理科 中学生 1年以上前 雲って前線が通ったらできるのでは無いのですか?温暖前線の図、通る前に雲がありますがなぜですか? 寒気 積雲 (7) 雲 低気圧の中心 (⑧) 雲 巻層雲 高層雲 巻雲 巻積雲 高積雲 暖気 暖気 寒気 前線の 進む向き 前線の進む向き 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 この問題は小数第一位まで四捨五入して求めるようなのですが、 まず、①1立方メートルに含まれる水蒸気量を求めてから ②120立方メートルを求める時、どのタイミングで四捨五入するのですか?①が終わったらするべきなのでしょうか?教えてください🙇🏻♀️ (4) 気温16℃で湿度 47%の空気に満たされた容積120m²の教室内の空気にふくま れる水蒸気量 x ×100=47 9.6 13:6x:47 100%=6.8g2 空気1m²中の水蒸気量× 教室の容積 で求められるね。 11 00 未解決 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 この問題の(2)の風の含む気についての問いが 分かりません 💦 答えは海→陸なのですが , どうしてそうなるのか説明して くださるとありがたいです 🙇🏻♀️ 4 海陸風 図1のように,砂と水を陸と海に 見立て、電球で6分間あたためたあと放置し た。図2は、このときの温度変化である。 (1)図2から,海は陸と比べて, ①あたたま り方,② 冷え方にどのような特徴があるか。 (2) 夏に温度が高くなるのは,陸, 海のどち らか。 また, 風のふく向きは, 「陸→海」, 「海→陸」のどちらか。 図 1 デジタル 温度計 000 図2 温度[℃] 200 30 砂 水砂 白熱 電球 ・砂 〇水 o ○ O O C20 10 時間 [分] 20 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 この回答だと部分点ですか? 答えは 力試しのつもりだったが、父から東京行きの切符をもらい、知らない街に行ってみたいという気持ち です。 18 5 SAITAMA といち PHIT | 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 高校三年生の優は、東京の大学を受験することを希望しているが、祖父 母や兄から反対されていた。大晦日の夜、そのことがきっかけで口論になる が、父が優花の東京行きに賛成の意を示し、東京のホテルの予約券や新幹線 のチケットを渡してくれた。 父からもらった封筒を両手で持つと、涙がこぼれ落ちた。 「お父さん、ありがとう・・・・・・ありがとう」 「泣かんでいい、ほら、テレビまた見るか」 モコンを取り、父がテレビの電源をつけた。祖父はごろりと横になり、祖 母は不機嫌そうにみかんを食べている。 紅白歌合戦は終わり、「ゆく年くる年」が始まっていた。 場の空気を変えるかのように、母が明るく言った。 「優花、ほら、そろそろ待ち合わせじゃなかったっけ?」 涙を拭いながら、 優花は立ち上がる。 二階の洗面所で顔を洗い、部屋に上がってコートを着た。 鏡を見ると泣いたせいで目が腫れ、髪がぼさぼさだ。ブラシで髪を梳かし、 リップクリームが入った小さなポーチと小銭入れをポケットに収める。 犬のリードを手にすると、外に行くことがわかったのか、ゴーシローが跳ね 回った。なんとかつかまえてコーシローを抱き、 優花は一階に下りる。 「コーシロー君も一緒なの?」 「えっ......」 階段を下りてきた母に聞かれ、思わず手にしたリードを床に落とした。 母がリードを拾い、コーシローの首輪に付けている。 それが人ではなく、犬 のことを指しているのに気付き、あわてて答えた。 「も、もちろん。 一緒に連れていくよ」 9顔を見られないように母に背を向け、 優花は黒いスエードのチロリアン シューズを下駄箱から出す。 背から小さな声がした。 「記念受験だなんて言ってないで、 優花、受かっておいで」 振り返ると、母がコーシローのリードを渡してくれた。 あかぎれで荒れたその指に、答える声が小さくなる。 「たぶん無理。日本中から受験生が来るんだもん。それに万が一万が一だよ、 受かったら…私が東京に行ったら、お母さんは一人で大変だ」 母は首を横に振った。 ○「ちっとも大変じゃない。 