理科 中学生 2年以上前 ⑵の問題がわからないです 有機物とYでなぜ水と二酸化炭素ができるのか教えてください💦 ② 食物連鎖と物質の循環 図は,食物連鎖の例と自然界での物質の循環を示したものである。 www 太陽 a ①生産者 Y X bu wron ☆ ②消費者 mf b 教 P.264~265 ③ 消費者 ABC (1) aは生産者が行うはたらきを示している。何というはたらきか。 (2) b は気体 Yをとり入れ,気体X を放出している。 これはどのよう なはたらきか。 次のア~エから選べ。 X, Y は図中の気体をさす。 ア 水 + X →有機物 + Y イ 水 + Y → 有機物 + X (3) X, Y はそれぞれ何という気体か。 ウ 有機物 + Y→水+ X エ有機物 + X → 水 + Y (4) 有機物の移動を表している矢印はA~Cのどれか。 記号で答えよ。 (5) 自然界ではたらきから、④は何とよばれるか。 どれかな? 未解決 回答数: 1
地理 中学生 2年以上前 地理のレポートです。「関東地方の野菜は、どのように栽培されているのだろうか」という問に理画像の資料を２つつけて誰か答えてくれませんか。 「本日のお題 関東地方には、大勢の人であふれかえっています。いわば過密の状態です。 一方で、山間部などの 「食糧問題」と「モノ」です。 関東地方を支えるためにどのようなトリックがあるのでしょうか。 八潮 ■然豊かな場所では過疎の状態です。 さて、観光客でもにぎわうところが多いと、課題となるのが もこれに関わっていると思われますが､はたして 指令1: 複数のグラフを足し合わせて、トリックを見破れ! 2454億円 1758億円 田 2235.2% 697億円 24.9% 20km 茨城 1283 4508億円 30.2 36.3 4259億円 資料1 おもな野菜等の栽培地と各県の農業産出額 10.57t ほうれんそう 39.2751 だいこん 27,1 Jit はくさい 1890万 169 茨城 58.3% 72 「関東地方のほかの県15 群馬 50 群馬 32.2% 16.6 関東地方のほかの0.7 千葉 19.5. 16.2 その他32.3 20.7 13.2 関東地方のほかの3.7-関東地方のほかの県 茨城 千葉 栃木その他 250 14.7 13.1 7.8 1106 25.1% 関東地方のほかの県63 千葉 35.7% 鶏 2628万65 26.5% 資料2 東京大都市圏のおもな都市で消費さ れる野菜の生産地 23.5 13 ぎ 千葉 埼玉 茨城 45.3万 13.8% 12.3 11.0 群馬 3.7~ 964 25.4 北海道29 ほうれんそう 千葉 埼玉 群馬 宮 22.8万 11.2106947669 いちご 栃木 16 27t 15.4%10.1695763 16.0 その他 325 その他 34.5 Ti 1 大分2.7 33.4 ・埼玉 2.7 その他 54.3 その他 54.1 その他 54.6 資料3 関東地方で生産が盛んな農産物 未解決 回答数: 0
公民 中学生 2年以上前 答えは4ですが、なぜ3が違うか教えて貰えますか？ また、初歩的な質問で申し訳ないのですが4の比例しているとはどういうことでしょうか？💦 資料 1 静岡市の年齢別人口及び世帯数 総人口 15 歳未満 静岡市全体 葵区 駿河区 清水区 677,73673,053 245,5553 27,481 206,532 23,062 225,649_222,510 15~64歳 65 歳以上 394,294 210,389 140,336 77,738 125,890 57,580 128,068 75,071 (静岡市 HP 掲載資料をもとに作成) 世帯数 324,474 117,741 100, 980 105,753 3 || 2 未解決 回答数: 1
地理 中学生 2年以上前 社会の問題です。 私の解答はまるでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです。 (2) 拓也さんと広美さんは、 外国人留学生の日本での生活について調べ、次のグラフⅡI を見付け ました。 拓也さんと広美さんは、 グラフⅡIを基に、 来日した外国人留学生の苦労を減らすため にはどうすればよいかを考え, 日本人学生が具体的に取り組むべきことについてまとめました。 下のメモはその一部を示しています。 グラフⅡI中の項目 【A】 について,日本人学生が取り組 むべきことをメモに示されたように具体例を挙げて書きなさい。 グラフ ⅡI 来日した外国人留学生に対するアンケートの結果 「留学後に苦労したこと」 (複数回答あり) 【A】 自国と日本とで習慣が違うこと (日常生活・宗教上の習慣等) 日本語を習得すること 学校内で日本人学生と交流する機会が少ないこと 0 5 10 15 25 30 20 35 (%) (独立行政法人 日本学生支援機構資料による。) メモ ・学校内で日本人学生のボランティアを募り、 「会話パートナー」として外国人留学生の 日本語の習得を支援する。 ・クラブ等の活動について、 外国人留学生対象の説明会を設け, 好きなスポーツや趣味を 通じて外国人留学生と日本人学生が交流する機会をつくる｡ 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 2年以上前 ②の答えを教えてください。 資料Ⅱ 昼間人口と夜間人口の差 (2015年) 250 (万人) 200 150 100 50 思(2) [記述 資料 ⅡIは,埼玉県, 千葉県, 東京都,神奈川県の昼間人口と夜間人口の 差(昼間人口ー夜間人口) を表しています。 また、資料Ⅲは,それらの都県における事 業所数, 大学・短期大学数, 住宅地の 1m² (工業統計調査) あたりの平均地価を表しています。資料 ⅡIから考えられる人々の移動の特徴を、資料Ⅲからわかること にふれて、簡単に書きなさい。 (栃木) S -50 -100 埼玉県 第1位 ア石油・石炭製品 イ 輸送用機械 食料品 千葉県 東京都 神奈川県 資料Ⅱ 第2位 化学 電気機械 飲料・飼料 埼玉県 千葉県 東京都 神奈川県 事業所数 (2016年) 第3位 食料品 生産用機械 電子部品 252,194 198,194 694,647 310,794 大学・ 短期大学数 (2016年) 41 37 175 46 [地図Ⅱ」 第4位 鉄鋼 鉄鋼 窯業・土石 住宅地の1m² あたりの平均 地価 (2017年) 11.0万円 7.3 34.3 17.6 ( 県勢 未解決 回答数: 1
地理 中学生 2年以上前 この問題の答えを教えてください。 技 (3) 資料 Ⅰ は、千葉県, 愛知県, 鹿児島県の製造品出荷額上位4品 目 (2016年) についてまとめたものです。 千葉県を資料 Ⅰ のア~ウか ら1つ選びなさい｡ (栃木改) 未解決 回答数: 1
公民 中学生 2年以上前 国債とはなんですか？ 2 ふ きょう 不景気(不況)の こくさい 国債などを買う 国債 1 10:00 日本銀行 10000 万円 資金量が 増える 10000 壱万円 10000] 10000 M 貸し出し金利を下げる AMAD 貸し出しが増える 生産活動が 活発になる 銀行 しじょう 公開市場 (国債などの売買) き ぎょう 企業 こうきょう 好景気(好況)のとき 景気が回復する Col00 国債などを売る 国債 10000 壱万円 10000 壱万円 資金量が 減る 貸し出し金利を上げる \10000 貸し出しが減る AYD ¥1,0000 きんゆう ⑤ 日本銀行の金融政策 (公開市場操作) 生産活動が 縮小される 景気がおさえられる 未解決 回答数: 1
