分かる方教えてください‼︎

経歴や所属 原敬内閣 立憲政友会 右の表は,第一次大戦後に,護憲運動によっ 職名 桂太郎内閣 て退陣した桂太郎内閣と,1918年に成立した原 敬内閣の主な大臣の経歴や所属をまとめたもの である。原敬内閣はどのような特徴をもつ内閣 といえるか,図から読みとれる桂太郎内閣と原 敬内閣の違いを含めて記述欄に簡潔に書きなさ 内閣総理大臣 陸軍 外務大臣 外務官僚 外務官僚 内務大臣 警察官僚 立憲政友会 大蔵大臣 大蔵官僚 立憲政友会 陸軍大臣 陸軍 陸軍 い。 海軍大臣 海軍 海軍 司法官僚 内務官僚 司法官僚 司法大臣 立憲政友会 解答→ 文部大臣 立憲政友会 農商務大臣 立憲政友会

数学の応用問題が苦手です… 上手く解ける方法ってありますか?

足利義満が行った政治がわかりません！教えていただけると幸いです

M北朝と 朝の朝廷を開いに入物をてれてイ合えられしは9か 3口室町幕府3代目将軍足利義満が行った政治を答えられますか? 離 A 向藩 国司の権日左吸収し, 地方の支 を固めた何が成長したナ

写真の（4）、（6）、（7）、（8）の答えを教えてください よろしくお願いしますm(_ _)m

2、ある河原のいくつかの岩石をハンマーで割ってルーペなどで調べたところ、次 のA~Cの3種類の岩石が確認できた。 A:白っぽい岩石で、 粒を確認することができなかった。うすい塩酸をかけると の気体が発生した。 ②サンゴの化石がみられた。 B:全体的に白っぽい岩石で、セキエイ、チョウ石、 クロウンモの③大きな粒が きっちり組み合わさったつくりをしていた。 C:全体的に黒っぽい岩石で、 粒を確認することができなかった。 ④ビカリアの 化石がみられた。 (1)下線部のは何という気体ですか。 (2)下線部2は、地層が積もった当時の環境を知る手がかりとなる。このよう な化石を何といいますか。 (3)下線部② を含む地層ができた当時はどのような環境だったといえますか。

受験生です！ この問題の(4)が解説見てもよく分かりません(--;) 誰か教えてください<(_ _)> 答え.赤色の物質→コ 黒色の物質→イ

愛知 R2年度 2 生物と環境とのかかわりについて調べるため,ある林の落ち葉の下の土を採取して持ち帰り, 次 の(実験1]と [実験2] を行った。 [実験1] ペトリ皿の中に, デンプン溶液を寒天で固めた培地をつくり,ふたをした。 持ち帰った土の一部を①の培地にのせ, ふたをして, 25℃に保った。 のの7日後,培地の表面を観察した。 の の の (実験1]の3では, 白い毛のようなものが観察できた。 [実験2] ① ビーカーに,水と林から持ち帰った土を入れてよくかき回した後, 布でこしてろ 液をつくった。 の 同じ大きさのペットボトルAとBを用意し, ペットボトルAには①のろ液100cm。 とデンプン溶液200cmを入れた。また,ペットボトルBには水100cmとデンプン溶 液200cmを入れた。 図1 の ペットボトルAとBの中の気体に含まれる二 酸化炭素の濃度を気体検知管で調べてから,そ れぞれふたをして密閉し,25℃に保った。 のの7日後,ペットボトルAとBの中の気体 に含まれる二酸化炭素の濃度を気体検知管で調 a, bまたは c, dの試験管 け べ, それぞれ③の濃農度と比較した。 AまたはBの ペットボトル 4本の試験管a, b, c, dを用意し,図1の ように,ペットボトルAの液を試験管a とb に,ペットボトルBの液を試験管cとdにそれぞれ3cm°ずつっ入れた。 6試験管aとcにヨウ素液を加えた。また,試験管bとdにベネジクト液を加えた 後に加熱し,それぞれの試験管の液の色を調べた。 [実験2] の結果をまとめたものである。 表は, 表 ペットボトル中の 二酸化炭素の濃度 試験管の液の 色の変化 ペットボトル 試験管使用した試薬 ヨウ素液 変化しなかった。 a Oよりののほうが濃度は高かった。 b A ベネジクト液|赤かっ色に変化した。 ヨウ素液 青紫色に変化した。 C のとのの濃度は同じであった。 d B ベネジクト液|変化しなかった。 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (実験1]の③で見られた白い毛のようなものは, 菌糸であった。菌糸でできている生物とし て適当なものを,次のアからオまでの中から2つ選んで、そのかな符号を書きなさい。 時主 オ 乳酸菌 ア スギゴケ イ シイタケ ウミカヅキモ ェ アオカビ ー( 2 )一

柔道に関する問題で教えて頂きたいです😭

(2) 0~8に正しい語句や言葉·数字を解答欄に記入しなさい。各2点 (同じ言葉が入るところは同じ数字が入っているので、注意して解答して下さい。) *左の絵はお互いに組み合っているところです。 柔道では相手のえりをにぎる手 を(1 )、そでをにぎる手を ( ② ) と呼ぶ。この組んだ状況をつくり、 寝技の自由練習をおこなった。 *下の絵はそれぞれ相手を固め技で抑え込んでいる状況です。 A B * おさえ込みの条件は 相手の上で向かい合うこと 相手を( ③ )にすること 相手の束縛、 両足で絡まれていない状況であること *審判が「おさえ込み」と宣告してから、 正式な試合では( ④ ) 秒で一本となる。 授業ではこの秒数を短く して簡単なルールでおこなった。 · それぞれAの固め技を( ⑤ ) といい、 Bの固め技を( ⑥ ) という。 · 柔道では技をかける人、 かけられる人をそれぞれ ( ⑦ ) と( 8 ) と呼び、 Aの状態で言うと色付きの 道衣の人が( )、白の道衣の人を( ③ ) となる。

理科の血液(血小板や肺静脈など）教えてください。

赤本って国語も二周しますか？

⑦教えてください！

の 流水によって運ばれてきた土砂だがたまることを人9ニン しを に る⑨ 要山から平野に出大付巡で下鞍炎科Gi2須2 (の 陣半宙 た地形を何というか。 る 形の地形を何というか。 んプョ の② 刀から海に流れ出たれき・砂・泥のうち いちばん先に堆積 するものは何か。 /⑧ 人准積物がお し固められてできた岩石を何というが< 2 ②⑨ 直径が2mm以上の粒をふく む玲積岩を何というが< (あ 還 本 者の4 のン

九州地方では環境保全のためにどのような取り組みが 行われているか。 わかる方出来れば文章でお願いします！