色のついた部分の面積の求め方を教えて下さい。 途中式もお願いします

(1) I I 10 cm I I I 1 I 10 cm

aとtheの違いがイマイチ分かりません。詳しめに教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

このマーカーしたやつなんですけど、なんて読むんですかね？

te でもしているかのよ 嬰児の顔が動かなか ベッドからすべり とシャツを身につい

この作文に誰かアドバイスください！ 不安なので…

CO 11 8丁 これからの時代に必要だと思う言葉の知識や能力は何か 平成29年 説明したり発表したりする能力 相手や場面を認識する能力ア 論理的に考える能力 次のグラフは、全国の十六歳以上を対象に、平成十四年と平成二十九年に 実施した「国語に関する世論調査」の中の、「これからの時代に必要だと思 う言葉の知識や能力は何か」という質問に対する回答結果を表したものです。 このグラフをもとに、「これからの自分に必要な言葉の知識や能力」とい う題で、まとまりのある二段落構成の文章を書きなさい 第一段落には、 ラフを見て気づいたことを書きなさい。それをふまえ、第二段落には、あな たの考えを、そう考えた理由を含めて書きなさい。 ただし、下の《注意》にしたがうこと。 <山形> 《注意》 「題名」は書かないこと。 二段落構成とすること。 二百字以上、二百四十字以内で 書くこと。 文字は、正しく、整えて書くこ と。 グラフの数値を使う場合は、次 の例にならって書くこと。 例 平成14年 (「国語に関する世論調査」 から作成) 分析して要点をつかむ能力 敬語等の知識 考えをまとめ文章を構成する能力 漢字や仮名遣い等の文字や表記の知識31 11+1

この問題なんですけど、なぜ急に 148－4=144 245－5=240 という式がくるのかがわかりません。 誰かこの問題の解説お願いします🙇⤵️

(2) 2つの整数148, 245を自然数nで割ったとき,余 りがそれぞれ4, 5となる自然数nは全部で何個ある か, 求めよ。 <秋田> 個

なぜ△ABD≡△EBDだと △EBD:△EDCになるのですか？ 誰か解説お願いします🙇⤵️

第四問 下の図において, △ABCは ∠BAC=90°の直角三角形です。 ∠ABCの二等分線を ひき、辺ACとの交点をDとします。 また, 辺BC上に AB=EB となるように点Eをとります。 次の1~3の問いに答えなさい。 1 △ABC SAEDC であることを証明しなさい。 2 ∠ABC=α°のとき,∠ADB の大きさをaを使っ た式で表しなさい。 1290 10 I 2 B 12om 15cm- B 180-90-0 900la You Tom 3 AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm のとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 6 d 9xter+ = 3 =54 C

この問題の（２）なんですけど、なぜAD:CD=AD:CE=4:5 になるのですか？わからないので誰か解説お願いします🙇⤵️

【証明〕 177 4 下の図の△ABC で, 点Dは∠ABCの二等 分線と辺ACとの交点である。 また,点Eは 線分BDの延長線上の点で, CD=CE である。 < 岐阜 > 次の(1),(2)の問いに答えよ。 とを証明せよ。 O 6 5 △ABD △CBE であることを証明せよ。 【証明〕 通れ 通り れぞ

中3　故郷 作者が伝えたかったことはなんですか？

この問題の（２）（３）がわかりません。誰か解説お願いします

15 右の図のような長方形 ABCD があり, E,F はそれぞれ 辺AB, AD の中点である。 また, GはFCとDE の交点で あり, H は FC と BD の交点である。 2 AB=2cm, AD=4cmのとき, 次の問いに答えなさい。 (1) FCの長さは, (2) FHの長さは, 2 あ い え cm である。 cm である。 お (3) FG: GH HC を最も簡単な整数の比で表すと, か くけである。 3 -3- A EC # 15 2=2=1=√√₂ x = 2√₂ F G 11 H D 2 C G H 問題は以上です。

月や地球って、固有名詞じゃないんですか？？ なぜThe moonなのですか？