無重力空間で体積が同じ、質量が異なる2つの球の質量を区別する方法を教えてください！

（2）と（6）がわからないです、 助ける →助•ける と分けるのですか、？

(E 3 動詞の活用 次の動詞を、例にならって語幹と活用語尾に分け て書きなさい。 語幹と活用語尾の区別がないものには×を書き なさい。 2点×8 (166点) 例生きる 生きる 1 勝つ (②4) 起きる (③) 起こす 44 見る ⑤6話す ⑥ 助ける ⑧ 笑う ち (7) 寝ね ev (6)

身の回りの現象 四角2の問2の問題です 答えはＢは30cm、焦点距離は15cmになるのですが なぜこうなるのか分かりません教えてくださいm(_ _)m

間 1 下線部の 「100gの水に限度までとかしたときの物質の質量｣ の値を、物質の何と いいますか書きなさい。 問2 ②で, Aがすべてとけたときの質量パーセント濃度は何%ですか, 小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい。 2 次の実験について、 問いに答えなさい。 図1のような光学台を使い, 電球と凸レンズの位置を固定し, 物体と凸レンズの 距離 (A) を変えて、 半透明のスクリーンに物体の像がはっきりと映るときの凸レン ズとスクリーンの距離 (B), 像の形や大きさを調べた。 4 問3 ① ② の結果から,物質Aの名前を書きなさい。 また, ①, ②の結果からは、 物質BとCを区別することはできない。 物質BとC を区別する方法とその結果が分かるように､ 「②の状態から水溶液の温度を」 に続けて書きなさい。 問1 スクリーンにはっきりと像が映ったとき, その像は, 実験者から見るとどのよう に見えますか, ア~エから選びなさい。 ア 問4 いったん水にとかした固体の物質を、温度を下げるなどして再び水溶液からとり出すことを何といいますか。 また, 水溶液の温度 を下げても、固体の物質を得られにくい水溶液から固体の物質をとり出すにはどのような方法がありますか。 それぞれ書きなさい｡ 温度 [℃] 図 1 it fel 2 70 半透明の 物体 スクリーン 凸レンズ 実験者 FL 「 ×100 電球 問2 Aの距離を30cmにしたとき, スクリーンに実物と同じ大きさのはっきりとした像が映った。 このときのBの距離とこの いた凸レンズの焦点距離はそれぞれ何cmですか, 求めなさい。 問3 Aの距離を30cmよりも短くしていったときの, Bの距離やスクリーンに映る像の大きさなどについて説明した次の文の }に当てはまることばを,それぞれア, イから選びなさい。 また,③に当てはまることばを書きなさい。 Aの距離を短くしていくと, Bの距離は ① {ア 長く イ短く}なり,スクリーンに映る像の大きさは ② {ア 大きく イ 小さく}なる。 さらに, 焦点距離よりも短くすると, スクリーンに像が映らなくなり、ス 61

英語です なぜhomeworkは不可算名詞なんですか？ どうやったら不可算名詞の区別がつけれますか？ 教えて欲しいです😩🙏🏽

①と②の計算の方法教えて欲しいです🙇‍♀️

並 □ (5) 【体積・密度】 エタノールを質量 98.3gのビーカーに入れて質量をはかったら, 141.0gであっ た。次に、エタノールをメスシリンダーに移して体積をはかったら, 図のようになった。 エタノールの体積は何cmか。 □ ① ( □ ② エタノールの質量は何gか。 □ ③ エタノールの密度は何g/cm3 か。 四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 (6) 【密度による区別】 の

notを使う時と、don’tを使う時の区別がしりたいです！

「ダニエル電池から電圧を安定して得られる時間は、ボルタ電池より長い」とワークに書いてあるのですが、何故ですか？😣

地層の問題です。 問２の③の答えは、南東だったのですが、なぜ南東になるのかがわかりません、💦

8 次の資料は、ある地域の地層の特徴を示したものである。 下の問1、問2に答えなさい。 【資料】 図1は, A~D地点の標高と位置関係を示している。 各 地点で行われた調査から、 次のことがわかっている。 ・地層は平行に重なっていて, 上下の逆転や断層はない。 ・地層はある方角に低くなるように傾いている。 ・凝灰岩の層は、同じ時期に堆積したものである。 図2 HAL 問1 図1のA, B地点には,地層が露出した急な斜面がある。 洋さんの学級では、図2のようにそ れぞれの斜面を観察した。 次は、観察結果をまとめた洋さんのノートの一部である。 図3 急な斜面 各地点からの高 (m) 斜面の観察結果をもと に作成した柱状図 3 A B 201 ① 下線部a を区別するのは岩石をつくる粒の何か,次から1つ選んで記号を書きなさい。 ア色 ウ かたさ 工 大きさ イ形 Q 次のア~エのうち, 下線部bと同じ地質年代の生物はどれか1つ選んで記号を書きなさい。 アンモナイト ウ サンヨウチュウ エフズリナ ナウマンゾウ 中世 3 下線部cが石灰岩であれば, 塩酸をかけたときどのような現象が起こるか, 書きなさい。 問2 次は,A,B地点の斜面の観察結果と, C, D地点のボーリング試料をもとに、図3の柱状図 を作ってわかったことをまとめた洋さんのノートの一部である。 1 各 || ボーリング試料をもと に作成した柱状図 2 Cif D (火) {m} A,B地点のどちらの斜面にも、れき岩、砂岩,泥岩, 凝灰岩でできた各層が見られた。 a ・A地点の斜面からビカリアの化石が見つかった 図1 B地点の斜面から石灰岩と思われる岩石のかけらが 見つかった。 B 10 60m 20 4 R C60m S 【わかったこと】 .P~S層を堆積した 古い順に並べると, X なる。 ・地層が (Y)の方 .80m -70m 角に低くなるように 傾いている。 砂岩の層 泥岩の層 れき岩の層 凝灰岩の層 (3 Yに当てはまる方角は, 北東、北西、南東、南西のどれか、書きなさい。 9 ① A~D地点に凝灰岩が見られることから,この地層が堆積した当時,どのようなことがあった と言えるか、書きなさい。 Xに当てはまる並び方はどうなるか, P~Sの記号を書きなさい。

確率の問題です。 「1から6までの目が出る大小2つのサイコロを同時に一回投げるとき、でた目の数の積が5の倍数になる確率を求めよ」という問題なんですが、大と小で区別されてるので例えば（大1.小5）と（大5.小1）などは区別しなければいけない思います。ですがなぜ（大5.小5）と... 続きを読む

担ったの“た”はなんで助動詞になるですか？

ては、人間を他者と区別するもっとも大きな特徴はなんだろうか。 文節 たんで助動詞なの? 3 ポイント 1 次の文の 次の文の―――線部を単語に区切るとき、区切り方として 適切なものをあとから一つ選び、記号で答えなさい。 街には、さまざまな役割を担った人が住んている。[ にな ウ アさまざまな役割を担った。 住 イさまざまな役割を担った人が ウ 住んでいる。 住んでいる。 さまざまな役割を担った人が住んで いる。 エ さまざまな役割を担った人が住んで いる。 活用のある品 に 2 +