お願いします🙏🏻🙏🏻

2 平行線と相似 確かめよう 次の図で,PQ//BCのとき, c, 2yの値を求めなさい。 P.159 例1 12 cm Q P 6 cm C cm A 8 cm 4 cm CA P Q 10 cm 12 cm 3 cm 5 cm I cm B B C y cm Y cm 2 次の図で,l/m//nのとき, cの値を求めなさい。 P.161 問7 e 8 cm X cm 10 cm 7 cm m m 12 cm 9 cm X cm n Cm n E 3 右の図で,平行な線分の組をいいなさ 4 cm P.163 い。また, その理由もいいなさい。 -2 cm 問2 A 3 cm F 5cm D3cmB4 cm A 4 右の図のように, AB=DCである四 P.165 角形 ABCD で, 対角線 BD の中点を E,辺 BC, AD の中点をそれぞれF, E Gとします。次の問いに答えなさい。 (1) △EFG はどんな三角形ですか。 B F (2) (1)のことがらを証明しなさい。 平行線と線分の比 平行線と線分の比 線分の比と平行線 中点連結定理の利用

中3数学の、相似な図形の問題です。アの面積:イの面積＝2:1までは分かるのですがその先がよく分かりません。わかる方いらっしゃいましたら教えていただきたいです🙏💦

相似な図形の相似比と面積比 3 右の図のように, (知) 教 p.158 半径3cmの円のなかに, 同じ点を中心とする円を かき,2つの円で囲まれ た部分をア,内側の円を イとする。アの面積がイ の面積の2倍であるとき, 内側の円の半径は ア 3m イ xcm 何 cm ですか。 (アの面積):(イの面積) 3D2:1であるから, (アの面積十イの面積): (イの面積) %3D3:1 よって,外側の円と内側の円の相似比は、 V3:T=/3:1 円の相似比は半径の比に等しいから, 内側の円の半径をr cmとすると 3:x=V3:1 V3.0=3 3-13 V3 3 cm 答は,分母を有理化 しよう。分子と分母 に3をかけるよ。 よくあるまちがい 3 cm 13

ここの答え教えて欲しいです！

はねばかりの値が空気中で3.0N,水中で12Nを示したとき。 1 2つの力と同じはたらきをする1つの力を求めることを何 物体がその運動の状態を続けようとする性質を何というか。 浮力の大きさは、物体の水中にある部分の何が大きいほど, 向きに同じようにはたらき, 水圧の大きさ 学習日 月 要点の確認 日 正答数 1問 A えは 解- PAB 水の重さによる圧力を何というか。 」にあてはまる語を書きなさい。 0 大中ではたらく。 大圧は、 2 の値(N) 大きくなるか。 てどうなるか。 DA とす 人と、 力の大きさは何Nか。 D3 |つのカと同じはたらきをする1つの力を求めることを何 というか。 何というか。 日カと運動 体が運動する向きと同じ向きに力がはたらくと, 物体の 2 差さはどうなるか。 物体が運動する向きと反対向きに力がはたらくと, 物体の 差さはどうなるか。 右の図は、 D6 〈1秒間に50回打点する記録タイマーーのとき) DD ある台車の運 2 DD 10cm 動を記録した ものである。 .0 P D9 台車の動いた向き 0 Pを打点してからQを打点するまでに何秒かかったか。 0 PQ間の台車の平均の速さは何cm/sか。 一定の速さで一直線上を動く運動を何というか。 物体に力がはたらいていないとき,静止している物体は静 Eし続け,運動している物体はそのままの速さで等速直線運 身を続ける。これを何の法則というか。 体がその運動の状態を続けようとする性質を何というか。 D10 の マ

文は七五にしないといけないです💦 一枚目の写真は例です 二番目の写真が昔の口調に直さないといけない歌詞です！なかなか思いつかないので得意な人お願いします できれば今日の22時30分までに答えて貰えたら光栄です🙇‍♀️少ししか書けてないです💦

