(1)(2)教えてください！

Img00 000 G 4 ジュースがAの容器に600mL, Bの容器にも何mLか入っています。 Bの容器 のジュースのうち, 100mLをAの容器に移したら, AとBのジュースの量の 2017088 ASA 比が5:3になりました。 Bの容器には、はじめに何mLのジュースが入って いましたか。 (1) Bの容器に入っていたジュースをxmLとしたとき, 5:3になったとき のジュースの量はそれぞれ何mLですか。 ]に数を書きなさい。 A の容器･･・･ 600+ OmL (2) 比例式をつくり、 答えを求めなさい。 Bの容器….. JmL

問5がわかりません。学年末テストに向け頑張ってるんですが，ここがわからず詰まってしまってます。 説明込みで教えて欲しいです。 答えは84kmです

O した地下の深い場所からの距離とP波、S波が届く までの時間との関係をグラフに表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 地震の発生した場所からの距離 4 地震による地面の揺れの広がり方 図1は, 地震計の記録で,図2は,地震の発生 (km) 図2 300 200 100 P波 WANA www. S波 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 地震発生後, P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 ●地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②1の真上の地表の点を何とよぶか。 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 4 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 10 15 このよ 20 25 られ クの人 BBT 15 図1の地点では, aの揺れが10秒続いた。震源 から何km離れていたか。 ⑥震源から近い地点のほうが揺れが大きかった。 30 各地点での地面の揺れの程度を何というか。 ⑦地震の規模を表すための尺度を何というか。 ③ 海底で地震が起こると, しばらくして海岸に大 きな波が来ることがある。 これを何というか。 DAIL BCで 地大 35 た土 この 図 ある FL 1

中２理科の計算問題の応用です わたしには難しくて解き方がわかりません教えてくださる方いませんか！！！お願いします

4 気体の性質を調べる実験を行いました。 問1~間5に答えなさい。 ( 19 ) 実験 1 (1) 図1のような装置を用いて水素を発生さ せ、発生した気体を水上置換法 (水上置換) で 集気びんに集め,その性質を調べた。 (2) 液体Aと固体Bを別のものに変えて酸素を 発生させ (1) と同じようにして気体を集めた。 気体の種類 残った気体の体積 〔mL] 残った気体の質量 〔g〕 水 2: 42㎝ 実験 2 つつ (1) 図2のような装置をつくり, プラスチックの筒の中に 水素20mLと酸素 10mL を入れた。 (2) 点火装置を用いて点火し, 冷えてから, プラスチック の筒の中に残った気体の体積と質量を測定した。 (3) プラスチックの筒の中に入れる気体を水素10mLと酸 素20mL に変えて (2) の操作を行った。 (4) プラスチックの筒の中に入れる気体を水素20mLと空 気10mLに変えて (2) の操作を行った (5) プラスチックの筒の中に入れる気体を水素10mLと空 気20mLに変えて, (2) の操作を行っ (6) 実験の結果をまとめると、次の表のようになった。 ただし、表の数値は、 1気圧20℃のもとで 測定した値である。また、残った気体の体積や質量には水蒸気の体積や質量は含まれていないも のとする。 表 酸 1 2.19. 固体 B- 330 ・液体 A 7.1g 混合気体 水素 20mL 水素 10mL + 酸素 10mL + 酸素 20mL 0 15 0 0.0200 水 水一 19㎜L 図 1 点火装置 プラスチックの質 図2 水素 20mL + 空気 10mL 23.7 0.0105 水素 10mL +空気 20ml 17.4 28.1 70 X

至急教えてください！よろしくお願いします🥺

2 △ABCにおいて,AB=8,BC=6, CA=4とする。 また, 辺BC上に点Dを, ∠BAD=∠CAD となるようにとる。 半直線ADに点Bから垂線を引き, その交点を Eとし,線分BCの中点をMとする。 次の問い に答えなさい。 (1) 線分BDの長さを求めなさい。 2:1=(3+2)=(-x) 3+x= 6-2X: (2) AD: DEを求めなさい。 (3) 線分MEの長さを求めなさい。 B BD=40ml+ 1/18 A 8mm M É tem.. & 12 15:36 SOMP C 160m [2 20 240m

