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英語 中学生

分かりません…教えて頂けると有難いです! よろしくお願いします!

i ロ ロ ]内の名衣を用要に応じて適切を形にして、共文を完成きせなさい。 彼には史[和6]が1人と人(時]が2人いる Hehesa ando 色はバター付きのバンを食べる。 have md 後婦はたくきんの田をめれた。 sheyiedmany 人は休時間授業がありますか。 Howmany doyouhavetody2 [class] [romer/siwer] [bremd /buter] Leouny 1 べつかジャガイモを選った。 役は劉用に Heboughtsome fordimner [pomo] その子どもたちは3H昌のキャンプに出かけた Tie wentcamping forthree 【chia/dy1 あの女の人たちは私の学校の先生だ。 Those 3 my school [woman /teachcr] ] 内から適切を各同を選び下線部に入れなさい。守同が必要ない場合はXと答えなさい。 し me umbrll- Thee degamdae dog ikeps umdcrmy bed He 、 meetulimtomao. | Tdomthwe Homewvorktoday ear moon is smaller than Ta/an/the] ] 内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして, 英文を完成させなさい。 回 | 昨日 祥の家を訪れた。 visited grandmother yesterday [1] 2 パーティーで彼を見かけた。 Tsaw athepare [hel 、 彼は私たちにその候真を見せてくれた。 Tomshowed ep [wel 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 ! 間uch。。、。。。!。 tococr te htt II且還 にはあなたのものですか。」 「いいた それは彼女の6ので "js this yous7" "No.its CO

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理科 中学生

(5)求め方と答え教えてください(;ω;)

@次の表は気温と飽和水蒸気量との関係を表したもので,[,[較の解答の際には し ュー 2 気骨CC) slnlp|IM|Is||Y| | [タルる 1 | slim6|145| 4|163 7 飽和水蒸気量(g/m) | 68 | 94 | 107 | 114 [ 右の図のよ ) な装置を用いて, 雲ができる原理を確かめ ター=スター 三間 た。 【実験】(⑪) まず。右図の状態からフラスコ内に少しばかり線 番の煙を入れたうえで, ビストンを十分に引ぃて, フラスコ 内の変化をみた. |) 次に思い切りビストンを押して, フラスコ内の変化をみ た. ところで, 雲ができる仕組みをみてみよう. Sgゆ1 : 地上の空気が上昇する. Sp2 : 上昇するに従い周囲の気圧が( a )ー、 3 : Siゆ2 により空気の体積が( b )する。 ヽ、 4 : Siゆ3 により空気内の温度が(c:上がり・ドがり), ( d )に達して, 空気内の( e )が(f )になる. すなわち, 人ができる. (1) 上の文中の( a )て( f )に適当な語を埋めよ. ただし, ( c )は( )内の 2 つの選択肢から 選んで解答せさよ。 また, ( e )と( f )には「水蒸気水滴・水」のいずれかが入る. (⑳【実験】の下線部の操作を行った理由を答えよ/ 実験】(⑪ ではどのよう な変人が見られたかに[用 (⑳ 【実験】() ではどのよう な変化が見られだか. この空気が地上より 何m 上昇すれば寺 (5) 地上にある空気の塊が気温 20Cで湿度が 70%である. ができ始めるか。 ただし, 気温は 100m 上昇するごとに 1C低下するものとする. っ52コ 9外しャとい?)

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