問題に書いている紙面は問題用紙のことですか？

について調べ,まとめた内容の一部である。 010~(3に答えなさい。 国々のように, 電磁調理器の内部にはコイルがあります。このコ 金属製の鍋 最近は,ガスコンロ以外に電磁調理器もよく使われています。 イルに交流が流れると,コイルのまわりの磁界が変化します。す 水 ると、金属製の鍋の底に誘導電流が流れ, その抵抗によって鍋が 発熱します。私が調べた電磁調理器には, 「100V-1200W」と表 コイル 示されていました。これは, 100Vの電圧で使用すると, 1200W 図3 電磁調理器 の電力を消費することを示しています。 20941孝1平録を理の器証 O図 ある。ある瞬間のコイルのまわりにできる磁界の向きを磁力 後で表した図として最も適切なものを, 次のア~エの中から 1つ選んで,その記号を書きなさい。 ただし, 図中の〇は紙 二 面の裏から表に向かって, &は紙面の表から裏に向かって電 金属製 の鍋 水 コイルの断面 図4 電磁調理器の断面図 流が流れていることを示している。 ( )

この解説をお願いします!

和捉対策コーナー ET、 IL 8 次の生粗の文がほぼ同じ内容を秋すよう一 Did he catch this fish? ! のの| himl 5 層 tis te shたCleh MA Yesterday was too busy 0 wate 和 (2) 2 busy 2 隊N Twas es 3 ) Thave never eaten such 8 biE apple. ( This isthe X二geF_ 、[ "Please lend me ten thousand yen, 4 / / UBe sskeameた。 (ーー The boys are playing tennis. They are mY "lmhe boys < (/ tepnis are my brotherS. 1 cant cook fish. _ rdont knoy X2houl20 とoc の There are no flowers inもhis garden. 2 This garden does の! have Io才還間 flowers. 6) ( Mt Fuji is the highest mountain in JaDan. Mt_Fujiis 7/e Xzos21 X 人 other mountaimn in 。 和 | is not necessary for you to hurry. You dontっ2C2277/ hurry 9 | Thave an aunt living in Nagoya. Thave an aunt 4 je Ke hve in Nagoya. Can you tell the number of the students in this schoo1? you tell ye : X%/nn Mr students this school has? {6 ⑪) When did they build the church? When の thechurch Mi ? を 2

四角3の（3）の(ア)と（イ）のやり方を教えてください！

電気で加熱する, る調理器は 設定を「強」, 「中」, 「弱」 の 3 段階に切り替えて使うこ とが できます。 遇 でぞれの設定における間電力は一定で,「強」 では1800 W,「中1 で 以900W,「至」 では 300 W です。 ーー 30DIWW この調理器をあぁる 爽の式 で使ったときに消費する電力量は調理器を使った時間に比例じ, NR 当費する電力量(Wh)= 間電力 (W )X調理器を使った時間 (h) 例えば, 「喚」 で 15 分間使ったときの消糞する電力明は。放のようにして求めることがで きます。 1800 (W)x電 (⑪=450 (Wh) また,「交」 で 10 分章使ったあと,「中」 で5 分間使ったときの 15 分間に消但する電力虹 な 次のように して求めることができます。 1800 (…x革 (⑪+900 (Wx語 =375 (Wh) 深尾たんたもがこの吉も6 ore Sg たもので, 下の図は, このときの, 調理器を使い始めてから使い終わるまでの。 時間ど清 "費した電力量との関係を表したグラフです。 あとの(1) て (3) の問いに答えなさい、。 表1 手順 設定 | 調理器を使った時間 込んで出来上がり 調理器を使った時間の合計 (Wh 1500 (⑪ 調理器を使 始めてか ら20 分後ま de 波した電力量を求めなさい。 を生衝 ざう こう2人 3

電気エネルギーを熱に変えて利用する製品を5つ 電気エネルギーを光に変えて利用する製品を5つ 電気エネルギーを動力に変えて利用する製品を5つ 電気エネルギーを電気信号に変えて利用する製品を5つ なんですか？(´TωT｀)

教えてください

新石器時代になると, 土隊の使用が始まった。 土器を使うようになって, できるようになっだ ことは何か。「食料」 の語句を合

中1の問題です。教えてください💦

ういて説明しています。 下線部 A Cの内容がr」 まじよう )すくてかたい土夫を使って衝/ 。 絹文時代の人々は A たて究住居( 住みga ー て 電すため。人有の表面をみがいた 。 拓引を便ったりしていた、 。 ています 2) 資料 は 粗文時代の遺跡 である棚加遺跡 (長野県) から発見されました 資料 リ 資料1 の土製の人形を何というか とで答えましじょう。 ぴの人形を組文時代の人々はどのような目的でつくうていたと 考えられていますか 次のアーエのなかからもっともあてはまる ものを1つ選び, 記号で答えましょう ア 子どもたちが遊ぶため 4 むらの指導者の墓に入れるため。 ウ 狼りをするときの道内として使うため: エ 自然の豊かなめぐみを願うため ⑬ 資料T, 四 は引文時代に食べられたものに関する資料です。次の 各問いに答えましょう。 (⑥5点. @e0』 資料T 資料息 人 = すなどを捨てた場所を何とい い R | クリ・クルミ Os洪字で谷えましょ し生全末軸| 較 インンジ ジンガ (②⑨ 食べ的を得るために組文時 | _ Rタイ 代の人々はどんな生活をして いたと考えられますか。 資料 エ のような食べ物を得るため の方法を, 資料四 を参考に2 つ以上考えて, 解答欄の にあてはまるように説明しましょう。