H 現代歌謡曲(日本語詞のもの)のなた! 文語定型詩にリライトする。 歌謡曲の歌詞を文語(昔の口調) にする。言葉が変わってもOK。 200-- UD 宮 きれいな○○→美しき○○ へ →なんぞ ささー 過去形 (~した。) →けり·にけり S- →かな 言い切り (だ。) 七音、五音の言葉になおす。 文字数ではなくの数を七音。五音にする。(下書きにはひらがなで書こう) ※もとの歌詞の意味が伝わるように言葉を変更したり、補ったりする。 応答 (~ね。) 恐れなし D3-NDE 楽しさを一 可笑しさを一 U-Auさ 正しさよりも 正しさよりも |正しいより 楽しい 正しいより 面白い やるべしと ささやけり やりたきことを たれかがわれに 敗れ失ふ」 しかし恐れる どれもこれもが一 やりたかったこと やってみよう 失敗も思い出 こともあり ことなかれ NEEC強 はじめよう やってみよう一 はじめるべきか」 してみるべきと」 我に問ふ 誰でも最初は 初心者なんだから」 やったことないことも やってみよう」 |苦手な相手とも 話してみよう一 みなに「はじめ」がありにけり 今までやらぬ」 今からやらふ」 ことさへも さう決めた」 知らぬものこそ 楽しきものと一 今まで知らぬ 知らなかったこと 見たことないもの一 知るだろう 楽しさよ

1枚目が問題で2枚目が解説です。 解説のカギカッコをつけている所までは理解出来たのですが、マーカーをつけている所から計算の仕方がわからないです。解説お願いします🙇‍♀️

34 図I,IIにおいて, mはy=x2のグラフを表し, nはy=ax?のグラ フを表す。aは0<a<1を満たす定数である。m上の2点とn上の2 点の4点の位置関係をいろいろと変え, それぞれの場合について, あ る条件を満たすaの値を求めることにした。座標軸の 1 めもりの長さを 1cm として,次の問いに答えなさい。 I図 I図 u u u u H B V D F x X (1) 図Iにおいて, A, Bはm上の点であり, C, Dはn上の点である。 この4点のy座標はいずれも7である。また, A, C のx座標は負の 数であり, B, Dのx座標は正の数である。 CとA, AとB, BとDとを それぞれ結ぶ。 CA=AB=BDとなるときの aの値を求めなさい。

グラフが ／ ／ ／ ーーーー の理由を教えてください🙇‍♀️

水酸化ナトリウム水溶液Bがある。図のよう 水溶液に電流が流れた。これに, 水酸化ナト 50cmを入れ, 5Vの電圧を加えたところ, リウム水溶液Bを 5cm ずつ 100cm? まで るかどうかを調べたところ, すべての場合で 体積の比が1:1 で中和する塩酸Aと なさい。 D3) 下線 酸とアルカリの反応 5図 p.48.60~61 7点×4=2 5 豆電球 電源装置 Sn ステン 4n レス 3n 電極 塩酸A 電流計 電流が流れた。 a 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か, 化学 25 50 75 100 式で書きなさい。 n2 酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結びついて(1)の物質 ができ、たがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 「水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 水溶液中のイオンの 総数はどのように変化したか, 解答欄のグラフに表しなさい。ただし, 最初に塩酸A 50cm? の中にあった水素イオンの数をn[個]とする。 水酸化ナトリウム水溶液Bを50cm? 加えたときに電流が流れた理 由を,水溶液中に存在するイオンの名称を示し, 簡単に書きなさい。 水酸化ナトリウム水溶液日の体種(に トリウッチー 2019長野改 ※短煙母6イオンの総数

