答え合わせお願いします。

24 関係代名詞(1) 問題A 1 次の文に( )内の語を入れるとき,適する位置の記号を○でかこみなさい。 studied Japanese art エ since last year. オ (who) (1) Jane is a girl has の ア イ buy the house ウ a lot of windows.(which) has (2) Mr. Brown ア is going to イ オ very fast.(which ) エ (3) The man has a horse runs ア イ is (4) The woman ア at the bus ウ is my math teacher. オ standing stop エ (who) this morning イ from my friend in China.(that ) オ (5) The e-mail came was ウ エ 2 次の日本文に合う英文になるように, (1) ピアニストはピアノをひく人のことです。 に適する語を書きなさい。 A pianist is a person_who (2) これは札幌行きのバスではありません。 plays the piano. This isn't the bus_which (3) あなたは犬と遊んでいる少年を知っていますか。 to Sapporo. pes Do you know the boy_who (4) 昨夜開かれたパーティーはすばらしかった。 The party_whiah (5) 旅行が好きな人はたくさんいます。 is playing with his dog? was held last night was wonderful. Like traveling. There are many people_wh。 (6)その子は動物のように見える雲をながめていました。 The child was watching a cloud_which like an animal. 3 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 I have many friends. They help me. help I have many friends who me. 「The girl singing with Jim is his sister. The girl_whe is singing with Jim is his sister. Look at the mountains covered with snow. which Young people love this song. This is a song _which Look at the mountains is covered with snow. loved by young people. was A woman wants to see you. She read your book. who read your book wants to see you. A woman He has a cat with blue eyes. He has a cat_which is blue eyes.

⒊の問1② 問2②の何L必要かって問題の答えまでの道のりがわかりません。 誰かどういう風に考えて解くのか教えてください。 答えは⒊の問1② は4L ⒊の問2② は1Lです。

3 物質の不完全燃焼で生じる一酸化炭素が酸素と反応して二酸化炭素ができる反応は、化学反応式によって200T 02→2C02とあらわすことができる。2CO2のような化学式の前の数字「2」は係数とよばれ、各物質の係数の比は谷 物質の個数となる。また、各化学式の前の係数の比は、反応にかかわる物質が気体である場合、各気体の体積の比ともな ○。たとえは、一酸化炭素2.0Lと酸素1.0Lを反応させると二酸化炭素2.0Lが生成することになる。以下の各間に答えなさ い。 向1 身のまわりに利用されている化学変化の1つとして燃焼がある。ガス会社によって供給される都市ガスには王成分 としてメタン(CH4)が使われている。 メタン(CH4)が完全燃焼するときの化学反応式を書きなさい。 ② 2.0Lのメタンを完全燃焼させるためには何Lの酸素が必要か。書きなさい。 問2 家庭で利用されるガスにはLPガスもある。LPガスの主成分はプロパン(C3H8)である。 プロパン(C3H8)を完全燃焼させるときの化学反応式を書きなさい。 3.0Lの二酸化炭素を発生させるには、何Lのプロパンが必要か。書きなさい。 プロパンは石油の分留によって得ることができる。このような石油製品としてナイロンやアクリルなどの繊維も生 活の中で利用されている。これらの繊維が綿や絹よりすぐれている点を1つ挙げ、書きなさい。 3

この問題の解き方を教えてください！答えは①Na+②Cl-③H+です！

口3) 加えたうすい塩酸の体積と液中のイオンの数との関係が次 のグラフになるのは, それぞれH", CI-, Na* のどれか。 多 0 0 うすい塩酸の体積 O 0 うすい塩酸の体積 O 0 うすい塩酸の体積 3 イオンの数 イオンの数 多↑ イオンの数

問題じゃなくて解説の方の写真なのですが、、😿 あの葉っぱにワセリンを塗って蒸散の量を調べる問題です！！ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 『アジサイの葉の裏... 続きを読む

植物の体 問3.問4〈蒸散が行われた部分と水の減少量〉 蒸散が行われた部分 4時間後の 水の減少量 装置 A 葉の裏側十茎 3.6mL B 葉の表側 +茎 1.2mL C 茎 X mL D 葉の表側+葉の裏側+茎 4.4mL 装置A~Dのそれぞれの水の減少量を枝a~d の蒸散の量として考えましょう! 茎だけからの蒸散の量 装置A, Bの 装置Dの 水の減少量の和 水の減少量 =3.6mL+1.2 mL-4.4mL =D 0.4 mL ◆葉の表側だけからの蒸散の量 装置Dの水の減少量-装置Aの水の減少量 =4.4mL-3.6 mL=0.8 mL ◆葉の裏側だけからの蒸散の量 装置Dの水の減少量-装置Bの水の減少量 =4.4mL-1.2mL%=D 3.2mL よって, 葉の裏側からの蒸散の量は, 表側から の蒸散の量の4倍であることがわかりますS°DA