お母さんがこの家を出たら困るのはみんな。お母さ 「えっ、うん」 んが本気で怒ったら誰もかなわないんだ。でも怒らない。 お母さんには帰る家 がないから」 満州で生まれた母は引き揚げのときに両親と姉を亡くし、子どもがいない 夫婦のもとで育った。その伯母夫婦も今は亡く、他に頼れる身内はいない。 「でも優花は違う。優花には帰る家がある。お母さんが守ってるこの家だ。だ から優花は本気を出していいんだ。お父さんもお母さんも応援してる」 母がコーシローの前にかがみ、頭を撫でた。 「コーシロー君とよくお参りしておいで」 母が早瀬のことを知っている気がして、答える声が小さくなった。 「……おいで、コーシロー」 見上げる。 外に出ると、吐く息が白い。 かじかんだ手を息で暖めながら、優花は星空を 葉は嘘じゃない。 東京の大学を志望校に入れたのは、力試しのつもりだった。祖父に言った言 それなのに東京行きの切符をもらったとき、涙が止まらなかった。 この街に不満があるわけじゃない。 家族がきらいなわけでもない。 それなのに心ははやる。 知らない街に行ってみたい 本気を出していいのだと、母は言った。 軽く首を横に振り、 優花は駆け出す。 ほんよう 失敗するのが怖い。受かっても、絶対、自分の凡庸さに絶望する、わかって ああ、と声が漏れた。 高らかに一声吠えると、隣のコーシローが前に走り出た。 それでもいいから、行ってみたい、東京へ。 (伊吹有喜著「犬がいた季節」による。) (注) コーシロー 高校に迷い込み、生徒達とともに生活するようになった野良犬。 冬休みの間、 優花が預かっている。 ※早瀬…………同級生の早瀬光司郎。コーシローの名付けのもとになっている。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 音についての問題です 解説を見てもよく理解できません 分かりやすく教えてください 特に解説の式の中の2がよく分かりません 2)自動車が10m/sの速さでコンクリート壁に向かって一直線上を進みなが ら音を出した。 音がコンクリート壁に反射して自動車に返ってくるまで に1秒かかった。 音を出したときの自動車とコンクリート壁との距離は 何m か, 求めなさい。 ただし, 空気中の音の伝わる速さを340m/sとし えいきょう 風の影響はないものする。 きょり [n] 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 (3)の解き方を教えてください。答えは16.4gです。お願いします。 次の【実験】 【実験 2】 について、以下の各問いに答えなさい。 (上宮高) かき混ぜ棒 ステンレス皿 【実験】 いろいろな質量の銅粉を図1のようなステ ンレス皿とガスバーナーの装置を用いて、空気中 で十分にかき混ぜながら加熱しました。 表1は加 熱前の銅粉の質量と加熱後の物質の質量を示した ものです。 表 1 加熱前の銅粉の質量[g] 0.800 1.000 1200 1.400 加熱後の物質の質量[g] 1.000 1.250 X 1.750 銅粉 【実験2】 【実験】で得た固体粉末 2.000g といろいろ混合物 な質量の炭素の粉末を混ぜ合わせた混合物を図 2のように試験管の底に入れて、 ガスバーナーで 十分に加熱しました。 このときに試験管内に残っ 物質の全質量を表2に示しました。 ガラス管を 通して発生した気体は石灰水に通して反応が終 了したらガラス管を石灰水からぬき, クリップで 図1 試験管 ガラス管 クリップ 図2 ゴム管を閉じてからガスバーナーによる加熱を終了しました。 表2 混合物中の炭素の質量[g] 0.075 0.150 0.225 0.300 加熱後の物質の全質量[g] 1.800 1.600 1.675 1.750 ゴム管 石灰水 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 どなたか3番と4番の分かりやすい解説を教えて頂けませんか🙇🏻♀️՞ 暖気 地表 前 2 主にうすい塩酸を入れ、マグネシウムを加えたところ た。気体の発生が完全に止まったあと、ビーカー全体の質量を測定した。マグネシウム を変え、同様の実験を行った。表は、その結果をまとめたものである。