 (タ)の金星は、いつ、どちらの方向で観察できるか。 次のa~d より選びなさい。 a : 夕方、 東の空 b : 夕方、西の空 c: 明け方、 東の空 d: 明け方、西の空 (I) 問5 日没後、 太陽の日の出の時刻より、 最も早く東の地平線からのぼる金星はどれか。 図中の (ケ)~ (タ) から選びなさい。 問6 夕方、ほぼ南の方向に見える火星はどれか。 図中の(ア) ~ (7) から選びなさい。 問7 火星が (ア) の位置にあるとき、地球では、夕方に火星を観察することができた。 この火星が地平線の下に沈むおおよその時刻を次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア:その日の午後8時ごろ イ:その日の午後 10時ごろ エ:翌日の午前6時ごろ ウ:翌日の午前0時ごろ 問8 金星は、まれに太陽の前面を通過することがあり、これを太陽面通過という。 金星と 太陽の距離は、地球と太陽の距離の約0.7倍である。 また、 金星の直径は地球の直径と ほぼ等しく、 太陽の直径は地球の直径の約110 倍である。 これらのことより、金星の 太陽面通過がおこったとき、 金星の大きさは太陽の約何分の一の大きさに見えるか。 割り切れない場合は、 小数第一位を四捨五入し、 整数で答えなさい。

解決済み 回答数: 4