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理科 中学生

分かりません! 教えてください! お願いします

ーー 語・アルカリとイオン 人ナトリウム沙人と 末度の評なるうすい 8 いて, 、 2 を行った。 1 6の同い AN 実験1 2 を行った。 1 6 の同じ 【験 1) 5個のビーカーAーEに2%%の水松化ナトリウム 水溶其を5owずつ入れ。 BT溶液を2滴ずつ加えた に, うすい塩隊交を2cmr 4cm. 6cm, Scmk 10cmはか りとり. それぞれをビーカーAーEEに加えて。 よくかき 胃ぜ, 水溶六の色の変化を観察した。表は. その結果を まとめたものである。 また, その後, ピーカーAーEEにマグネシウムリポン を入れたところ。 ピーカーD. Eで気体が発生した。 ピーぁー Almlclpls [えただうすい旨隊Xの量ml| 2 | 4 | 6| slle ETOEDY3 名のままだった。 |人になった| (実験3}】 ピーカードに2%の水棋化ナトリウム水卒湊を 5cmと, BTB沙液を2滴入れ。 うすらい地酸をかき謀 せながら少しずつ加えたところ, 加えた塩酸の量が5cm のとき。 水溶渡の色が青色から緑色に変化した。次に。 緑色になった水溶液をスライドガラスに1殴とり. 水を 蒸発させたところ. 白い固体が残った。 1. 実験1から、水酸修ナトリウム水座は何性とわかる か。、ことばで書きなさい。また。 水評化ナトリウム林導 浴のpHについて培明したものを。 次のアーウから1つ選 び 符号で書きなさい。 (き2 ア. 中は7である。 イ。 は7より小さきい。 ウ. 叩は7より大きい。 2. 2の水酸化ナトリウム琉30gの中には。 水は条e ふくまれるか。 ep 3. 実験1のビーカーD. Eで発生した気体は何か。 化学 式で番きなさい。 G9 4. 実験2で, スライドガラスに残った白い画体は合か。 式で赤きなさい- @ ューのう ち. ()にはあてはまることばを, にはあてはまるイオン式を. それぞれ書きなさい。 (②, ⑳にはあて| お内 では。水屋化ナトリウム水浴湊の中の サン 加えた折際の中の水来イオンと結び ついて水になり, たがいの人性質を打ち靖し合った。こ の反応を[し(① ]といい. イオン式を用いると次のよう に表される・ +L9コー・HO また。マグネシウムリボンを入れたとき, ビーカー で気体が発生したのは, 加えたし③ |の量が. り多かったからである。 4 うすい協隊X。 Yの壮度はどちらが |Yの符号で書きなさい。

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理科 中学生

教えてください!

リカとE (内1。 2 を行った。 1 ご5 の問いに答え ばねを用いて究 を 語1のように。 ねにおもりをつるし。 ばねの のびを調べだ。 次に。 おもりの数を1個ずつふやして。 はねののびを遼べた。 おもりはすべて形と大きさが同じ で 1個の質量は30gである。 (区内2) 容険1のばねとおもりを用いて. 図2のように おもりをピーカーの中のに沈めて, ばねののびを調べ た。 次に。おもりの履 軸1 を!全ずつふやし。 同 ーー 位におもりを水の中に 沈めて、ばねののびを 1 DAS 表は、100gのおもり にはたらく重力の大き さを!Nとして. 実験 ちの結果をまとめたも | 3。su SG03訓| | ねにつるした | おもりの婦【人 おもりがはねを 2oXき| 0 el el eml gl ばねののcl | o leoljzolmolztolaedl 隆中ligaoのtem | 65alioglismlzLa| 1上衣 表の実験1の 結果をもとに。 ばねを引くカ、 ば の大きさと, ばねののびの の 関係を。右にグラフでかき の なさい。なお. グラフの縦 [cm には適切な数値を書きな きい。 点) 2. ばねを引くカカの大きさ と. ばねののびの関係を表 。 す法則を何というか。こと Ds ばで貢きなさい。 GaD AASAR 3. 実験1 の装置で、このばねののびが1I0cmのとき. ばね を引くカの大きさは何Nか。 CO 3. 次の文中のし一の(1) (2)にあてはまることばをそれ ぞれ書きなさい。 (各3点) 突験2で.、 ばねののぴびが, 同じ数のおもりをつるし た実験1 のときより小さくなったのは, おもりに藻力 がはたらいたからである。水の中で物体にはたらく圧 カカを水圧といい, 物体の下の面にははたらく水圧の大き さきは|物体の上の面にはたらく水圧の大きさよりも ごこの水圧の差により 水の中にあるおもりに に浮カがはたらく。 りを』個つるしたときの洋力の大きさ 部

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理科 中学生

分かりません! 教えてください!!

