②教えて頂きたいです。お願いしたいです。

ミ 87 空丸 を1秒間に340m伝わるものとし, やまびこが聞こえてからス 考えないものとする。 図1. トップウォッチを押すまでの時間は (②2) 図1のような装置を用いて ばねを 引く力の大きさと、ばねの伸びの関係 を調べる実験をした。 ばねの上端をス タンドに固定し、 ばねの下端におもり をつるして、おもりが静止したときの ばねの伸びを、スタンドの固定したも のさしを用いて測定する。 強さの異な る2本のばねXとばねYを用意し、ま ず, ばねXについて、この方法で同じ 質量のおもりの個数を増やしな がら、ばねの伸びを測定した。 次に、ばねYについて、同様に して, ばねの伸びを測定した。 図2は, 実験の結果をもとに、 つるしたおもりの個数とばねの 伸びとの関係をグラフに表した ものである。 〈香川〉 1 2 3 4 5 6 □ ① 次の文は, 実験の結果から, おもりの個数〔個〕 内 ばねの性質について述べようとしたものである。 文中の に当てはまる言葉を1つ選び、記号で答えなさい。 また、文中 の 内に当てはまる数値を答えなさい。 ばねの伸びとばねを引く力の大きさとは ア 比例 イ反比例している。 また, ばねXとばねYのばねの伸びを 同じにするためには, ばねYを引く力の大きさの 7 倍の力 でばねXを引けばよい。 図2 ば伸び 9 8 7 6 5 4 (cm) 3 2 1 0. ばね ばねの伸び ・おもり ものさし ばね X FY-

理科 力の働き方 5(4)の両方をどのように求めるのか教えて欲しいです！ よろしくお願いします！

水圧と浮力 図1のように、うすいゴム膜をはっ た透明なパイプを水にしずめた。 (1) ゴム膜のへこみ方が最も大きいも のを、図1のa~dから1つ選べ。 (2) ゴム膜のへこみ方が等しいものを 図1のa~dから2つ選べ。 (3) 透明なパイプを右回りに90度回転させたとき へこみ方が大 きくなるゴム膜を, 図1のa~dから2つ選べ。 (4) 図2のように, 質量 500gの円柱をばね 図2 ばかりにつるし、完全に水にしずめると, ばねばかりは2.0Nを示した。 ① 物体にはたらいている浮力は、何Nか。 2 物体を半分水にしずめると、ばねばか りは何Nを示すか。 浮力は①の半分になる。 28 図1 教科書 p.158~ 161 4点×5=20点 b c, d a, d 3.0N 3.5N 採点基準 (2) (3) それぞれ両方 できて正解。順序が逆でも正 解。 (1) (2) 3 4

流れる電流の向きが分かりません

7 なさい。 なお, 地球の磁場による影響は考えないものとします。 磁界について調べるため,次の実験 1~3を行いました。 これに関して, あとの (1)~(4)問いに答 150 実験1の炭大 図1のように, 木片にアルミニウ ムのパイプ2本を固定してレールを つくり,手回し発電機をつなぎこ れらを水平な台の上に置いた。次に このレールの間に方位磁針を置き, 細いアルミニウムのパイプAを, 方 位磁針の真上に来るようにレールに のせた。 図2は, それを真上から見 たようすである。 1314 ② レールにつないだ手回し発電機の ハンドルを時計回りに回したところ, 電流が流れ,方位磁針のN極が東をさして静止した。 #758AESS 実験ｸ X 図1のパイプA 手回し発電機 ハンドル 図2 Be 手回し 発電機へ 方位磁針 木片 方位磁針 いい 天 T 木片 レール (アルミニウムのパイプ) パイプ A 木片 B=(1 北4

(至急！！) 明日テストがあり困ってます💦 バレーと水泳です　カッコのところです。。 分かる所だけでも教えてもらえるとありがたいです どうかよろしくお願いします🤲

