この本文の中にある熟語全部教えて欲しいです💧 お願いします🙇‍♀️

|Goal過去のある時点でしていたことを伝えよう。 ボプが、停電が起きたときの様子を日記に書きました。 Part 1 Words & Phrases We had a.. power outage.. at.. our house this power outage [páuar àutid3] 停電 It happened. around. seven.. thirty Mom We. were making.a evening. > around and I_were. in the kitchen. mom [mám] お母さん cherry pie. ロ kitchen [kítJan] He ran into dad [déd] お父さん - Dad..was fixing his.computer. then. the kitchen.He looked scared. ロ fix (ing) [fiks(in)] O scared [skéard] Jane [dséin] She came to Jane was studying in. her._room. ジェーン ロ flashlight [f1é/lait] the kitchen_with..a flashlight_.and.. said, "Are you Two hours ロ not ~ at all OK, Dad?” She.wasn't.afraid at..all. O hour(s) [áuar(z)] ロ light (s) [láit(s)] later, the liqhts in the house_came back.on. Question What happened around seven thirty? Read Aloud 寺 0 twenty D)発音 [auar] hour, power, flower

この問題が全く分からないので教えてください💦

1 次の文中の傍線部の語を、a状態 b 程度 c 陳述の三種 類の副詞に分類せよ。 岡 田 (土佐日記) E 風雲の気色はなはだ悪し。 e 風や雲の様子がたいそう悪い。 な Jに (十訓抄) 2 いまだ遠くはよも行かじ。 まだ遠くにはまさか行くまい。 (枕草子·七) B さのみもえ隠させ給はじ。 そうばかりもお隠しになることはできますまい。 a かきつばたいとおもしろく咲きたり。 かきつばたがたいそう美しく咲いている。 の (伊勢物語·九) つま ど」 5妻戸を今すこし押し開けて、月見るけしきなり。(徒然草·三1) 妻戸をもう少しだけ開いて、月を見ている様子である。 陳述の副詞の呼応関係に注意して、次の文中の( )内に適する 語を、それぞれ後から選び記号で答えよ。 山 僧都は、( JN )さやうには据ゑ給はじを。 (源氏物語·若紫) まさかあのように(女性を)お置きにはなるまいに。 4 かけ ひ 懸樋の雫ならでは、( )おとなふものなし。(徒然草,一1) 雫の音以外には、まったく音を立てるものが(なく、そして訪れる者が誰一 3)ない。 3物知らぬこと( )のたまひそ。 おっしゃるな。 (竹取物語) 4( )このかぐや姫を得てしがな、 なんとかして (竹取物語) 妻にしたい、 )の たとえ )、広く作れりとも、誰をか宿し、誰をか据ゑん。 広く作ったとしても、誰を泊めて、誰を住まわせようか。(方丈記) ァいかでイ よもウ たとひ エ つゆ オな

質問失礼しますm(*_ _)m 私、毎回英語の教科書に直接和訳を書いてるんですが 書かない方がいいんですか？ また、いい英語の勉強法があったらぜひ教えてください🙇‍♀️

( )の部分教えてください

歴史プリント 教科書P.177~178 何のために日本はロシアと戦争したのか? く日露戦争> これは日本が欧米7カ国と共に 戦ったときの写真である。 気づくことは?(数字は出兵数) 1 イギリス植民地 (インド) (イギリスに含む) イギリス アメリカ ロシア ドイッ フランス オーストリア イタリア 日本 10653 5608 15570 8401 7080 429 2545 21634 ① いつ?一< >年 どこで?-く 何が起きたときに?一く Q:それはどんな出来事だったか? 2 これはその5年後、日本が列強の一つと戦ったときのマンガである。国名を書こう。 気づくことは? ① Aは Bと 1902年に く 日英同盟 を結んだ。それはなぜか。 2 この戦争をく日露戦争 B >という。戦いの中でどんな問題が生じたか。 3 戦争の結果を記入しよう の|戦いを有利に進めた国 国内事情から戦争をやめたかった国 く ④|結ばれたのはく ポーツマス >条約 3| 戦争の場所く 6得たもの=く 韓国 >に対する日本の優越権。 く 極太 >の南半分。 く >半島の旅順と大連の租信借権。 北洋漁業権。 満州のく南活州 >鉄道の 管理権 >にある。 6Oの死者 10672d人 の 講和が行われた④の都市はく 4 講和の結果に対して、 日本の国民はどう反応したのだろうか

