歴史 中学生 8ヶ月前 !>質問く! 歴史のノートをまとめるときにいつもどう書こうかな、とかココ詰めるべき?とか歴史の流れって書いたほうがいいのか…?とかって 迷っちゃうんだけど、皆が気をつけてるポイント?とかコツ、どんなことを書くのか教えてください!! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 模範解答なくて困ってます💦 1枚目:問題 2、3枚目:自分の解答 です 添削お願いします🙇🏻♀️՞ 問 9 次の相似の位置にある △ABC と △A'B'C' について,下の問いに答えなさい。 A' B A To C' B' (1)△OA'B'∽△OAB であることを証明しなさい。 (2) A'B': AB=3:1である理由をいいなさい。 (3) A'B' と AB の位置関係について, どんなことがいえますか。 (4) △ABC∽△A'B'C' であることを,三角形の相似条件を使って 証明しなさい。 A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 y なぜ、この二つの図形は相似なのですか? 2 次の図で,a//b//cのとき,z,yの値を求めよ。 □□(1) a 5 4.5 7 b- 2 2.4 ly C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 書く欄が狭くて見づらくなってしまいました💦 証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目の写真は私の解答で、2枚目の写真は模範解答です やはり証明は模範解答があっても自分の解答の採点は難しいです… 8 100 正三角形ABCでBC上に <AED=60°となる点をとる。 △ACEAEBDを証明 △ACEとAEBDにおいて、 ∠ACE=LEBD=60°(正三角形の性質 直線より B 1600 60% 60 C E ∠AEC=180°-(LACE+LBED)①④より2角がそ 1800-(60°+∠BED) =120°-LBED...② 三角形の内角の和より ∠BDE=180°-(LEBD+LBED) = 180°(600+LBED) れぞれ等しいので、 AACE COA EBD =1200-2BED. ②、③より∠CEA = LBDE... 右の図は, 長方形ABCD の 辺 CD 上に点P をとり, AP を折り目として折り返した 図である。 折り返して, 頂点D が辺BC上の点Qに重なった とき, ABQ △QCP であ ることを証明せよ。 △ABQ とQCPにおいて、 B ①、④より P C ∠ABQ-LQCP-90(長方形の性質)・・・①2角がそれぞ 折り返しのLAQP-90より LAQB=∠BQP-LAQP LICF=LBQP-90 ② =∠BQP-90② れ等しいので、立 行立歌 △ABQAQCP LQPC=∠BQP-LQLP:LBQP-90... (1 三角形の外角定理より ③ (2 ③より∠AQBELQPC④ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (1)(2)の解説をおねがいします🙇⤵️ 相似な立体の性質について考えましょう。 空間でも、平面と同じように、 図形を拡大したり縮小したりして 相似な立体をつくることができます。 D' B' 例えば、上の図で、 OA'=20A, OC=2OC, OB'=20B, OD'=20D ならば、 四面体 ABC'D' は, 四面体 ABCDを2倍に拡大した 立体になっています。 このようにしてつくられた四面体 ABCD' は、 四面体 ABCD と相似で、 四面体 ABCD と 四面体 A'B'C'D' の相似比は1:2であるといいます。 問1 上の図で、次のことが成り立つ理由をいいなさい。 (1) AB: A'B' =1:2 (2) AABCAA'B'C' 相似な立体については、次のことがいえます。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 これ本当に意味がわからなくて, わかる方教えてください! 練習 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 27 (1) 4x+7y=1 (2), 5x-7y=3 (3)31x+22y=3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 ①相似の証明合っていますか?🙇♀️ △ABDと△AEFにおいて、 仮定から∠B=∠E=60%① ∠BAD=∠BAC-DAF 0 60-LDAF 2 LEAF=∠EAD-DAF 600-∠DAF③ ② ③より、LBAD=∠EAF② より、2組の角がそれぞれ しいから△ABO~△AEF 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 至急お願いします🙇🏻♀️ この問題が分からないので解いていただきたいです💦 お願いします🙏🏻🙇🏻♀️ 3₂ T -1 2=9 Bxについての2次方程式×2+2ax-3a=0... ①、ax2+2bx - 3b2 = 0... ②、 - b2x2-1/x-2/b=0.③はどれもx=αを解にもち、x=a以外の①、②、③の解は全て互いに 3 異なる。 a,bの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 この大問の三番がわかりません 解説を読んでもよくわかりませんでした わかりやすく教えて欲しいです お願いします 答えはD(-2,6)です == 2 図 I, 図Ⅱにおいて, l は関数y= x+9のグラフを, mは関数y= 1 2 のグラ フを表す。 A,Bはlとの交点であり, Aのx座標はBのx座標より小さい。Cはい とx軸との交点である。0を原点として次の問いに答えなさい。 (1) 図 I において, ① AとBの座標を求めなさい。 図 I l A m ② △OACの面積を求めなさい。 XB -X O 3 Bを通り△OACの面積を2等分する直線と線分 OAとの交点をDとする。Dの座 標を求めなさい。 解決済み 回答数: 1