(2)の家の中に～が、～ようにするため。に何が入るか教えて頂きたいです🙏🙏

(0⑪) (1 ) [あ]は、熱帯雨林気候のフ ィ ジーの伝統料理の調理風景 です。主食てあり、この料理でも使われる材料はおもに 何ですか。2つ答えなさい。 (2) [は、 熱帯雨林気候で見られる住忌です。 この住居は 床が高く造られていますが、それはなぜですか。 解答らんに合うように答えなさい。 7 0 イモ やでFT (②) | 家の中に AS 還間ちよう にするため。 (で)】

cookとcookingの使い分けのしかたを教えてください🙇‍♀️🙏

( )の所教えて欲しいです。 それとどうやったら日本語訳ができるようになるか教えて欲しいです！やっぱり沢山の英語？単語にふれることが大切ですかね？汗

ith the Sun- の内容を理解しよう六 rep1] P118 の内宮を完成しよう ) を更吉じてみて下さい、 あなた方は毎日 >、食兄を もyaの 、あなたはソーラ ことができます・ 文Lef's Read3 ことooki ye le on ea | mewen。 There is ml と2もちら ませ のを 9 ま je gtricity or 995 you need +o eq every doy。Sgyou have fo find woys 上To heqt and cook food. When you E re in a place like 1his. you cn use | クッカーとは、紛の中の食品 7)ソーラークッカーは鍋の 、米を次いたり、罰 solar cooker. You canGlse use one の ッ 中に大昌光を集めます。 それ に と > ffer a disasfer. の をゆでだり (@ 7-オで人< 4 solar cooker is q ool To heat | 5rep2 下の責問に告えよ や whos e solar cooker2 food in q pot. rf collects sunlight in rrse( )teheet feed Geてfof ) 5 1here electricty er 9eS Then ( )( ex im ) 3 WHot can you do with e solar cooker2| yeu cam ceek( wieの) Step3 P119 の内容を完成しよう. ソーラークッカー ヒビ 。 )のAR 直 にとって役に立ちます= なぜでしょう- (② ) 理用はそれほどかかりません。 (③ 《 ) 作ることがで きます。次にソーラークッカーを使って輝庄させる ことで、 のジコニクュー JUN浸の の1つな The pot. TT can cook rice, boil eg95, and even bake cokes Piig 4 solar cooker is helpful to jn developing counfries people Why? Firs1。 making q solar cooker does nof cosT much. You can make oe wifh only cardboqrd and cluminum 水を飲おことは、(@④春衣 のです。最後に、リソーラークッカーは〈⑤ ounries can 9ef dleaner waer by | ので安全です。界の(⑥ ラ が調理のために屋内で新を韻やします。 多くの子漏 boiling 計 wiHh q solar cooker Drnkirg wafer from rivers and 妥誠 MT b > jakes is one of 1he big96S CauSeS | ① What do you need to moke o solar cooker2 of diseose。 2用)wa (elewinの re しio isthe cquse of disese2 、 Third, Iar cooker 同MM WW ee )(Nem ) because if does nf Aore 1han one Third| safe2 コ 0P)(Zwef6)」 ol second, people in developing

イを教えて下さい🙏

(問題] あるクラスて調理実習を行うのに 調理 が使えなくなる。 そこで. 語っ う調理台が1台. 際も使わない寺1ちてどく 調理全の台数と このクラスの徒の人杉を求めるきい 春子さんと太郎さんは, この間題に対して次のょ うに考えた。 1『につき 4人を割り当てると, 3人 #てることにすると, 4人で使 〔春子さんの考え方〕 クラスの生徒の人数を > 人として, 方程式をえつくり求めることに ラだ9 〔太郎さんの考え方〕 調理台の台数を +台として, 方程式えつくり求めることにした。 このとき, 次の問いに答えなさい。 個 (1) 春子さんは, 調理台の台数について, 下のような表にまとめ, 方程式えをつくった。 次の にあてはまる正の整数を求めなさい。 調理台 1 台につき, 調理台 1 台につき. にの 4人を証り当てる場合 | 5人を宙り当てる場合 の0 調理台の ェー[ア| gl人| 台数(人) 4 6 ア( W 人( ) "ーージョixc注程光導の[< 調理台の台数とクラスの生徒の人数を求