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英語 中学生

分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(>人<;)

Let ELO護EDP交馬ET Comid| omitelme koei Go) gdto hecasdez 人折くの54みを寺えていただたけ ae rep (にのりをょっすく行って人行ををに中がってください 馬了愉の対を売成する| 。 に適する厩を意いて対放を完政しよう D4:_ Cat 4 yom_ 」 mehowtogettothe postofficc? ち: We x9 7 L.go tvo blocks and turn righ atthe hospital。 ⑬) block:ブロック (のり ? 4: Doyouknow getto the station? Sorry Idontknow Tm astranger here too. 3 strangrr:各5をい人(は得のない ⑨ 4: js there a good restaurantncar herez な Yes. You】iseet 」 rght 内をする| なを見て, 道原を店明する文にをるように。 の 本屋 _ artherestaurant の 般人 jlocks @駅 atthe intersection 文法のまとめ] 動詞の財去分 動過過去分層形にかえる ( ) 内の動同を正しい形 えて理こう。 Rx | /』 ④ This car is aiways ( wash ) by my father。 この車はいつも私の父に洗われます。 の The jetter was ( write ) yesterday。 その手紙はきのう書かがれました。 ③ Iwas ( speak ) to by Ms Green. 私はグリーンさんに話しかけられました。 (ま)speekto 一 ごに語しかける 時け葵の六完成する] 日本文に合うように, に洋する語を書こう。 の ① この机は生徒たちに運ばれました。 This deskwas 2) 私たちは彼の誕生日パーティーに要待されました。 by the students. _ 不爾動符の変化 Wewere tohis [はBC [gowentgeee の この写真はどこで撮られましたか。一奈良です』 Souehtboweht ABA leomecamecome AAAR putputpw Where was this picture

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国語 中学生

誰かお願いします!

Maしっ2でミコミババーー へ主さびつでで こさ る0る2でSOでで 計る=つレSGP SN革才ロつ = 六やや し年球つおっしっ 甘模けりをでジー NE コラでSuSE ルや宇和hrで筐ツ コピ計加合つ4のroのビ記り*のリッレモるっ 必中村ネ"邦てロー ロッス0できき つり0らYO0S芝補講ピつレ 中の人で (守) Sで 間宮千尿つ4でツリつビレス0りツー ヤリロ征肖年Sき尾党 で守符にSS本所和ぐroしせっ NM守るでれン生球PoるSRRtmコつし選 でSPセ9るSQ 信人や会折合介科むら拓や でOでペーを叶りつしせくさら包でしせっ公理 Pa … っ てSeDoRTODuタレモof (6理全民つvemコつレWS失8Sらる でwm2t0Mure SGせき2 eSりNwr MS坊や昭2衝人くっ 語りきや科人つろSiで絶っ人Sお"[圧やくさスト』 S二則設.ere" WSやコロ)ぞ午べを補い 守る衝Wつでレ9 つるっ 寿や叶う久人て TI きつレ3 2 罰せRYA 2のS拓富しっ Sereee g還コート守PAコー ポーHA(ビコ) 3代表幸人SYS 福MNNへK手じ でホー 12mY Soやマキヤー (R0SrG) で っで計るで恒つし2 福せ5Netro5SPSre・ でES PS RSS 2 つネ 還せBote-oSS補やせさン SRっSG 人で名友べ宮松生を補記半球つじるぐつさりつし免0 委0レンCSし2SGG和守るつしie虹 でモレン唐SenRoSやせる 皿| ゴロ<e音っ遇聞堪や到SN一日るで にEE (8 欠守本 「e2セ re理加 = 時 1 KG ょ> 1 PT 主人 1 eS emる 1 erorWeeS想まで 1 半和SNSでロ舞w 表思ws ENE YS 3押科レバン EE eS人Sr に< 1 り和名生生つれ1際 ・半本S未一や つて生民つる給 FSS寺下ro 潮ポーツや計介つレ 王きyrola 生さレモ