B 3 4 着衣での水泳について,次の各文の( )に当てはまる適切な言葉を下から選び, 記号で答えなさ い。 1. 不意に水に落ちたときは慌てず, 静かに ( ① ) 。 2. 背面浮きなどで浮きながら, 体の力を抜いて肺に十分に ( ② ), 浮力を保 つ。 3. 岸が近くにあり泳げそうなときは、水面からできるだけ腕や体を(③) ようにして泳ぐ。 疲れたら背面浮きなどで休むとよい。 4. 着衣に適した泳ぎには, 平泳ぎ や横泳ぎのほか、 右の図のような ( ④ ) がある。 ア. 浮き上がる ペアで、水中で のキックの練習 イ出さない 壁を使って キックの練習 ウ. 息を吸い込んで キックについて次のような目標があるとき,どのような点を意識して練習を行うとよいですか。 各 文の( )に当てはまる適切な言葉を答えなさい。 1. 目標 平泳ぎで, 前にスムーズに進めるような強いキックを打てるようにしたい。 2. 目標 背泳ぎで、 推進力のあるキックを打てるようにしたい。 ストリーム ライン姿勢で キックの練習 エ. ちょうちょう背泳ぎ ☆ (エレメンタリーパックストローク) )を曲げて、 足の裏で水を後方に しっかり蹴るようにする。 このとき, 足の裏で しっかりと水をとらえ,( よう な感覚をつかむようにする。 蹴り上げだけでなく, 蹴り下げでも推進力を 得るようにするには, ( から動作 をするようにする。 また, 足首を ( )使い, 足の甲で水を蹴るよう にする。 3. 目標 バタフライで, ドルフィンキックをリズミカルに打てるようにしたい。 股関節はリラックスして, ( ) で水をしっかり押し出す｡ キックに合わせて、 ( )を下げるイメージで行うように する。

私はこの問題で、130x+2400≦4000と回答したのですが、模範解答には250x+120(20−×)≦4000と書いてありました。こうゆう問題って、どこまで計算するのが正解なのでしょうか？また、私の回答でも○になるのでしょうか？

(4) 4000円の予算内で、1個250円のケーキと1個120円のパイを合わせて20個買いたい。 ケーキをできるだけ多く買うことにすると, ケーキは何個買えるか求めるのに,ケーキの 個数をx個として不等式をつくりなさい。 <佐賀・改〉

社会科で作りたいノートが見つかりません。 何か書いて欲しいノートはありますか？

胚珠と胚の違いがわかりません。お時間がある方教えてくださると助かります。

日本の防衛費は増やすべきですか？減らすべきですか？また、現状維持するべきですか？ 理由も教えて欲しいです🙏

（1）と（2）ってどっちでもよくないですか！？！？ ストロー同士で反発するなら、（1）は、bが動くかなと思いましたが、違いました。ストローと距離が近いｂでは正解ではないのでしょうか？（2）もなんでbなんですか?! そもそも、ａとbの回転の向きって何なんでしょうか？下に↓... 続きを読む

(1) 回転台にのせたストローAに、もう1本のストローBを近づけると、 図1 ストローAは図2の a b どちらに動くか答えなさい。 (a) (2) 回転台にのせたストローAに、 アクリルパイプCを近づけると、 ストローAは図2の a b どちらに動くか答えなさい。 (b) (3) この実験から次のようなことがわかった。 ①~⑤に適することばを入れなさい。 ストローとアクリルパイプなど、 物質の種類が ( ① )ものどうしをこすり合わせると、 それぞれの物体に ( ② )が生じる。 ② を帯びた、すなわち ( ③ )した ストローどうしでは、( ④ )合う力がはたらき、 ストローとアクリルパイプでは( ⑤ )合う力がはたらく。 ⑩ ( 異なる) ④ (反発し) ② (静電気) ③(帯電) 2 ③(引きつけ) 図2 ↓a ストロー A ↓ A、 B ↓b

この問題の（2）の説明をお願いします🙏 ちなみに答えはウでした。

9. 位置エネルギーを調べるために、三つのおもり A, B, C を用意し、 右の 図のような装置で次の実験を行った。 実験 図のように、糸でつり上げたおもりを、あらかじめベニア板に打ち込 んであるくぎの上に落下させた。 おもりの高さ (落下距離) と、 くぎの 打ちこまれた長さとの関係を調べたら、 次のような結果になった。 <結 果> おもりの高さ(cm) おもりAで打ち込ま れた釘の長さ(cm) おもりBで打ち込ま 10 2.4 20 4.7 30 7.0 40 9.6 1.2 22.4 3.8 4.8 50 12.3 6.0 60 14.4 7.2 ものさし 透明 パイプ ベニヤ板 糸 ウ. 高さが2倍になれば、 打ちこまれた長さは4倍になる。 エ.高さに関係なく、 打ちこまれた長さは一定である。 (2) くいの打ち込まれる長さが等しくなると考えられるおもり A,Bの組み合せはどれか。 次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア. A 40cmでBが20cm ・おもり この実験とその結果について次の問に答えなさい。 (1) おもりの高さと、 くいの打ち込まれた長さについて正しく述べているものはどれか。 次のア~エか ら選び、 記号で答えなさい。 ア. 高さが2倍になれば、 打ちこまれた長さは1/2になる。 イ. 高さが2倍になれば、打ちこまれた長さは2倍になる。 イ. Aが40cmでBが40cm ウ. A40cmでBが80cm エ.Aが60cmでBが80cm (3) 質量がおもりBの半分のおもりCを用いて、 おもりBが40cmから打ちこんだとき、 同じ長さを打 ちこむためには、 おもりCを何cmの高さから落とせばよいか。