教えてください

下線部dのように, 消毒をする際には質量バーセント濃度70%以上のエタノール水溶液の使田 すすめられている。そこで, 90%のエタノール水溶液をもとに水で薄めて, 70%のエタノール 水溶液を100mLつくろうとした。このときに必要な90%のエタノール水溶液の体積は約何mT. か。最も適当なものを,次の①~Oのうちから一つ選べ。ただし、エタノール水溶液の密度は濃 度によらず0.80g/cm°とする。(マーク解答番号)|16 2 35mL の 20mL 3 50mL 65mL 80mL 6 95mL

高校入試問題の数学の問題です！ （3）を全部代入する方法しか私は分からないのですがそれをするとテストの時間が無くなるので簡単にできる方法を教えてほしいです🙏 解答を読んでもよく分からなかったです😭 一枚目が質問、二枚目が解答です💦

12 次の各問いに答えよ。 (1)2つの関数y = az?, y =- 2c - 4について, 2の変域が-2<c< じになるという。 このとき, aの値を求めよ。 ( (2) /ある兄弟の現在の年齢の和は 30であり, 3年後は2人の年齢の比が の兄の年齢を求めよ。( 歳) 12 が整数となるような自然数nをすべて求めよ。 ( V2n (4) 次の3つの関数 a y = ……………ア, y = a.r + b…イ, y= ba + a… ウ のグラフとして適するものを下の0~6から1つ選び, その番号を答

これの（5）はどうやって求めるんですか？

【実験2】 回 うすい水酸化ナトリウム水溶液を20ml,ずつ入れ たピーカーA~Eに、 14図のように、 それぞれう すい塩酸を3ml, えてガラス棒でよくがき混ぜだ。 5 [4 3を行った後のビーカーA~E内の水溶液を、 赤色リトマス紙と青色リトマス紙にそれぞれつけ 0 て色の変化を調べた。15表は、この操作の結果を 30まとめたものである。 15表 14図 こまごめピペット m9mL 12ml15mtずつ加 うすい塩酸 ガラス枠 ピーカー (A~E) うすい水酸化 ナトリウム水溶液 20mL 3 6 12 ビーカー A B C D E 変化なし 変化なし 背色に変化|背色に変化|背色に変化 変化なし 赤色リトマス紙 背色リトマス紙 変化なし 変化なし 変化なし、 赤色に変化 (4) 実験2では, それぞれのビーカー内で中和とよばれる化学変化が起こったが,中和とはど のような化学変化のことをいうか。酸, アルカリという語句を使って書きなさい。 (5) 3を行った後, ビーカーDの中に生じているイオンの総数は、ビーカーAの中に生じてい るイオンの総数の何倍と考えられるか, 求めなさい。 (6) 実験2の後,5つのビーカー内の水溶波をすべて大型のビーカーに入れて混ぜ合わせた。 大型のビーカー内の水溶液の性質を中性にするためには,実験2に用いた① (アうすい水 らナい怖 ) を の ml tnえればよい。

過去問なんですが答えを貰っておらず分からないので教えてください よろしくお願いします

was studying エ will study) last イ is studying When Megumi① (ア studies と near She answered, "I will go to Kyoto ウ about night, Kevin called her. He asked her, "What will you do (② (アduring Do you have any plans?" エ of) your summer vacation? I visiting)my grandparents. How about you?" He ViSit と visited to visit E) we She said, "You can come to Kyoto with ④ (ア answered, "I don't have any plans now." ウ エ ours). It will be fun." He was surprised but very glad to hear that. our us と 7 次の英文は、図書館の職員が昨作年行ったアンケートについて説明しているものです。 これを読んで、後の問いに答えなさい。 Last year, we did *research about our library. We asked 2 questions to 200 visitors. Look at the *table. The first question was, "How often did you visit our library?” The number of Visitors who came more than 5 times a month is much smaller than the number of visitors in the other 2 groups. The second question was, "How long did you stay when you visited our library?" Look at the *graph. The number of visitors who stayed 0.5-1 hour is the largest of all. Those people borrowed books at the library and read them at home. Many people read books in the library and stayed here more than 2 hours. Those visitors who stayed less than 0.5 hours are as many as those 1 - 2 hours. These days, people are very busy and don't have time to come to the library. We hope to meet as many people as possible here. is important ) us books, so please come to our library. How often did you visit our library last year? How long did you stay when you visited our library last year? Answer Number of visitors Less than 0.5 hours (%01) more than 2hours More than 5 times 13 (38%) 0.5~1 hour 3~5 times 78 (42%) Less than 3 times 1~2 hours 60L (%01) (注*) research 調査 table 表 graph 図武

