(1)の詳しい解説お願いします（ ; ; ）

図2 弁 N極 導線 図3 B 導線 北 1000 (oben) 毛 図2 N極 ア 電流 電流 導線の下に置いた磁針 (1) 図1,2で, 矢印の向きに電流を流すと、磁針のN極はそれぞれア、そのどち ① 0980 102 K あ (2) らにふれるか。 HUO! ② (2) 図3のように, コイルの中に磁針を入れ, 矢印の向きに電流を流した。 S ① このとき, コイルのAの部分は何極になるか。 ② コイルの中の磁針のBは何極か。 500 2 3a (95x2) a 右の図のように, 導線とU字形磁石を用いて, *0## (1) (75x4) 図 1 NS 極

間違っている箇所があれば正しい答えを教えてください🙏 沢山あるので、1枚だけでも大丈夫です！！！

(4)“Shall-we go for a drive this afternoon?" “(Yes, we do / Yes, lgt's / Yes, please ).” (命令文を含む) 6 Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 aidi mi [] 次の英文の( )内に入れるのに適当な語句を選びなさい。 ( )bad oof e'leifT to dginbio js (1) Let's ( ask / a$king / to ask ) John to join our basketball team viim (2) (Are / Is / (Be) careful. This floor is very *slippery. (3) “Speak English. (Nof / Don't / Didn't) speak Japanese." “Wow, it's vemy L 1gt's (5)“(Put / Take / Ask) me to Disneyland next time." "Sure, how about tomoreo (6) ( Please / Pon't / Let's ) *forget to take your umbrella. It looks like rai。 ( Get up at once, ( and / if / or) you'll be late. 19 (8)(Don't / Please / Be) worry. Everything will *turn out all right. noitsia srtt 2BW TS91 中GL6 |2| 英文の に語群から適当な動詞を選んで入れなさい。ただし,それぞれの動詞 を1回ずつ用いること。 ue 9vis bas) (1) The leaves of trees become yellow in autumn. think キー (2) I that he will come soon. (3) Don't youremember her name? (bib) mid dOB00 9) (4) Does she tell the teachers any questions in class? (5) This book will make ask you *sleepy. ーれが ま () (6) Please me the truth.o a9ob \u 19dlom Vuo) (7) Did they call good friends? Say hard from morning till night. work (8) Il 論料 basi Not Nbov) (9) Do you sometimes your father Dad? (10) The newspapers turn it's going to be cloudy tomorrow. ask (say) call make work turh tell think become remember tlsert boog ni nsil 1o lo 語句のヒント I(2) slippery 「すべりやすい」 (8) turn out all right 「うまくいく」 sst boog ni sd a. 2 (5) sleepy 「ねむい」 (6) forget to -「一するのを忘れる」 o L式 od

これの訳おねがいします！

What did you eat this morning? Just a rice ball or a sweet breod roll ? If so, you only carbohydrates. You should be carful about food balance What kind of breaf fast has a good balance 3 Some hotels serve a gorgeous breaktast . I have enjoyed a rich breakfast at a hotel in Kobe. It includuses bread, fruit, ham ,a soft-boiled egg . yogutt, topioca dessert, ond vegetable juice. It is delisious, but we connot have hotel breakfost every_doy. a Some school cafeterias are offering0 simple but Well - boranced breok fast , You can get enough vitamins and protain. Our school does not after this, but you 0an tind easy breat fost recipes on the Internet.. KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-B36A 7mm ruled×31 lines

入試の英作文の添削をしていただきたいです🙇🏻‍♀️ 4点満点で1つスペルミスがあるので3点からの採点でお願いします。 あと、英作の文が足りない時に使ったらいい表現とか、気をつけることがあれば教えてください！

obento or kyushoku? 3 Which do you like better. in Japan is a good idea.

この問題を教えてください🙇‍♀️

ロ 中学生の Miyuki は, 英語の授業でコンピューターの活用方法について発表することになりま B した。Miyuki が準備した次のスライド (slide) と発表原稿をもとにして(1), (2) の問いに 答えなさい。 スライド1 発表原稿 How many computers were there in our school? There are two hundred students in Mizobe Junior High School, In 2020, 250 our school got two hundred computers, 0日 we all could use them ① for 00Z studying. Slide 1 shows the number of computers in our school. In 2010, OSI の Because many of them were than in 2015. 00I *broken in 2015. Slide 2 shows what the students do OS with them. Studying is the first and drawing pictures 0 our school. I think computers are very useful, so I should study harder. Thank you for listening. 2010 2015 2020 スライド2 What do the students do with them? (注)*broken break の過去分詞形 Typing %9T Drawing Studying pictures %09 %9%