この問題の(3)の①の問題の答えの解説部分でなぜ(30.1800)を通ると分かるのか知りたいです。

(グラフの読みとり] きんは、 から れた神まで行く のに、走ってを出し、 途、 場ので分間けいしてから、 再び 同七達きで走った。 右のは、 家を出巻してからょ分後のまからの道のり をym として、 健太さんが神社に着くまでのとyの係をグラフに表し たものである。このとき、 次の問いにえなさい。 ロ 健太きんが走った進きは分連何mですか。 グラフより、10分間で1800m 進んでいるから, 分速 100+10=180(m) C 画分速180m 口) 健太きんが神社に着いたのは、 家を出発してから何分機ですか。 15 のとき、傾きが180の直線だから, y=180x+b とおける。 点 (15, 1800) を通るから、 1800=10×15+も, =Dー900 4500=180gー900, 3D30 =180g一90 に y=500 を代入すると。 画 30分後 (3) 健太さんの弟は、 健太さんが家を出発するのと同時に神社を出発し、一定の速きで家に向かった。 健 太さんが神社に着いたとき、 弟はちょうど役場の前にいたという。 ロD 弟が家に着いたのは, 2人が同時に出発してから何分後ですか。 弟が進むようすを表す式は, y=az+4500 とおける。 点(30, 1800)を通るから, 1800=30a+4500, a=ー90 =ー90g+4500 に y=0 を代入すると、 0%3D-90x+4500, %=D50 50分後 口 健太さんと弟が出会ったのは, 家から何mの地点ですか。 y=180x-900 · 0, y=-90x+4500 270x=5400, =D20 (20, 2700) の, のより、180ェ-900=D-90a+4500, よって、O, ②のグラフの交点は 2700m =20 をのに代入すると, y32700 交点のy座標が家からの道のりを表す。

(2)の答えがなぜそうなるかを教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

17] エンドウのさやの形では、ふくれ型がくびれ型に対して優性である。いま、代々さやの形がくびれているエンドウのめし ベに、代々さやの形がふくれているエンドウの花粉を付けたところ、全てさやがくびれたエンドウが実った。このエンドウの種 子を育て、自家受粉をさせた。 (1) 下線部の「このエンドウの種子」について、 さやの形をふくれ型にさせる遺伝子を A、 くびれ型にさせる遺 伝をaとして、この種子の歴の遺伝子型を答えよ。 (2) 下線部の「自家受粉」 について、自家受粉させた株に実ったさやの形は、 どのようになると考えられるか。 次のア~キから1つ選び、記号で答えよ。 ア ふくれ型:くびれ型=D1:1 イ ふくれ型: くびれ型=D3: 1 ウ ふくれ型:くびれ型=1:3 オ ふくれ型:くびれ型=1:2 キ 全てくびれ型 【解答欄) ェふくれ型:くびれ型=D2:1 カ 全てふくれ型 a AAAIAM

分からないので教えてください🙏🙇‍♀️

148 の図において, BD: DC3D3:4, AE: ED=3: 1 で ある。このとき, 次の面積比を求めなさい。 A (1) △ABC: △EBC (2) △ABE: △ACE E B D C

なぜ、（1）は、一回一回食塩の量や濃度を出してから②の問題を解いているのにもかかわらず、（2）は一つの式でまとめられるのかがわかりません😭どなたか教えて下さい🙇🙇

2次方程式の文章題 【食塩水) 344 のいに答えなさい。 (1) 10%の食塩水が 100g入ってでいる容器がある。ここからxgを取り出して,かh に水をrg入れてよくかき混ぜるという操作Aをくり返し行う。 ①操作Aを1回行ったあとの食塩水の濃度をxを用いた式で表せ。 の操作Aを2回行ったあとの食塩水の濃度が4.9 % であったとき,xの値を求め (2) 濃度 10%の食塩水 50gからrgの食塩水を収り出した後,外された食塩水にxgo 水を加えて新しい食塩水をつくる。この新しい食塩水から 2xgの食塩水を取り出した 後,残された食塩水に 2xgの水を加えてつくられした食塩水の濃度は2.8%になった。 このときのxの値を求めよ。