⑶の証明の装置IIを説明してるときの傾きは3＋6＝9ってどういういみですか？

4 右の図のような, 容器に水を入れる給水口 A とB, 【装置I】 容器から水を出す排水口Cがついた装置がある。こ の装置を【装置I】 とする。 【装置I】の給水口 A. Bからは,それぞれ一定の 割合で水が容器の中に注がれ, 排水口Cからは一定 の割合で水が容器から外へ排出される。 右の図のように,【装置I】とは別に、給水口D 【装置I】 と、E, 排水口Fのついた装置を用意した。この装 置を【装置I】とする。 【装置I】の給水口Dは【装置I】の給水口 A と、 給水口Eは【装置1】の給水口Bと給水する割 合は同じである。また, 排水口Fからは一定の割 合で水が容器から外へ排出される。 D 10時ちょうどに給水口 A だけを開いて、 空の容器 に水を入れ始めた。給水口Aを開いてから10分後に、 給水口Aは開いたまま, 給水口Bと排水口Cを開いた。 その後10時15分に給水口Bを 閉じた。 10時ちょうどに給水口Aを開いてからx分後の容器内の水の量をyLとするとき, 図 1は、この操作について、 0SrS25におけるrとyの関係をグラフに表したものである。 この【装置I】の容器に,【装置I】と同様に水をためようと思い,【装置I】と同 時の10時ちょうどに給水口DとEを使って水を入れ始めた。しかし,排水口Fを開 けたままにしていたため,実際には 15分間で28L しか水がたまっていなかった。水 を入れ始めてから15分後の時点で排水口Fが開いていることに気づき、すぐに閉じた。 図2のグラフで,点線はそのときの様子を表したものである。水を入れ始めてから 15分以上の範囲用で, 【装置Ⅱ】 の容器内の水の量が【装置I】と同じ量になる時刻を 図1 y(L) 50 求めよ。 40 図2 y(L) 30 50 20 40 10 30 0 10 20 25 30 (分) 20 10 … 次の(1)~(3)に答えよ。ただし, 給水口や排水口の開閉にかかる時間は考えないも のとする。 0 10 15 20 30 r(分) (1) 次の 内の文の空欄(ア)~(ウ) にあてはまる数を,それぞれ答えよ。 解答は,次の 内の条件I~条件Ⅲにしたがってかけ。 0SrK10のグラフから, 【装置I】 の給水口 Aは容器に毎分(ア) Lの割合 で容器に水を入れることがわかる。また, 10Mx^15, 15Sxい25のグラフから, 給水口Bは毎分(イ)L の割合で容器に水を入れ, また, 排水口Cは毎分 (ウLの割合で容器から水を排出することがわかる。 【装置I】と【装置I】 それぞれについて, グラフの傾きやグラ フが通る点の座標を示し, rとyの関係を表す式をかくこと。 条件I 条件Iで求めた2つの式を使って答えを求める過程をかくこと。 条件I 解答欄の 条件I の中に,あてはまる数をかくこと。 (2) 10時25分の時点で, 給水口Aを閉じた。 このとき, 容器内の水が再び空の状態に なる時刻を求めよ。 ABC- 3 10

(10)(13)(14)(15)を教えていただけませんか🙇‍♂️

2つの整数a,bがあり, α>b>0である。Na -11となるとき, a、 もの値を求めなさ い。 D 右の図において, 2直線と, mは平行で、ムABCは正三 角形である。xの大きさを求めなさい。 f 6 99 B 右の図は,△ADCを, 必辺AB上の点D.辺AC上の点 Eを通る直線を折り目として折ってできた図形である。 DAE-65° , aADB=Za、LAEC=26めとき, 65 Za+26の大きさを求めなさい。 A 右の図においで, △ABCはZC=00の直角三角形で めり、点D.Eはそれぞれ辺AB. AC上の点で, DEL 3cm ACである。AD=DB 3m, BC=cm, DE=2cmのと D E 3cm き,台形BDECを直線ACを軸として1回転してできる 立体の表面積を求めなさい。 ただし、 門周率は元とする。 B 自)右の図のように,武面の半径が3 cmで, 高さが5 cmの円 柱にぴったり入る正門角錐がある。 この正四角錐の体積を 求めなさい。 D |)右の図のような立方体ABCD-EFGIHと, 4点A. C. F, Hを頂点とする正四面体ACFHがある。 A 正四面体ACFHの体積は, 立方体ABCD-EFGHの 体積の何倍か,求めなさい。 E