「それぞれの最小目盛りの1/10まで読み取ろうとはどういう意味ですか？

3 1300V, ②15V, ③3Vの-端子にそれぞれつないだときの, 電圧計の値を読みとろう。 それぞれ最小目盛りの 1710 まで読みとろう。 A 100 5 0 1 [ 100 200 300 10+ 2 3 15 100 ·lillah 5 100 JV 1 ( 2 200 lilililil+ 15 3 300円 C 100...... 5 100 IV 0 [ 1000) 40 ( 5 10 JV 2.00 IV ( 11.00 •{ / 10 ]V ® ( 0.4.0 JV 3 ( 2,20 200 10 220 300 15 3 V JV V

英語の長文読解についてです、、。 写真一枚目の長文について写真二枚目の問題が分かりません！ 答えは書いてある通りなんですが、なぜthat、を入れるのかを教えてください！ 私は「IT tells us we can all be friends.」だと思ったんですけど…、、

示します。) ⑥⑥6 次の英文を読み、 あとの設問に答えな Habitat is a *nonprofit organization that helps people who need houses. In the writing below, Mariko Asano talks about her experience as a Habitat volunteer. She has traveled to *the Philippines three times to help build houses for people who need them. moralib grid Janog jelenl jou in vhuse J'aob siqooq I am 24 years old, and I grew up in Nishinomiya, Japan. A few years ago, I went to *Negros Island in the Philippines as a Habitat volunteer. This was-my first trip to the Philippines a a volunteer. For me, the idea of building somebody's house abroad was very exciting. The next year I returned to Negros Island as a Habitat volunteer. This time I went as a student alth to change wasbare vok leader with 28 classmates from my university. tog od bebloob you tw Both the staff and the families on Negros Island became friends of the work team which I led. Meeting these people was wonderful for each of us. Their lifestyle taught us the meaning of life. The people also taught us the more important things in life, such as spending time Q bel 200 noen with your family, friends, and neighbors; helping each other; and giving thanks for the people around you. These things are sometimes forgotten in a convenient and rich country like Japan. We thought we came to the Philippines to help the *Filipino people, but they actually helped us. They kindly gave us their food, space, and hearts. millend ofte oIDST I OW sanoo adi as ody busil e sul nos When I took my third trip to the Philippines as a Habitat volunteer, I stayed in a house with young people from around the world. In my group, there were Filipinos, Americans, Indians, Koreans, and Japanese. We worked hard together to complete a house for a family. Even now we are good friends and we are connected across the world. Some of them are working as Habitat volunteers in different countries. Habitat brings people together and teaches us that people all over the world care about each other. Habitat sends the very important message that we can all be friends. Being a part of Habitat has changed my life. I have learned that I can make a difference in the world. [SELECT READINGS] (E) nonprofit organization: * (NPO) Negros Island : ネグロス島(フィリピンにある島) 1 英文の内容に関して、 次の文を完成させるのに最適 the Philippines:フィリピン Filipino : フィリピンのフィリピン人

オーストラリアの気候の問題で 4番の答えがウだったんですがイはなんで違うんですか？

2 右の地図を見て、 次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のA, Bの大洋名をそれぞれ答えなさい。 〕 B〔 A[ (2) 地図中のCの盆地名を答えなさい。 会動 ( (3) 地図中のD, Eの国名をそれぞれ答えなさい。出火 D[ (4) Iのグラフは, 地図中のア~ウのいずれかの都市の月 別平均気温と降水量を示している。 グラフにあてはまる 都市をア~ウから選び, 記号で答えなさい。[ ] (5) ⅡIのグラフは, 地図中のDの国の輸出相手国の移り変 わりを示している。 グラフ中の ①, ②にあてはまる国名 をそれぞれ答えなさい。 [] ②[ (6) 地図中のEの国の先住民を何というか。 世界 〕 E[立させる特な開発 出演] 降 水 B 8(g) mm 年平均気温30 14.5°C 20 10 年降水量 0 400 300 200 100...480.8mm・ イ・ De ア♪ Oli 1月 6 12C ( 「 理科年表」) II C アメリカ合衆国」 1965年 (1) 2 34億ドル 17.6% 16.5 2019年 2726億ドル 10.9 中国 38.2% A アメリカ合衆国 3.8 (2) 14.7 ト E ニュージーラ その 43. 中国 5.6 そ 韓国 6.3- L ①3. (2021/22年版 「日本国勢