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理科 中学生

5と7解説お願いします!

oe 1葬りにをえなさい ただし の 夫叶はオとする (條上ポリステレンのカップに60 gmy を 人と四じくらいの宮本になるまで投信し"とのときき べて久した。 その 田1のような軸を作0、0y。 の人に、生で0Vの人をカッンのたを 計々かを表せながら。 1分にとにを革し。 2 な- 次に. 用する科を、GVー8W から6VこCm えて同人のをった、衣は 疫の林をまとのたもの である- | eawom間| svcsw | svcswu 表| 介Wの B軸人枯札記拓 人用 her1rS inbsluEaliPPHtEeICnerしom 1 6 - 3W の和線に 6.0V の電正を加えた次映で、この香珠に流れる電涯の大を きは何Aか。 2 表をもとに、 6 V - 3W の電衣絢を用いたときの時間と測定開始からの水の上罪人度 の関係をグラフにかきなさい。なお. グラフの弓軸には適切な数値を香きをなさい。 3 次| ] onr (のに当てはまる表の正しい組み合わせを。交のアーエから1つ 着び 符縛できなさい。 介府線に電流を流す時間が長くなるほど電熱線から発生する熱量は | (]) ] なる.ま た。因線の奄カの仁が小さい方が、水の温度上昇は | の | なる。 ア 大きく ウ央きく イ 中きく (の大きく ツ 大きく の②かさく 王 小さく ②かさく 4 実験で6V- 6W の電符線を使ったとき. 5分問で水の温度は 4.0て上昇した。 (OOOOCTOT 0で上昇させるために必要な熱量は何』 か。 6V - 6W の電熱線の両端に6.0V の介圧を5分間加え続けた。電熱線から発生する 偶便は何」か。 6 次の[ ] に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のアーウから 1つ過び、 符号で圧きなさい。 信圧を 5 分賠加えた電府線から発生した問量は。 5 分後には | | と考えられる。 プア 水の湯度上昇に全て使われ、カップやその周りの多気には近げていない イ 水温度上昇に使われるだけでなく. カップやその周りの空気にも輝けている 水の温度上昇には使われずカップやその周りの空気全て授げている 人 - 3 W の電呈線と6 V - 6W の電熱線を図2 のように直列につなぎ. それぞれの介符線を水 100 cm? カップの中に入れ. 旬圧計が表示する電 0人46RFTTTTH4 5 分後のカップの中の水の上昇肖度として最も適切なも のを、 次のアーウから 1 つ選び. 符号で答えなさい。 ア 6V- 3W の電共線が入っていたカップの水の 、 が上昇温度は大きい。 イ 6V-3W の旬熟線と6V- 6Wの電熱線が っていたカップの水の上上昇度は同じ。 ーー ミ ウ 6V- 3W の旬熱線が入っていたカップの水の (6V-3w) (6V-6W レル2 い 6 ・ 人

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理科 中学生

14番の問題で、答えは2番なのですが、どうしてそうなるのか教えてください🙇‍♂️

ッ WE 19)czoto 本1A 了4 団1Aと図1Bは1つの衝近にかかる電庄と、それに流れる電流の関作を表すクラフである。較1 Aのぇとbのグラフは、10[0]と20[Q]のどちらか の押朱に対応しでおり、同憶に較 1 Bのcとdのグラフ6 5 【0]と10[0]1のどちらかの衝換に対応している。 a とでの抵朱はそれぞれ休[0]であるか、 欠番呈は [| 以Fの①-④の中から適するものを 1 つ選びマークしなさい。ただし、図1 A、図1の相輸と横四の設定の迄いに意すること。 @ si20[o] cin0[O] の aiH0Eo】 cis[o @ sii0r0】 cii0(0】 aiが0[0] ci5Q] 敵!5 回2の回店に関して電池の守圧はいくらか、以下の①-⑥の中から適するものを1つ選びマークしなきい。 欠番号は [| srv @i6ryJ @iatv] @3%[V @stv] @ tv 肝!6。 図3の回店関して拓朱Rsにかかる電圧はいくらか、以の①ー⑥の中から適するものを1つ選びマーク しなさい。 誕生は [ のrv @8(VJ OF] @50rvj @128(V1 @200[V 且!7 図4の回店に関して抵撤Raの押挑信はいくらか、以下の①⑧の中から適するものを1つ選びマークしなさい。 のjsfoJ @ ro) @2(o] @24[9] @26[o @ sstoj ークしなさい。 且8 図4の回忠に関して抵抗Riの清引電力はいくらか、以下の①ー⑥の中から適するものを1つ選びマ. oO2| @6e[w] ⑧216[w] @240[w] ⑧ 288(w] @320[w]

