至急！現代仮名遣いに直して欲しいです。 答えが配布されてなくて，わかる人いたらお願いします。明日定期テストなので早めに解答いただきたいです🙏😢

へうはく(漂泊) ★★★( はうじゃう 女★★★ はうぐわん★★★★ へ へ てふてふ ★★★ 国きふ ★★★ へ へ ★★ へ かうべ ③つはもの★ ぐわん ★ へ のにほひ★★ Oくわかく ⑤こゑ ゐなか かむなづき(神無月)★★( めづらし のはぢ く をかし (★簡単女★ふつう 女★★むずかしい) 次の歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直しなさい。 へ CO 練習問題

答え全て教えてください🙇‍♀️

COk (万人) 3,000 Ased C 訪日外国人数の推移 4つのパラグラフがそれぞれ何について述べているか, 適切なものを右の④~①から選びましょう。 PictL ge sp bothe 2,500 2,000 1,500 1,000 Sun Teres Is th ared 500 0 2008 2011 2014 2017(年) 日本政府観光局(2017) 1ge 外国人観光客などの被災を想定した避難訓練の様子(東京, 2018) for h To Get the Gist Round 1 vecae vcle A 地図を作った生徒の感想 the 第1パラグラフ ( B 災害時における外国人への支援の必要性 pre 第2パラグラフ ( ) © 若葉市の避難訓練の様子 第3パラグラフ ( D 配布された避難地図 xp 第4パラグラフ ( anssom Round 2 Focus on the Details ad 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 ① Is the number of tourists visiting Japan growing? 2 In the drill, what did the foreign residents and visitors learn? 3 What does the map made by the students use? ④ Why do the students feel glad? 1メグは番組の内容をみんなに伝えるために要約を作りました。 に適切な語を入れて, 要約を完成しましょう。 Round 3 Think and Express Yourself for Many foreign residents and tourists in Japan don't know what to do in Wakaba City had an them. The city also qave them an evacuation Wakaba an We all should be Junior High School students. 2 地域で行われている防災の取り組みについて, クラスメートと話したり調べたりして発表しましょう。 例 Our city shows an official hazard map on its website. 公式のハザードマップ for earthquakes. 例I want to try to explain instructions given in Japanese to foreign people. / I think I can ask elderly people what they need. / If we live together in a shelter after a disaster, how can we help Point of View each other? S r e are üing s t to

6の図形の∠xの求め方を教えて下さい。答えは70度です。

(5) アキラさんは, 目玉焼きを焼くのが,とても上手である。 この日も, 右の図のよう に,黄身の部分 (灰色部分)とそのまわりにある白身の部分を合わせた目玉焼き全体 が,どちらもきれいに同じ点を中心とする円になっていた。 黄身の部分の円の直径が4cm, 目玉焼き全体の円の直径が6cmであったとき, 黄 4てレ 身の部分の面積と白身の部分の面積はどちらが大きいか, 次のア~ウから1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ただし, 目玉焼きの厚みは考えないものとする。 ア 黄身の部分が大きい イ 白身の部分が大きい ウ 同じ 4ル 30-16-20 A x (6) 右の図の星形七角形ACEGBDFで, Zxの大きさを求めなさい。 78° B (60° F 86 C<72。 90° E 84° D (7) ヒロシさんの学校では, GIGAスクール構想で, 生徒1人に1台のタブレット端末 が配布され,家庭学習での活用がすすめられている。 7月に家庭でタブレット端末を 活用した生徒数は, 男女合わせて450人であったが, 8月に家庭でタブレット端末を 活用した生徒数 月と比べて, 男子は1割減ったが女子が15%増えたため,全体

世界の貧困に苦しむ人々に対して自分たちに出来ることって例えばどんな事がありますか？

わからないので、答えを教えてください！

◆読み物2 柔毛の構造 柔毛にはたいへん細い (毛細血 )(リつバ管 ) 永犬り込んでいます。 吸収されたグルコースとアミノ酸は ( か をと )に、脂肪酸とモノグリセリ ドは )に取り込まれて体内をめぐります。