③が分からないので教えてください

上の文はハジンたちの春休みの感想とハジンの日記です。 上の本文を読んで, あとの問いに答えた。 (1) 下線部の~3を日本語に直しなさい。 1-10 1-2(2) 1-3(3)

①、②を教えてください

上の文はハジンたちの春休みの感想とハジンの日記です。 上の本文を読んで,あとの問いに答 (1)下線部D~3を日本語に直しなさい。 1-2(2

解答をお願いします！

次の傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答えよ。 O「ひとり歩かむ身は、心すべきことにこそ」 「一人歩きをするような者は、注意すべきことだ」 (徒然草· 八九) p HmL

①~⑥ らむ、だったら○○らむらむらめ○ けむ、だったら○○けむけむけめ○ 終止形と連体形の区別の仕方を教えてください🙇‍♂️

3 思見目 横格 3 レ 自主 0次の文中の空欄に適語を入れよ。 助動詞「らむ」は活用語の(O)形、ラ変型の場合には(@)形に接続 し、[けむ」は活用語の(3)形に接続する。基本的な文法的意味は「らむ」 は(O)の推量を、「けむ」は ( の推量を表している。 終止連体」-世 。現在 ○)IE (5 次の傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答えよ 親は、「我が子必ず追ひて来たるらむ」と思ひけり。 親は、「わが子は必ず今ごろは追って来ているだろう」と思ったそうだ (今昔物語集。二五ノー二) ○.C いかなる所にのこの木はさぶらひけむ。 どんなところにこの木はございましたのでしょう (竹取物語,蓬莱の玉の枝) 風吹けば沖つ白波たつた山夜半『乱がひとみ越迎らむ) 風が吹くと沖の白波が立つその名の竜田山を、夜更けにあなたは一人で今ごろは越えている のだろうか O風吹けば沖つ白波たつた山夜半に (伊勢物語·二三) 5 物量 原因 第2章 R S 第1章話 第3章 第4章 第5章 第6

至急です!!日本語訳教えてください! アンネの日記です。

find their Parents: ae > gOne. The children On the streets have nO COatS。 nO CaDS, no socks no one helps them. _They : are SO 3 that 1 eVen eat old ドイツ軍によって封鎖されたユダヤ人語 (ドイツ -ベルリン) ツトー(ユダヤ人の指定居f を追いたてられるユダヤ人 (ボーランドワルシャワ) り What do children find when they come home from school? en [teikn] <take separate(d) [separeit(iq)] ni is) [kout(S)] sock($) [sak($)] canot [krat<く)] 2 enとaf shut [fA <shut [fAtl gonelg(O1< count [kaunt] takeaway- shut0P7

日本語訳をお願いします🙇‍♀️🙏（至急） アンネ・フランクの日記です。

Wednesday。 January 13、1943 | find their houses are shut up.( Childre The children o on tt the Streets have no _no one helps them. They are SO hung carrots. There are tOO many children like this ocount ry that they even eat old ドイツ軍によって封鎖されたヨタダ大の牛 (ドイツ・ベルリシン) SB New Words taken [teikn] <take separate(d) [Separeitd)] retum* shut [IA <shWW coat$) [kout($)] sock(s) [sqk(s)] carrot⑯) [kaerats)] count [kaunt] begone so-that… 給 Tips 選 no - など, 同じ表現を繰り返し使うと強い印象を与えます。 100 one hundred O [al rock. nod_ SOe二誤記 1