なぜ（2）は16ｍになるのでしょうか。 元々2m引き上げていたから、動滑車4つにより長さが 2×2×2×2=16 16×2=32m と32mになると思っていました（ ; ; ） 解説をお願いしたいです

70kgの 物体を2m引き上げる仕 事をクレーン車を使って 行った。次の問いに答えな さい。ただし, 滑車やロー 70kg プの重さ, 滑車にはたらく摩擦力は考えないも のとする。 また, 質量100gの物体にはたらく 重力の大きさを1とする。 (沖縄)3年 (1) 図1のクレーン車が荷物を持ち上げるのに 5秒かかった。 このときの仕事率 (W) を答 えなさい｡ 仕事率 [W]= 仕事 〔J〕 時間 [s] 動滑車を1つ使うと、ロー プを引く長さは2倍になる。 図1 滑車 2ml 10 W (2) クレーン車の滑車の中 図 2 を模式的に表すと, 図 2 のように4つの動滑車と 定滑車が連結されている 状態であった。 クレーン車の巻き上げ機の引 くロープの長さ(m) を答えなさい。 1₁ 170kg m

大至急！！！ (2)以降のやり方を教えてください 答え(2)120ml (3)36mg (4)21mg (5)15mgです

[2] 腎臓は,腎臓の中にある約100万個の単位構造 (右図)を通して,血液中にある余分な水分や塩分, 尿素などの不要物を尿として体外へ排出する。 この不要物の排出のしくみを説明する。 血液が① へ流れると, タンパク質以外の血しょうの成分が ② へろ過される。 ろ過された液を原尿とよぶ。 原尿が ③を流れる間に, 血液の塩分濃度に応じて水と塩分 が適切に再吸収される。 尿素はあまり再吸収されないが, ブドウ糖は全て再吸収される。再吸収さ れなかった不要物は, ④に集められ,尿として体外へ排出される。あ イヌリンは,ヒトの血液に含まれない糖質である。 また、ヒトはイヌリンを分解できない。 この イヌリンを血液中に注射すると,②へろ過された後,再吸収されずに尿として全て体外へ排出され る。 そこで, 血液中にイヌリンを注射し、 一定時間後に②の原尿と④の尿を採取し、 そこに含まれ るイヌリン, タンパク質, 塩分, 尿素, ブドウ糖の濃度を測定した。 表は, 結果をまとめたもので ある。なお, 1分間につくられた尿の量は, 1mLであった。 エ イヌリン タンパク質 塩分 尿素 ブドウ糖 血液 ろ過 (1) (1) 2 原尿中の濃度(mg/mL) 尿中の濃度(mg/mL) 1 120 6 0 0 3 3.5 0.3 21 1 20 (2) 1分間につくられた原尿の量は何mL か。 (3) 1分間につくられた原尿に含まれる尿素の量は何mg か。 か。 (4) 1分間につくられた尿に含まれる尿素の量は何mg (5) 1分間に再吸収された尿素の量は何mg か。 401 尿 ろ過 注) 1mg/mL は, 原尿あるいは尿1mLに物質1mg が含まれているということである。 (1) 原尿が尿になるとき, イヌリンの濃度は何倍に濃縮されるか。 の再吸収 一

このような図の時物体の上面と下面に働く水圧はそれぞれどのように求めることができますか？

と、長 気中で cmのび 体Bを めたと った。 1.32 1.16 ( ) 2.54 2.38 2.22 2.06 2.06 JAB のよ るよう ように沈めた。 HOE FULL 191 ばね 12cm 図2 物体B A 全て東 VS Satu 08 図 3 台 TI 28cm