回lm -アルカりとイオン1 2の水酸化ナトリウム水浴校と。天庶の筐なるうすい| 地隊X。Yを用いて. 実験1、 2を行っ 陸X マまり た、 ユー6の回い (実験1) 5個のビーカーAーEに?%の水酸化ナトリ に リウム 水溶工を5cmずつ入れ。 BTB浴次を2潤すつ如和え 炊に, うすい塩陰叉を2cw, 4cmr 6cm. Sc 10cmはか りとり, それぞれをピーカーAーEに吉えて. よくかき 混ぜ 水浴液の色の変化を観察した。表は、 その結果を まとめたものである。 また。 その後。 ビーカーAーEにマグネシウムリボン を入れたところ。 ビーカーD. Eで気体が セーカー Alslc [mxたうすu間Xs 3 | 4|6| | l| の人の変化 請旬のままだった。 |自らになった| [実肉2) ピーカーFに2%の水酸化ナトリウム深洪を cmと, BTB溶六を2滴入れ、うすい列酸をかき混 ぜながら少しずつ加えたところ, 加えた塩酸の量がSc のとき. 水浴液の色が青色から緑色に変化した。天に。 緑色になった水深液をスライドガラスに1訂とり,水を 蒸発させたところ。 白い固体が残った。 1実験1から、 水際化ナトリウム水深湾は何性とわかる か。ことばで書きなさい。 また. 水了化ナトリウム水深 披のpRについて説明したものを次のアーウから1つ選 び. 符号で者きなさい。 (き2和| アテ ntは?である。 イ可は7より小きい。 ウ.叫は7より大きい。 2. 2完の水酸化ナトリウム水深六50gの中には。 水は何g ふくまれるか。 e 3. 突験1のビーカーD, Eで発生した気体は何か。 化学 式で書きなさい。 @ぷ 4. 実験2で, スライドガラスに残った白い画体は何か。 化学式で書きなさい。 GA 5. 次の文中のーー]のうち, (①)にはあてはまることばを。 (の) (にはあてはまるイオン式を, それぞれ書きなさい。 (2上 実験1、 2では 水酸化ナトリウム水深液の中の水 酸化物イオンが, 加えた増酸の中の水素イオンと結び ついて水になり, たがいの性質を打ち竹し合った。こ の反応をLG⑪ ]といいぃ, イオン式を用いると次のよう に表される, Le一HO 彰人2まンンリン入れたとも 上E寺カー 1 が発生したのは。 加えた[し(⑦ ]の量が CA 語Mweたからで。 ・ うすい塩松X. Yの識度はどちらが るか。X. の符号で書きなさい。 Gm)

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英語 中学生

分かりません! 教えてください💦 お願いします。

旬l wl の英文を起んで、あとの各問いに符えなさい。 die 1 as mm Auget ewening almost twenty yemm amn There was e *claeeical muwic concert in my town. A few wecks before the concert。 my father aeid to me。 YA famous "violinist will play with our town *orchestra. want to take you to this concert Do you wantto come with me7" lthought Oit waa rood idea。 So we went to the concert hell in the でening. There were alot ofpeople in the hall Just beore the concert。 my father said to me He esin an accident when he was a chiId.ARer that he couldnt ue his hands wel bt( の )And he became s famous viohinist* Then the violinist elked slowiy to the *center of the *etage and 1Goked at the *conductor The concert began. "The music waw very bomutiul and everything ent well in the *beginning. But *suddenly we heard ashort and stong sound from the stage There was ぐa problem.The conductor saw the iohinist and stopped the orcbestra Tsaid to myselt -The ichimist will change his *vjohn for another me apd start playing again" But he didnt He waited just a itde and vesked the conductor to *continue with his eyes Then they sarted playing the music again. The violinist was Tlaying the music without one *euring. Everyone 1ooked surprieed. He played the music with only three strings。 How gemtl Wben he fmisbed Severybody was quiet. Then everyope in the hall *stood up to Yive hin a big hand。 He said to us with a smてく 。 ⑤ テア1 thought to mywelf "He could play with only three Perngw ecawee he iveye ncited herd with thet Tk was a really mowing concert for me. 1 lerned from him that we should never( ⑤ ) Wemust do our bewt when we hawe a problem. Twill newer*forget that concert. (dmc mueic クラシック音打 Gohniat バイオリン胡者 rchewtrm オークストラ

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