この問題が全く分かりません。 答えはあまり教えて欲しくありません（我ががまで申し訳ないです💦） ヒントetc…をお願いします🙇‍♀️

次の連立方程式を解きなさい。 ァ十1 4(①)

至急です💦 この問題の回答はこれであっているでしょうか？

を考える。 問題) - 抽が夫えるのはなぜですか。 すばやく ア できるから。

何故これは複数形のwereでなく単数形のwasなのですか？

残す ieove, 間e Si ンーnロのどS ディオロロニデリリーナニラ ヒヒ

three years ago の前にinを置いてはダメですか？

ーー を oe 。 年 持ってくる。。和敵 3。 次の日本語の意味になるように, 空欄に適する語を書こう。 (1) この写真は 3年前に撮られました。 Me eicture_ WS _ し +qaken2_ three yearS agO・ 湯人DS 号真を揺る

‪√‬17の平方根はどうやって求められますか？

(4)の解説お願いします😣

4 ときの変化を敵べた突験について。 あの較 介 うぅすい硫酸にうすい水酸化パリウ 水浴六を加えた ] 1 カーA。 PB CPPだEo うすい硫酸を同じ試薬びんが ルー た タ ら50cm'ずつはかりとった請議 、ン衝どごどめピペットで, AGaH06 2 ンーAーEにうすい水酸化バリウム衣を同じ肛業びん? と 3 3 ま あま 半 < 7加え, と E っには20cm” Cには30cm” Dには40cm。 Eには20Cm 加 9 Eのそれぞれで硫酸バリ ウムの白色沈殿が生じた 3 紀 ピーカーA-Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ, 硫酸バリウムがビーカーに残 生oeo 5 レクーート -残った硫酸バリウムをよく乾燥 040 らないようにろ通した。次に。 それぞれのろ紙に残った硫酸バリウ の 寺村 し1 5 ォせ, 斑酸バリウムだけの質量を計測した。 鯉 00 10203046 人 ビーカーAーEについて。 加えた水酸化バリウム水溶液の体積と生じた硫酸バ 宮 リウムの質量との関係をグラフにまとめたところ, 図のようになった。 浴浴の体積(om (]) 硫鞭や水酸化バリウムのように, 水にとかしたときに電区し, 電流が流れる物質を何というが。 (2) 太本と水酸化パリウムの反応を化学反応式で表すとき, 次の| ]にあてはまる化学式を答えよ。 比SO。 + Ba(OB)。 一> BaSO。+ 24 (⑳ [困で十分に反応させたあとの 5 つのビーカーの中で, 水溶液中に存在する稼酸イオンとパリウムイ5: の総数もっとも少ないものを, AEから選べ。 (4) 新たに準備したビーカーFに, 還の試薬びんからうすい硫酸20cm?をはかりとった。 次に, 較の びんからうすい水酸化パリウム水溶液15cm?をこまごめピペットでピーカーFに加え, 十分に反応き た。 でのときに生じる硫酸バリウムの質量は何らとなるか。 の

至急です💦 「今はなんの部にも入っていない。」を英語にする問題なんですが、 「I'm not in the any club.」でanyの前にtheはいりますか？

至急です💦 答えと出来れば解説等お願いします🙇‍♀️

[ 消化によいとされる食べ物の組み合わせから、 消化酵素のはたらきを考える。 問題) 大根おろしともちを一緒に食べると消化によいことから、 大根にふくまれる 消化酵素は何だと考えられますか。 ヒント :もちはデ〇〇ン 答え 0

教えて欲しいです！ 明日までです💦

ご 練習1 > 次の日本文に合う英文になるように、 空欄に適する語を書きなさい。 6 の 生生IIYatOthen YY_ day . わたしは昨日母を手伝いました。 OR _ †ennis _ Saturdoy. ((G)着SQ 較半|2DGIOD わたしたちはこの前の土曜日にキテニスをしました。 さくぐらは去年北海道を訪れました。 < 練習2 > 次の日本文に合う英文になるように、 空欄に適する語を書きなさい。 1) We _ +o +he zoo Wh 、 わたしたちはこの前の5月に動物園に行きました (CTを科S(15T 1 5 わたしは昨夜すしを食べました。 (3) エ _ toschoolatabout eigh+ 8 わたしは今朝8時項学校に着きました。 (4) My mother To me, “Be careful.” わただ紀の:は4だ且還気をつけ て 。」 と言いました。 (5) エ _ anicerestauran+ near The sTation 8 わたしは昨日駅の近くにすてきなレストランを見つけました。 (6) Ken To school with Jiro 8 健は今朝次郎と学校に来ました。 (7) Tom at +he beach in AA トムはこ( リアの海岸で泳ぎました。 く 練習3 >[〔 ]〕 内の指示に従っで、 (1) T get+ up qt seven +hirty every if 和名を +his morning にかえて〕} け (2) Taro came back from Canadq (3) You ook picfures in Na qr をYes で書いて〕 ぐ 練習4 > 次の対話身が講 Saki: Fred: エ Saki: T went †+here Fred: Yes, Saki: Are

教えてください 明日までで焦ってます！

0 次の日本文に合う英文になるように、 空欄に適する語を書きなさい。 1 ⑪ ェ ー my moTher ytet dy . わたしは昨日母を手伝いました。 (2) We ーーーやのせりNNTGれIS 8 Saturday. わたしたちはこ =テニ に (3) GMOODO' 5 本SRI ち の凍の土曜日にテ ニスをしました。 さくちらは去年北海道を訪れました。 ^ 練習2 > 次の日本文に合う英文になるように、空欄に適する語を書きなさい。 (1) We 3のRTOWTIらもZ0の 0 わたしたちはこの前の5月に動物園に行きました ONSSN Oi 6 5 だのは|時.放34中を?食とべ)よれ時に (3) エエ 。 +oschoolatabout eight わたしは今朝8時頃学校に着きました。 (4) My mother To me, “ Be careful.” わたしの母はわたしに、「気をつけて。」と言いました。 (5) エ a nice resTauranT near The sation わたしは昨日駅の近くにすてきなレストランを見つけました。 (6) Ken To school wih Jiro E ーー はうう明次郎と学校に未ました。 ラリアの海岸で泳ぎました。 (7) Tom at +he beach in A トムはこ( く 練習3 > 〔 ] 内の指示に従っで、 (1) Tr geT up at seven fhirty every 名を This morning にかえて〕 く 練習4 > Saki: 次の対話文が