次の問いに答え 1 イヌワ アト 2 図2: 7.2 8.4 マグネシウム片の質量[g] 反応後のビーカー全体の質量[g] 4.8 3.6 93.3 94.4 6.0 9.6 ア 96.6 97.8 95.5 99.0 3 図 ア 1 イ Mg + ウ Mg + この実験で起きた反応の化学反応式はどれか。 ア Mg + HC1 →>> MgCl + H2 4 2HC1 → MgCl + H2 2HC1 → MgCl2 + H2 2 I 2Mg + 2HC1 -> MgCl2 + H₂ この実験で発生した気体について正しく述べている文はいくつあるか。 ①空気中で火をつけると燃えて水になる。 ②水に溶けやすく、石灰水を白くにごらせる。 ③ 空気より重く、下方置換法で気体を集める。 日 A 4. ロケットの燃料などにも利用される。 4 ⑤ ダイコンおろしにオキシドールを入れても同じ気体が発生する。 ア 1つ イ 2つ ウ 3つ エ 4つ マグネシウム片16g をすべて溶かすためには, 実験で使用したうすい塩酸は何g必要か。 ア 74g イ 79g ウ 84g I 89 g マグネシウム片 21.6g に, 実験で使用したうすい塩酸100gを加えると, 発生する気体の 量はどれか。 ア 1.5g イ 1.6g ウ 1.7g エ 1.8g 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 (2)の求め方を教えてください。答えはイとカです。解説を見てもわかりません。お願いします。 6 図1のようなすべ 装置を用いて 小球をとばす実験を行いまし また摩擦力と空気抵抗は無いものとして、下 の各問いに答えなさい。 石と発射台を使った 小球 ( 常翔学園高) [実験1] 発射台をとび出す速さと飛距離 dの関係は、表1のようになった。 すべり台 発射台 図2 表 1 V 発射台 v [m/s] 1.0 1.2 1.5 1.8 20 d d [cm] 20 24 36 30 36 40 [実験2] すべり始める高さんと飛距離の関係は、 表2のようになった。 図3 h すべり台 発射台 d 表2 h [m] 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.70 0.60 0.80 0.90 d[cm] 15.0 21.2 26.0 30.0 33.5 36.8 39.7 45.0 42.4 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 (1)の求め方を教えてください。答えはC3.6J、D3.2Jです。お願いします。 5 図のようなループコースター (A→B→C →D→B→E) を作りました。 ループの半径は 0.2mであり, レールの摩擦や空気抵抗は考えな いものとします。 また、 地面を基準とした位置 エネルギーは、物体の重さと物体の地面からの高 さの積で求められるものとします。 例えば、 重 D B -0.2m さ1Nの物体が1mの高さにあるときの位置エネルギーは1Jです。 いま、 重 2Nの球を地面のB点から2mの高さのA点に置き, 静かにスタートさせ ました。 これについて, 次の各問いに答えなさい。 九州産大付九州高 ) (1) 球が半径の高さのC点ループの最高点にあるD点を通過するときの運 動エネルギーはそれぞれ何Jですか, 答えなさい。 C点( J) D点( J) (2) 球がD点を通過してループを1周するためには, D点で最低 0.2J の運動 エネルギーが必要です。 ループの半径は変わらないとすると、球がループを 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 なんで気温30度の空気の飽和水蒸気量は1m3あたり30.4gってわかるんですか? ② 飽和水蒸気量 図は,気温と飽和水蒸気量の関係を示 したものである。 棒グラフは、 気温30℃ の空気 Xの水蒸気の質量を示す。 (1) 空気 X1m3がふくむ水蒸気は何 か。 また, 空気Xの露点は何℃か。 (2) 空気 Xの湿度は約何%か。 次から 空 35 空気中の水蒸気の質量[g/㎡] 3530 25 201510050 選びなさい。 [ 10% 13% 30% 33% ] →教科書p.192,193 飽和水蒸気量 X- 0 5 10 15 20 25 30 35 気温 [℃] 教科書 p. 192~194 未解決 回答数: 1