丸をつけた部分がなぜその答えになるのかがわかりません。教えてください。

(10) 月は地球の周りを回っています。 演習問題 B ロ 1 次の各文の下線部にあてはまる最も適切な語を, a, an, the, some, any の中から1つ つ選び、書きなさい。 ただし、 何も必要がない場合には×を書きなさい。 (1) I have pictures of my family. These are pictures. (2) Do you have friends in the U.S.? No, I don't have (3) This is John. He can play guitar very well. (4) Is that his bike? (5) Emi is elementary school student. (6) She doesn't have pens. (7) Look at door. It's broken. (8) I have good books. (9) second month of the year. (10) My daughter goes to school by bus. (11) He works five days week. (12) sun rises in east. (13) There is old cat under table. (14) Washington D.C. is capital of the U.S. (15) _ hour has sixty (16) We usually have dinner at seven in evening. (17) The Nile is longest river in world. (18) Will you pass me pepper?

赤線の部分が答えなのですが、なぜその答えになるのかがわかりません。教えてください。

次の日本語に合う英文になるように、()内から最も適するものを選んで書きなさい。 (1)彼女にはお店を経営する能力があります。 She has (an ability/ability / the ability) to run a store. * run a store お店を経営する (2)我々には*議論よりも行動が必要だ。 We need (an action/action/ actions) instead of debate. *debate 名 議論 (3)数羽の鳥が空を飛んでいました。 Several birds were flying (in air / in the air ). (4)このタイヤには空気を入れる必要があります。 You need to put (some air / the air) into this tire. Late otir te

英単語のsawとuseとwill意味を教えてください🙇 英検4級によく出てくる基本の単語なんかも少し教えてくれると助かります。

意味教えてください

1 次の太字の語句の意味を ①けだるさを感じる。 [ ⑦名のある庭園。 〕 ③趣向を凝らす。

至急！！ 今度市がお金を出してくれて留学に行けることになりました。絶対に行きたいのですが、行けるのは市で７人です…。そのため、試験（参加したい動機や目的を２分くらいのスピーチにする）を合格しなければいけません。 そこでひとつ質問です！この留学、配られた申込みのプリントに... 続きを読む

自転車の発電機の発電能力を強くするには、どのような方法があるか、という問題に対して「取り付ける磁石を増やす」という回答は正解でしょうか?模範回答は「磁力の大きな磁石を使う」などでした。

磁石 コイル A N S 電球 0 コイル B ↓↑ イア P

保健体育です スポーツにおけるドーピングとはなんですか？ またドーピングをすることで何の効果があるのですか？

採点お願いします！

六近年、「ユニバーサルデザイン」が推進されている。次の【資料Ⅰ】は、 「ユニバーサルデザイン」の説明である。また【資料Ⅱ】は、福島県の 十五歳以上を対象に「ユニバーサルデザインを導入することが必要だと 考えるのはどれか」について調査した結果の一部を、グラフで表したも のである。 【資料Ⅰ】を踏まえて 【資料Ⅱ】を見て気づいたことと、「ユニ バーサルデザインを推進すること」についてのあなたの考えや意見を、 あとの条件に従って書きなさい。 【資料Ⅰ】 ユニバーサルデザインとは すべての人の多様なニーズを考慮し、年齢、性別、身体的能力、 言語などの違いにかかわらず、 すべての人にとって安全・安心で利 用しやすいように、建物、製品、環境などを計画、設計するという 考え方のこと。また、あらゆる特性を持つすべての人のために生活・ 活動しやすい環境づくりを進めていくという考え方のこと。 (「ふくしまユニバーサルデザイン推進計画」により作成) 【資料】 ユニバーサルデザインを導入することが必要だと考えるのはどれか (選んだ人の割合 複数回答) 59.4 交通機関 55.3 公共公益施設 (公園、広場、 図書館など) 26.0 サービスや 情報の提供 25.2 人々の意識や、 こころのあり方 々こ 人こ 60 40 20 (福島県「県政世論調査 (令和3年度)」により作成)

おねがいです！たすけてほしいです！

次の①②の文の線部が故事成語となるように、口に入る 最も適切な漢字一字を、それぞれ書いて答えなさい。 母は、私の考えをすぐに見抜くので、千□眼を持っているに 違いない。 あの会社は現在、竹の勢いで業績を伸ばしている。 ④ 次の①~④の意味を持つ故事成語として最も適切なものをあと からそれぞれ選び、記号で答えなさい。 学問や才能が他よりも優れて目立っていること。 (2) 人生において幸か不幸かは予測できないこと。 一見役に立たないものが、大切な役割を果たしていること。 ④ 何かに執着するのではなく、自然に任せて動くこと。 げきりん イ登竜門 ウ逆鱗に触れる ア 無用の用 工完璧 せいおう オ塞翁が馬 カ 杜撰 キ 行雲流水 ク 頭角を現す

（2）の最大と最小を答える問題について質問です。 この解説から、電流が一定の時抵抗が大きい方が消費電力が大きくなることは分かりました。電圧が一定の時は抵抗が大きい方か、小さい方か、どちらの場合が消費電力が大きくなりますか？ 理解力ないので分かりやすく教えてくださいごめんなさい。

6 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 ただし、各電熱線に流れる 電流の大きさは、時間とともに変化しないものとする。 千葉 実験1 ① 図1のように、 電熱線Aを用いて実 はっぽう 験装置をつくり、 発泡ポリスチレンのコッ 「ガラス棒 プに水120gを入れ、 しばらくしてから水 発泡 の温度を測ったところ, 室温と同じ 20.0℃ だった。 電熱線A 16.0V 温度計 電熱線B K 電流計 ISA ②スイッチを入れ、 電熱線Aに加える電圧を 16.0 6.0Vに保って電流を流し、水をゆっくりかき混ぜながら1分ごとに5 分間、水の温度を測定した。測定中,電流の大きさは15Aを示していた。 ③図1の電熱線Aを,発生する熱量が1/3 の電熱 図2 線Bにかえ, 水の温度を室温と同じ 20.0℃にし た。 電熱線Bに加える電圧を 6.0 V に保って電 流を流し、②と同様に1分ごとに5分間,水の 温度を測定した。 図2は,測定した結果をもとに, 「電流を流した時間」 と 「水の上昇温度」の関 係をグラフに表したものである。 C じょうしょう ア図3の回路の電熱線A イ図3の回路の電熱線B ウ図4の回路の電熱線A エ図4の回路の電熱線B P ポリスチレン のコップ 水 電熱線AL 発泡ポリスチレンの板 水 5.0 の 上 4.0 温 3.0 電源装置 $2.0 1.0 0 実験2 図3,4のように,電熱線A,Bを用いて,直列回路と並列回路をつ くった。それぞれの回路全体に加える電圧を 6.0V にし,回路に流れる電 流の大きさと,電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。その後、電圧 計をつなぎかえ,電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図3 図4 V 電熱線A スイッチ 6 電圧計 0 1 2 3 45 電流を流した時間 〔分] 電熱線B da 電熱線A 16.0V 電熱線B (1) 実験1で,電熱線Aに電流を5分間流したときに発生する熱量は何Jカ 書きなさい。 探す 人がつく[ (2) 実験2で消費電力が最大となる電熱線はどれか。 また,消費電力が となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちから最も適当なものをそれ 1つずつ選び、その記号を書きなさい。 さい 最大[ [] 最小 [