技術の定期テストの勉強についてです。 範囲は「情報に関する技術」の情報と私達の生活〜コンピューターの情報処理です。プログラミングの部分は入りません。 私の学校の技術の授業では、ノートやプリントを使いません。もちろんワークも使いません。 (授業では、まず、先生が教科書の内容に... 続きを読む

この問題が分かりませんでした...💦 答えが配布されてなくて、解説を見て解こうにも解けず状態です😿

やLIS0 3cm (2) 右の図のような横の長さが縦の長さの2倍の長方形の紙がある。 この紙の四隅から1辺が3cmの正方形を切り取り,直方体の容器 をつくったら,容積が 168cmになった。この紙の縦と横の長さ がある。点PはAを出 助き、 点QはCを出発して遊CB を求めなさい。 形 ABC P 出 泊A典三 の

歴史の覚え方がわかりません。 誰か教えてください。 お願いします。

空白のところの答えを教えてください。

毎日宿題プリント⑥ 6月18日配布 → 21日提出 (1) 1955年アジア·アフリカ会議が開かれた都市はどこか。 パンドン (2) スターリンの死後首相になったソ連の指導者はだれか。 (3) 1956年日ソ共同宣言に調印した日本の首相はだれか。 (4) 日本が国連に加盟したのは何年か。 へ (5) 1962年、アメリカとソ連の間で核戦争の寸前で解決された事件を何というか。 へ (6)(5) のときのアメリカの大統領は誰か。 へ (7) 1967年に設立されたヨーロッパ共同体をアルファベット 2文字で表わせ。 ( EC (8) アメリカが1965年から軍事介入したが、1973年には撤兵した戦争は何か。 へ ベトナム戦争 へ (9) 1972年に日中共同声明を出した時の日本の首相は誰か。 田 角栄 へ (10) 1972年、沖縄の日本復帰を実現させた日本の首相はだれか。 佐藤米作 (11)核兵器を「持たず、つくらず、 持ち込ませず」という日本の方針を何というか。 へ (非核=原則 (12) 1950年代半ばから 1973年まで日本経済は年平均10%程度の成長をつづけた。 これを何という か。 (13)所得倍増をスローガンにした、安保闘争の直後の内閣総理大臣は誰か。 池田 男人 へ (14) 一国の中で1年間に生産されたものやサービスの総額を何というか。 へ (15) 1964年に東京で開かれた国際的なスポーツの祭典は何か。 ( 東京オリンピック へ (16)四大公害病をすべて答えよ。 ( 水俣病 ( イタイイタイ病 )( 四日市ぜんそく )( 新潟水俣病 (17) 1973 年、パレスチナ問題を背景に起きた戦争を何というか。 ( 中東戦争 3年( )組()番

中2 技術です❕ ここの2問の式これで合ってますか、？？？

調査·記録 1わたしたちの生活とエネルギー変換 9 エネルギー変換 月 日) 81 ☆エネルギー変換効率 (%)は, 次の値で表されます。 (出かされるエネルギー )+( 入力される工ネルギー )×100 ◆太陽光発電パネルのエネルギー変換効率を調べてみよう。 Exん 表面や電極での損失 (3~6% 太陽からのエネルギー: 100% 基板や抵抗での損失: 3~6% 半導体の原理から 理論的に利用する ことができない エネルギー:70% 発電量:?% /00%% -70% - [3~い16)13~b こ241. エネルギー変換効率 約 ◆風力発電機のエネルギー変換効率を調べてみよう。 風の力の約35%~40%を受け取る 風:100% 動力の伝達部分:4%) は失われた エネルギー を示す。 発電機:6% 発電量:?% /00/%-(60~6576)-4%-11. 25-30% エネルギー変換効率 約 %