ここから、両方の線（一年生と三年生）の中央値を読み取れないのは何故です？

通学時間 図4 果につい のであ 1.00 学時間 0.90 -ること とがで 0.80 から全 0.70 よりも 0.60 0.50 年生 も は, も 0.40 0.30 0.20 0.10 A中学校の1年生と3年生 の通学時間の累積相対度数 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (分) 1年生 3年生

教えて欲しいです🙇‍♀️

2 次の数値は,ある中学校の1年生男子22人の50m走の記録で ある。これについて,あとの間に答えよ。 <4点×5 階級 (秒) 以上 未満 6.5~7.0 度数(人) 累積度数(人) 1 8.1 7.6 8.7 7.5 8.3 8.9 9.7 8.0 8.6 7.0~7.5 9.3 8.0 28.6 7.2 9.0 8.4 6.8 1 $8.3 7.7 70 8.5 (秒) 7.5~8.0 8 8.0 ~ 8.5 8.5~9.0 14 19 9.0 ~ 9.5 21 9.5~10.0 1 22 合計 22 734652 1 4 (1)範囲を求めよ。 9.7-6.8 (2)50m走の記録について各階級の度数を調べ, 度数分布表を 完成させよ。 (3) 階級の幅をいえ。 (4) 度数のもっとも多い階級の階級値を答えよ。させよ。 (5) 8.0秒未満で走った人は何人いたか答えよ。

この問題の(2)の解き方を教えてください🙇

✓ 右の表は、ある学校の1年生の立ち幅跳びの記録をまとめた度数分布表である。 この度数分布表をもとに求めた記録の平均値は158cmだった。 これについて次 20+x18 の問いに答えなさい。 18 1年生の立ち幅跳びの記録 度数 階級 (cm) (人) 相対 度数 累積 度数 (人) 累積 相対 度数 □ (1) 表のアにあてはまる人数を答えなさい。 以上 135 40 3200+ 150x+1909 158 130 140 4 0.100 4 0.100 ヤ 145 140 150 x □ (2) 表のx,yにあてはまる人数をそれぞれ求めなさい。 155 11240 150 160 8 165 10 160 170 y 20 x[ 175 7050 ), y( 170 180 6 □(3) 表のイ,ウにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 〔 〕 〔 185 170 180 190 2 1.000 計 ア 1.000

この問題の(1)のアの出し方がわかりません 一応式は立ててみたのですが、 そこからどう解けばいいのかわからないので 解き方も含め教えていただきたいです🙏🏻

✓ 右の表は、ある学校の1年生の立ち幅跳びの記録をまとめた度数分布表である。 この度数分布表をもとに求めた記録の平均値は158cmだった。 これについて次 20+x18 の問いに答えなさい。 18 1年生の立ち幅跳びの記録 度数 階級 (cm) (人) 相対 度数 累積 度数 (人) 累積 相対 度数 □ (1) 表のアにあてはまる人数を答えなさい。 以上 135 40 3200+ 150x+1909 158 130 140 4 0.100 4 0.100 ヤ 145 140 150 x □ (2) 表のx,yにあてはまる人数をそれぞれ求めなさい。 155 11240 150 160 8 165 10 160 170 y 20 x[ 175 7050 ), y( 170 180 6 □(3) 表のイ,ウにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 〔 〕 〔 185 170 180 190 2 1.000 計 ア 1.000

数値がわからなくなっているところを補う問題がわかりません😭💧

階級 (分)度数(人) 相対度数累積度数(人) 累積相対度数 以上 未満 0~60 4 0.08 4 0.08 60~120 11 120 ~ 180 0.56 180 ~ 240 ABC 0.76 240~300 0.10 (243 0.86 300~360 7 0.14 50 1.00 計 50 1.00

解き方教えてください。

C 3 {12 × ( - ) (5){ 12-(-8)2=(-1)*}

この問題がわかりません。規則性がある問題を簡単に解けるコツを教えてください。

数が1つずつ書かれた正方形のタイルを使って、下の図のように1番目2番目 3 できたそれぞれの正方形において,上からα行目 左から6列目の位置を〔a, b]と表 _1),(2)の問いに答えなさい。 1番目 2番目 3番目 4番目 1列 1列2列 1列2列3列 1列 2列3列 4列 1行 1 1行 1 4 1行 1 8 7 1行 1 12 11 10 2行 2 3 2行 2 9 6 2行 2 13 16 6 3行 3 4 ST 5 3行 3 14 15 8 4行 4 5 6 7 5番目の正方形で, [3, 4] のタイルに書かれた数を求めよ。 n番目の正方形で, [1, n] のタイルに書かれた数をnを用いて表せ。

写真の(５)の問題を詳しく教えて欲しいです！🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします！🎀🙌🏻

(3) 1/2 -0.75 + 3/ 8 累乗を先に計算 (4)(-5)+(-3)×(-2) =25+(-3)×(-4) =25+12 =37 2 V √ (5) (-3)*+3'-5+ (1-3)* 2 4

この問題の解き方と答えを教えてください！！

(4√2-√6)²+ √48xS

解き方を教えて欲しいです💦

(√5+√3)(√5-√3)2 ) /2