数学 中学生 約1年前 なぜ、🟥のようになるのですか? 例題 方程式6+6=0を解きなさい。 x2-6x+6=0 6 を移する。 x²-6x=-6 両辺にの係数の1/2の2乗を加える。 r²-6x+(-3 = -6+ -3 左辺を因数分解する。 (x 3 3 x-3= ±√3 x=3±√3 答 x = 3±√3 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 中3理科のイオンの問題です! 銀イオンが銀原子になり、銅原子が銅イオンになる変化を表す化学式が、「2Ag++Cu→2Ag+Cu2+」になる理由を教えてください🙏💦 図のBで、 銀イオンが銀原子になり、 銅原子が銅イオンになる 変化を表す次の式の )にあてはまる化学式を書きなさい。 2Ag+ + ( Du) →(22Ag+ 風の A Cu2+ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の解き方教えてください a= オープンセサミ 田 心 84 3 次の式がxの値に関係なく成り立つとき a,b,c, dの値を求めなさい。 (2x-1)(ax-bx+2)=6x-cx+8x-d 3 (dS-p)(6+0 3/6=/4 b= C= d= (3) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3の数学の展開、因数分解の利用の問題なんですけど、下の赤で囲った部分の問題の解説の「abの係数を調整」でなぜ-4abになるのかわかりません。 教えてもらえたら嬉しいです。 よろしくお願いしますm(__)m わかりにくくてすみません… 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題で共通因数-3aをくくりだすと書いてあるのですが、私が共通因数をくくり出すと3aになってしまうんです。どうして-3aになるのか教えてください! (3) 3ay2+18ay-27a 共通因数 -3αをくくり出す 3a(y2-6y+9) = -3a (y-3)2 -3a(y-3)2 解決済み 回答数: 2