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理科 中学生

2.3番教えてください🙇‍♂️

軌 フラステラク旧のロップA BCD Eに同じ油度のい地葉をそれ にTYP で40[c0入れで、コッブ全休の所基を量ったところ全て47[g] | コラブ| コップ人人の所(eg であった。ミれらのコップの中に、石大をそれぞれ10[g] 20[g] 30g) 40g】 0g)如えたところ、 気体が外生した。 気体の欠 伯が炊わった徐、コップ全休の質基をそれぞれ量った。家1は加 えた石和の胡g]と、気体の発生が線わったコップ全体の所 [gJについてまとめたものである。決の各問いに符えなさい。 なお、 発生した気体の一部は水深けるが、水に澄けた気体の折 ートーーーーーー 胡は無視できるものとする。 に 誠 | こので発生し大気作の任質について六べた凛として、以下の①ー③の中から剖するものを1つ選びマークしなさい。 和生は[ ⑥にの気作に大で澤らせた赤色リトマス導を近づけると青色に変化する。 ⑰ この気体にで湿らせた音色リトマス紙を近づけると科名に変代する。 ⑨ この気体に火を近づけると、ポンと音を出して夫える。 ④ この気体は物を堪や働きがある。 @ この気体を石大に遂すと石灰白くにごる。 人 コラブBで発生した身体の多量は休[g]か。 以下の①ー⑧の中から適する6のを1 つ選びマークしなさい。 @20rg] @24rg1 は 0 の04g] @08rg] @12rg] @16rg] | 指了と石灰石がどちら6奈り無く反するコップは、AからEのうち何個あるか。以下の①ー⑤の中から適するものを1つ選びマーク しなさい。 解答番号は [3 6 の1個 @2個 OK 1 の⑨ 4休 ⑧5個 rg) 放和番号は [2|

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数学 中学生

1枚目の(2)のウの求め方と、2枚目を教えてください!!🙇‍♀️🙇‍♂️ 出来れば、簡単な説明や、求め方のコツなども教えてくれると嬉しいです💦 明日は受験なので、もう少し頑張りたいと思って!

[kwwcwenr wsgopzaeonceoeeっと FPGA 人か0 家か6の(人までのの0 G300m で2 が全きんは の8でパス 人2みき。 CAfPで6 2 て250mのききでのパスにり。 8にきいたところで 5りな。 =の もをmomにえなきい。ただし バスロス分からきで よら バスのりりにかみるWEダ4ないものとする 1 上Wさんが家を由荒してからァ分科の。家から次馬まんまでの退のりをymとする。 次序 きんがバスに敢るまでの, ェとヵ の較作をグラフにしたところ1のようになった。み との同いに符えなさい。 困 CO 2 mの ・ まめなきい。 Pe。 ⑯) 0 0ん明か526スえ位まで分人mの半さで上あいたか (2 は次上さんが。家を抽発してから溢に准いてパスから際り るまでのェとの国人を 式にがしたものである。[ アコー| エゴにあてはまる攻または大を、 それぞれ詩さなさい。 ただし。 同じ記けの |の中にはMじ逢えが人るものとする。 また。炊倒さんがバスに乗って放りるまでのェとの了作を長すダラフを、 1にかゃ/ 加えなさい。

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