関数というのを凄く簡単に教えてください🙏

特に受験生の方に聞きたいのですが、理科で苦手な単元や理解不足だと思う単元ってどこですか？ノート作りやその他の参考にさせてください。

教えてください🙏🙇‍♀️

これまでに学習した連立方程式は, すべて解が1つだけであった。ところが, 連立方程式には、 解が無数にあるものや, 解が1つもないものも存在する。 x+2y=3 連立方程式13x+6y=a は,aの値によって, 解が無数にあったり, 解が1つもなかったりする。 aの値がどのようなときか, それぞれ答えなさい。

この問題の答えを教えてください🙏 途中途中計算してるので画像汚くてすみません💦 あと、この問題を解く時にコツなどあったら 教えてください🙇‍♀️

問1 次の計算をしなさい。 210 5 (3) /5(2/35-15) (2) 2,/3(/12-/6) (4) /2(-/10 +/14) 3 5. 5.4

至急この2問の解説お願いします🤲

次の有効数字をいいなさい。2問 (1) A, B2地点間の距離を測定し, 10m未満 を四捨五入して得た値1890mの有効数字 6 3 (i 8.9 (2) ある金属の重さを測定し, 0.1kg未満を四 捨五入して得た値3.0kgの有効数字 3.0

中間テストの問題で解説されても全くわからない問題があったので時間のある方教えてください🙇‍♀️お願いします🤲 答えはな50になるそうです。

こ8」 -5=2のとき, 試 _10x の 人008 あたい のとき,式 の値を求めなさい。 y 2y-xy

社会。地理の勉強法って何すればいいですか?? 地理が得意な方教えてくださいっ！ お願いします。🙇⋱♀️

中間テストでイオンの範囲が出るんですけど 覚えた方がいいイオン式ってなにがありますか？

「異文化理解」と「多文化共生」の違いはなんだろう??

解答しか載っていないので解説をいただきたいですm(__)m 手順と理屈をわかりやすくして頂けると有り難いです💦 よろしくおねがいします(´･ω･｀　)

A (2) AB//CDであるとき,aの但を水のょ ーム=8 - a- a=S -8 Q:7 4-2%-8 4 右の図のように, 2点 A(8, 8), B(5, 2)を両端とする線分 AB(両端もふくむ)と, 直線y=az+b……①がある。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 6=1のとき, 線分 AB と直線のが交わるためのaの値の範囲を求めなさい。 2ミ5a tth A 8. 2-「0+& 2、 B 8 A2-8 -18=8a +-h <asX 8 ニコ -8 -6:-a aミ2 (2) a=-1のとき,線分 AB と直線①が交わるための6の値の範囲を求めなさい。 (7 は