イの問題がわかりません！解説お願いします！！ 一応（1）から順に答え書いておきます 　7 図形の問題は飛ばします　75度　3分の40ぱい

4図6の立体は。 AB = 8 cm, BO =5cm, ZAOB = 90° の直角三角形 ABO を,辺 AO を軸と して一回転させてできた立体であり, BCは底面の円の直径である。また, 点DはABの中点である。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。(7点) 図6 (1)図6の立体を,点Dを通り底面に平行な平面で2つの部分 に分け,上倒の立体をの, 下側の立体をのとする。 このとき/のの体積はの体積の何倍であるか, 答えな さい。 6-1 16:1 に241 2 (2) 図6の立体において, 点Pは,点Bを出発し,ZBOPの大きさが毎秒 15° 増加するように, 一定の速さで底面の円周上を矢印の方向に移動する。 64 ア 図7は,図6の立体の平面図に,中心0と直径BC をか 5/ き入れたものである。点Bを出発してから3秒後の点Pを 図7に作図しなさい。 図7 色P ただし,作図には定規とコンパスを使用し, 作図に用い た線は残しておくこと。 B Po る 0 ィ点Eは,点Bを出発してから8秒後に点Pが到達した点とする。図8の立体は, 図 6の立体 の一部であり,おうぎ形OBE を底面とし, △ABO と △AEO を側面とする立体である。 図8の立体を展開したとき, その展開図における, おうぎ形ABE の,中心角の大きさと面積を求めなさい。 ただし, 円周率はxとする。 図8 16 5 O E 3

至急です💦💦 I am sure that these ideas help many people➀ This movie is older than that one➁ This movie is the oldest of the three ➂ This m... 続きを読む

かもかえい A retn yowm sure that. the se ideas help many people? い slvgw 2ldr this movie bla sain older that that one> E2)AIS (3 Thls mevie0the oldestいのf the IS three 2om 213 2T B Whlch mouie is older ? s Which movle is the oldesta of the thrce? A Is this movle thatone? more Intercstihg than dr 2 vom 21NT Is this movle the cmost interestガng this year ? toml B. which is more interestがのす。 ガng, Or whis is the mostinterestin! this year ? llonaod movie 3Pob

採点してください🙇‍♀️

ケJ 事であるチャレンジ 解答→別冊 p.17 おの図のように、平行四辺形 ABCD と点E, F. G. Hがある。 EGはそれぞれ辺AB, CD上の点, F. H は対角線 BD上の 点で、BE=DG, BF=DH である。 このとき, 四角形 EFGH は平行四辺形であることを証明しなさい。 D E G B も DA

ここ教えてください(--;)

会話の流れにあう英文を完成する 次の英文を読んで,下の対話文の①, ②の コに適する英語を入れ,英文を完成しなさい。 Kazue visits her uncle in Okinawa every year. 〈秋田)(8点×2…16点) This year, she is going to stay there from October 11 to 14. 1°:1~14 She is going to swim in the beautiful sea. She will have a good time. A: Does Kazue の every year? B: Yes, she does. 4: How 3: For four days. She'll enjoy her stay. This year, she's planning to go on her trip in October. there? 注)uncle:おじ plan to ~:~するつもり

問3の⑴お願いします

間2 X,= 45となる nをすべて求めなさい。 Xi2s = 1×2×3 = 6, Xs29 =3×2×9 = 54 である。次の間1~問3に答えなさい。 n3けたの自然数 nについて,各位の数をすべてかけて得られる値を X. とおく。例えば, 三 1= 70となる nは6個ある。そのようなnをすべて求めなさい。 開3 Xio ,Xio, Xio2 , ,Xog について, 値が同じになる X,で【例】 のようにグループ を作る。 【例) X, = 0 となるグループ X,= 1 となるグループ 一 Xi00 ,Xio1 , Xio2 , Xio3, doirw ,Yo90 Xn Del oW d hobe Xn のように,グループ内のX, が1つであるようなnを求めたい。 グループ内のX, が1つであるためには, n の各位の数はすべて同じ数である必要が ある。その理由を答えなさい。 グループ内のX, が1つであるような n は111以外に4個ある。そのような n をすべ て求めなさい。ただし,解答用紙には答えを求める過程を書くこと。 AGS ac st